למד קשה!

עם פחות מחודשיים שנותרו עד לבחינת סיום התיכון לשנת 2026, תקופה זו נחשבת ל"שלב האחרון" בתהליך הבחינה לתלמידי כיתה י"ב. בתי ספר תיכוניים ברחבי המחוז מגבירים את מאמציהם לשיפור איכות מפגשי הבחינה, מגדילים את שיעורי הבית החינמיים לתלמידים עם הישגים אקדמיים חלשים ומתכוננים לבחינה הקרובה.

בית הספר התיכון סון נאם מארגן מפגש חזרה לתלמידי כיתה י"ב.

תכונות חדשות

בחינת סיום התיכון לשנת 2026 תישאר במידה רבה ללא שינוי מהשנה הקודמת, אך ישנן כמה נקודות חדשות בולטות. בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה הוסיף שני סוגים נוספים של תעודות שפה זרה בינלאומיות בהן ניתן להשתמש לצורך פטורים מבחינות. לראשונה, תתקבל תעודת השפה הקוריאנית TOPIK ברמה 3 ומעלה. עבור אנגלית תתווסף תעודת מבחן השפה האנגלית Versant (VEPT), הדורשת ציון מינימלי של 43 נקודות.

הנקודה החדשה השנייה היא שהמשרד צמצם בחצי את מספר המסמכים הנדרשים מהמועמדים לפני ואחרי בחינת סיום התיכון. באופן ספציפי, הודעת הבחינה וכרטיס הבחינה אוחדו למסמך אחד בשם "הודעת בחינה"; תעודת הסיום הזמנית ותעודת תוצאות הבחינה אוחדו ל"תעודת תוצאות בחינה", המונפקת על ידי בית הספר התיכון בו נרשם המועמד. בנוסף, המועד האחרון להגשת ערעורים קוצר ל-5 ימים במקום 10 ימים כבעבר, במטרה להודיע ​​על התוצאות מוקדם יותר ולהקל על הקבלה לאוניברסיטאות ומכללות.

תהליך הבדיקה הוחמר: אם ציון הבחינה שונה ב-0.25 נקודות או יותר, על בוחן הבדיקה והבוחן המקורי לקיים דיאלוג ישיר (בעבר, ההפרש היה מ-0.5 נקודות). בנוסף, מדיניות ההעדפה הותאמה כדי לשקף טוב יותר את המציאות. לדוגמה, תלמידים מקבוצות מיעוט אתניות שלמדו בקהילות מוחלשות במיוחד במשך שני שלישים לפחות משנות התיכון שלהם יקבלו נקודות עדיפות, במקום לדרוש שלוש שנים כמו בעבר.

בנוסף, קטגוריות העדיפות הותאמו כדי להתיישר למודל השלטון המקומי הדו-שכבתי ולהיות עקביות עם קבוצות העדיפות בקבלה לאוניברסיטאות ומכללות. לדוגמה, סטודנטים מקבוצות מיעוטים אתניות הלומדים בקהילות מוחלשות במיוחד במשך שני שלישים לפחות משנות התיכון שלהם יקבלו 0.5 נקודות עדיפות נוספות, במקום ללמוד במשך כל שלוש השנים כמו בעבר.

בפרט, יישום טכנולוגיית המידע בארגון מבחנים ממשיך להתחזק, כולל אופטימיזציה של העברת נתונים בין ועדות הבחינות למשרד באמצעות מערכת ניהול הבחינות, צמצום משימות ידניות כגון שליחת תקליטורים בדואר והגברת מהירות עיבוד.

שאיפה לתוצאות הטובות ביותר האפשריות.

בחינות סיום לימודי התיכון לשנת 2026 מתוכננות להתקיים ב-11 וב-12 ביוני 2026, שבועיים מוקדם יותר מאשר בשנים קודמות. המועמדים ילמדו ארבעה מקצועות: שני מקצועות חובה (מתמטיקה וספרות) ושני מקצועות בחירה. על המועמדים להשלים ארבע בחינות, כולל מתמטיקה וספרות חובה. עבור שני מקצועות הבחירה, המועמדים יכולים לבחור מבין מקצועות שלמדו בבית הספר (כימיה, פיזיקה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, היסטוריה, כלכלה וחינוך משפטי, מידענות, טכנולוגיה חקלאית, טכנולוגיה תעשייתית ושפה זרה). בחינת הספרות תהיה מבוססת חיבור. שאר המקצועות יהיו שאלות רב-ברירה עם אפשרויות, תשובות נכונות/לא נכונות ותשובות קצרות.

מתחילת שנת הלימודים, משרד החינוך וההכשרה הורה לבתי הספר התיכוניים לארגן מפגשי חזרה לתלמידים, ובמקביל לשפר את איכות ההוראה בכיתה הרגילה. אשכולות אנשי מקצוע בתחום החינוך סיפקו תמיכה ושיתפו חוויות בתהליך הבדיקה. זו הייתה גם השנה הראשונה בה אורגנה הבחינה לאחר ארגון מחדש של הגבולות המנהליים, מה שהביא להיקף וקנה מידה גדולים יותר. לכן, חיזוק התיאום ושיפור איכות מפגשי הבדיקה זכו לתשומת לב מיוחדת. בתי הספר עדכנו את עצמם במהירות בהנחיות החדשות של המשרד בנוגע לבחינה, ובמיוחד ארגון מפגשי חזרה התואמים את שאלות הבחינה לדוגמה, סיווג התלמידים לפי יכולותיהם והקצאת מורים מנוסים לניהול ישיר של מפגשי הבדיקה.

לדברי מר לי ואן קונג, מנהל בית הספר התיכון סון נאם, בבית הספר ילמדו 600 תלמידי כיתה י"ב בשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו. נכון להיום, בית הספר הפיץ מידע מלא על הבחינה, לוח הזמנים של הבחינות וההיבטים החדשים של הבחינה השנה לכל תלמידי כיתה י"ב ולהוריהם. נכון לעכשיו, בית הספר מאיץ את מפגשי ההחזרה, עוקב מקרוב אחר שאלות הבחינה לדוגמה, מנתח בקפידה את מבנה הבחינה ומתאים את תוכניות ההוראה כדי לשאוף לציונים ממוצעים גבוהים יותר בכל מקצועות הבחינה.

כדי להמשיך ולעודד את התלמידים להשיג את התוצאות הגבוהות ביותר בבחינת סיום התיכון 2026, בית הספר התיכון האתני המחוזי השיק את "60 ימי ניצחון מכריע בבחינת סיום התיכון 2026". תחת המסר "שליטה בידע - שבירת גבולות - כיבוש העתיד", התוכנית מדגישה את תפקידם של כוח רצון, משמעת ורוח של התגברות על קשיים. באירוע ההשקה, גב' הא טי האי ין, מזכירת המפלגה ומנהלת בית הספר, קראה למורים לשמור על התלהבותם ולתלמידים לפתח תוכניות לימוד מדעיות, תוך ניצול יעיל של כל יום ושעה כדי לגבש ידע ולחדד את כישורי הבחינות שלהם.

גב' הא טי האי ין, מנהלת בית הספר, אמרה: "תוכנית זו אינה רק קריאה לפעולה, אלא גם הבטחה מצד המורים והתלמידים בבית הספר לתמוך זה בזה לקראת השגת התוצאות הגבוהות ביותר בבחינות סיום התיכון בשנת 2026. לצד שיפור איכות ההכנה לבחינות עבור התלמידים, בית הספר מארגן גם מפגשי ייעוץ קריירה כדי לסייע לתלמידים לבחור מקצועות מתאימים לעתידם."

בשנת הלימודים תשע"ד-תשע"ה, יהיו בפרובינציה מעל 17,000 תלמידי כיתה י"ב. מפגשי ביקורת יושמו בשלב מוקדם, ובתי הספר בודקים ומעריכים את התלמידים באופן קבוע כדי להתאים את שיטות ההוראה. עם זאת, מספר קטן של תלמידים עדיין לא עמדו בדרישות במבחני הדמה. לכן, המחלקה מבקשת מבתי הספר להמשיך להתמקד בשיפור איכות מפגשי הביקורת, במיוחד עבור תלמידים חלשים יותר; לחזק את הבחינות וההערכה; ולארגן מפגשי ביקורת המותאמים לכל קבוצת תלמידים. בנוסף, בתי הספר צריכים לעדכן במהירות את פרטי הקבלה, להדריך את התלמידים בבחירת מגמות וקריירות מתאימים; ולסקור מתקנים וציוד כדי להיות מוכנים לבחינות סיום התיכון בשנת 2026.

טקסט ותמונות: הוי הואנג

מקור: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202604/doc-suc-on-tap-6ff0809/