ללכת לבית הספר דורש גם "להרחיב את אזור הנוחות".

שתיקתם של התלמידים הטובים

לא נדיר למצוא תלמידים עם ציונים מצוינים שמתביישים במהלך דיונים. הם מכירים את החומר היטב, עונים נכון על כל סוגי השאלות, אך לא מרימים את ידם כשהמורה שואל שאלות פתוחות, לא מתווכחים כשיש פרספקטיבה שונה, ובוודאי שלא מוכנים... לעשות טעויות.

מנקודת מבט זו, קל להבין מדוע בחירת בית ספר לאחר קבלת תוצאות בחינות הכניסה לכיתה י' הופכת גם היא לאתגר עבור התלמידים. עם הפרפקציוניזם המובנה שלהם, אי קבלה לבחירתם הראשונה פירושה שהם מרגישים כישלונות או שהמסע האקדמי שלהם עומד להסתיים.

עם זאת, זה לא המצב בפועל.

בחר את זה שמתאים לך.

לדברי ד"ר דאגלס פוסטר, נשיא Scotch AGS דרום אוסטרליה, סטודנטים רבים השואפים ללמוד בחו"ל ולבחור בתוכניות בינלאומיות הצליחו להיכנס לאוניברסיטאות מובילות. כדי להשיג זאת, יש לפתח מפת דרכים מוקדם, במיוחד בתיכון. מפת דרכים מוקדמת לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד בצורה יעילה יותר, אלא גם עוזרת להם להבין מדוע הם לומדים, במקום להתמקד אך ורק בציונים או בציפיות ההורים.

המעבר לסביבת למידה חדשה, תוך מעקב אחר מסלול מתאים שבו תוכניות אקדמיות ופעילויות חוץ-לימודיות מאוזנות, יהיה נקודת מפנה שתעזור לתלמידים רבים להיות עצמם. הם יורשו ללמוד בקצב שלהם, לפתח את יכולותיהם האישיות באופן מכוון, ולא לפחד לעשות טעויות כדי לצמוח.

סטודנטים של Scotch AGS מתכוננים למסע האוניברסיטה שלהם באמצעות סדנאות התמצאות.

בבית הספר Scotch AGS דרום אוסטרליה, החל מכיתה י', התלמידים מקבלים הזדמנות ללמוד את תוכנית AGS Talent - תוכנית הבחינה האוסטרלית A-Level לתלמידים מחוננים. הם מעודדים לחקור מגוון רחב של נושאים בשלב מוקדם כדי לגלות את התשוקות האמיתיות שלהם דרך מסלול SACE. יתר על כן, ההערכה מבוססת לא רק על ציונים, אלא גם על תהליך הלמידה, חשיבה עצמאית, מיומנויות חשיבה ביקורתית ופרואקטיביות. זה מה שמייחד את AGS Talent מתוכניות חינוך אחרות.

כסטודנטית שסיימה את לימודיה בשנת 2025, PNM אמרה שכבר מהשנה הראשונה שלה בתיכון, התוכנית עזרה לה לראות את מסלול הקריירה העתידי שלה. בפרט, צוות ההוראה מילא תפקיד חשוב מאוד במסע הלמידה שלה בשלוש השנים האחרונות.

תלמידים מבית הספר הסקוטש AGS של דרום אוסטרליה בטקס סיום הלימודים האחרון של SACE.

"למרות שתוכנית SACE הציבה בפניי אתגרים רבים, היא עזרה לי לחדד מיומנויות רבות. התוודעתי לשיעורים מעשיים, מחקרים וחיבורים. יתר על כן, הפרופסורים תמיד ידעו כיצד להפוך אפילו את הדברים המורכבים ביותר לקלים להבנה בצורה יוצאת דופן, והם תמיד תמכו בי במציאת פתרונות לאחר טעויות בפתרון בעיות קשות. זו הסיבה שאנחנו תמיד לומדים בראש פתוח, ללא פחד לחקור דברים חדשים."

"להעז לעשות טעויות" היא גם דרך לגלות כישרון.

רק כאשר תלמידים מרגישים בטוחים ומכובדים, גם כשהם עושים טעויות, הם באמת יעזו לצאת מאזור הנוחות שלהם, לאתגר את עצמם ולפרוץ דרך. זוהי דעתו של טרנט דרייבר, ראש בית הספר בסקוטש קולג' אדלייד (דרום אוסטרליה). הוא שותף לחזון של בית הספר האוסטרלי בן 100 השנים הזה, ואמר:

"אנו מחויבים להיות חלוצים, למצוא תשובות לשאלות חדשות ולהישאר נאמנים למה שאנו מאמינים בו. בסקוטש, אנו יודעים כיצד ליצור סביבת למידה המאזנת בין לחץ לאתגר. לכן, התלמידים יכולים לחקור בחופשיות תוך ידיעה שיש להם את התמיכה וההדרכה של צוות ההוראה שלנו בעת הצורך."

ו-South Australian Scotch AGS ירשה את המסורת החינוכית הזו עם פילוסופיה חינוכית חדשנית והוליסטית, המעצימה את התלמידים ללמוד, לחקור ולקחת שליטה על עתידם. בשילוב עם תוכנית AGS Talent לתלמידי תיכון, אנו מאמינים שנצייד את התלמידים במיומנויות לכבוש בביטחון את האוניברסיטה, לצאת מאזור הנוחות שלהם ולהשיג הצלחה רבה יותר בחייהם בעתיד.

הזדמנות לקבל מלגות של עד 70% ב-Scotch AGS דרום אוסטרליה.

בית הספר Scotch AGS דרום אוסטרליה מקבל בברכה את הדור הבא של תלמידים מוכשרים לתוכנית AGS Talent שלו - תואר ראשון אוסטרלי לתלמידים מחוננים - עם מלגות אטרקטיביות של עד 70% הזמינות בלעדית לתלמידי כיתה י' בעלי פרופילים מצטיינים שעוברים בהצלחה את הראיון.

למדו עוד על תוכנית AGS Talent מ-Scotch AGS של דרום אוסטרליה.

הא אן

מקור: https://vtcnews.vn/di-hoc-cung-can-mo-rong-vung-an-toan-ar951339.html