כדי להפוך את היום הראשון בבית הספר לשמח באמת...

[מודעה_1]
היום הראשון ללימודים מסמן את תחילתו של פרק חדש במסעו החינוכי של הילד, והמוקד העיקרי של יום זה צריך להיות התלמידים.

Học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Hồ Bốn (huyện Mù Cang Chải) trong lễ khai giảng năm học mới. (Nguồn: TTXVN)

תלמידי בית הספר היסודי והתיכון הפנימייה האתנית הו בון (מחוז מו קאנג צ'אי) בטקס פתיחת שנת הלימודים החדשה. (מקור: VNA)

כשנזכרים ביום הראשון של הדור שלי בבית הספר, זו הייתה הפעם הראשונה שחזרנו לבית הספר אחרי שלושה חודשי חופשת קיץ. שלושה חודשים הרחק מבית הספר, מחברים ומורים, טקס הפתיחה היה הפעם הראשונה שכולנו התאחדנו כדי להתחיל שנת לימודים חדשה, ומילא את כולם בהתרגשות וציפייה. כל ילד עטף בקפידה ותייג את ספריו ומחברותיו, והוריו הכינו תלבושות יפות ליום הראשון של בית הספר.

באותם ימים, טקס הפתיחה היה קצר ופשוט, אך עדיין חגיגי. כל התלמידים שרו את ההמנון הלאומי ומחאו כפיים בהתלהבות בסיום. היה רק נאום קצר, כמו מסר נוגע ללב או עצה מהמנהל, וצליל פעמון בית הספר שסימן את תחילת שנת הלימודים החדשה. לאחר מכן, התלמידים הלכו לכיתותיהם כדי לפגוש את מוריהם ולהתחיל את לימודיהם לקראת שנת הלימודים החדשה.

עבורי, טקס הפתיחה היה באמת חגיגה עבור התלמידים, שבה כולם הרגישו רצויים בחזרה לשנת לימודים חדשה מלאה ברגעים משמעותיים עם חברים ומורים.

טקסי הפתיחה הם כיום מפוארים ומרהיבים יותר, מעוטרים בדגלים צבעוניים ופרחים. הנאומים בטקסים אלה דומים יותר לדוחות, המוגשים להורים ולמנהיגים המשתתפים, ומתמקדים בתדמית בית הספר, ולא בפעילויות לתלמידים - המוקד העיקרי. טקס הפתיחה אינו עוד רק היום הראשון בו מקבלים את פני התלמידים בחזרה לבית הספר, כפי שמכתיבה מטרתו המקורית, אלא אירוע תקשורתי, הבונה ומאשרר את מותג בית הספר, ומושך את תשומת הלב הקהילתית.

השאלה היא, האם אנו באמת מתמקדים בלומד בצורה הוליסטית? האם אנו שמים לב לזכויותיהם ולצרכיהם של ילדים, ומציבים את הצורך שלהם בקשר, כבוד וביטוי עצמי במרכז האירוע?

היום הראשון בבית הספר מסמן את תחילתו של פרק חדש במסעו החינוכי של הילד, והתלמידים הם המוקד העיקרי. הדבר החשוב הוא לגרום ליום הראשון בבית הספר להדהד באמת עם כל ילד. לדעתי, כדי ליצור יום ראשון שמח באמת בבית הספר, על המנהל להעז לקבל את השוני ולהעז לשנות אמונות מושרשות לגבי האירוע. כל מורה צריך להיות יצירתי בביטוי והפצת אהבה לתלמידיו.

במקום נאומים ארוכים ונוסחתיים, יהיו סיפורים מעוררי השראה מאורחים מפורסמים. לאחר הטקס הקצר והמרגש, יתקיים מפגש פעילות מהנה בו התלמידים יוכלו להשתתף בפעילויות מהנות בחצר בית הספר.

הניסיון הבינלאומי מראה שאירועים המאורגנים כמרחבי תקשורת פתוחים, עם במה קרובה ולא מרוחקת מהקהל, יוצרים תחושה של קשר וידידות.

ניתן לומר שמטרתו של בית ספר, מראשיתו, היא לענות על צרכי הלמידה, פיתוח האופי והאושר של תלמידיו, ולא להיבנות אך ורק כדי לעמוד בדרישות הרישום או הכספים. המטרה העיקרית היא לגרום לתלמידים להרגיש באמת במרכז האירוע ולהרגיש אהובים ומוערכים עם תחילת שנת הלימודים החדשה.

* ראש הפקולטה למדעי החינוך , אוניברסיטת החינוך, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי.

[מודעה_2]
מָקוֹר