הדרך למדינה בעלת הכנסה גבוהה: בסופו של דבר, הכל מסתכם באנשים.

במשך שנים רבות, ראינו לעתים קרובות בחינוך מדיניות חברתית. אבל מנקודת מבטו של ספר, חינוך הוא קודם כל מדיניות פיתוח. חינוך יוצר הון אנושי. הון אנושי משפר את הפריון. הפריון קובע את יכולתנו להתגבר על מלכודת ההכנסה הבינונית.

חינוך יוצר הון אנושי.

צילום: NT

זוהי אחת המסקנות מקריאת הספר "הקפיצה הכלכלית של וייטנאם קדימה - שיפור הפריון, החדשנות והדרך להפוך למדינה בעלת הכנסה גבוהה" (הוצאת הספרים לתעשייה ומסחר, האנוי , 2026) מאת ד"ר דין טרונג הין ופרופסור-ד"ר נגוין טרונג הואי .

וייטנאם עשתה כברת דרך ארוכה ממדינה ענייה למדינה בעלת הכנסה בינונית. אך המסע שנותר להפוך למדינה בעלת הכנסה גבוהה עשוי להיות קשה יותר מכל מה שסוקר עד כה. זוהי גם השאלה המרכזית המוצגת בספר "הקפיצה הכלכלית של וייטנאם קדימה - שיפור הפריון, החדשנות והדרך להפוך למדינה בעלת הכנסה גבוהה" מאת ד"ר דין טרונג הין ופרופסור נגוין טרונג הואי.

על פי הנתונים המצוטטים בספר, בשנת 2024, ההכנסה לנפש של וייטנאם, לפי מתודולוגיית האטלס של הבנק העולמי, תגיע לכ-4,180 דולר אמריקאי, בעוד שהסף הנוכחי לסיווג כמדינה בעלת הכנסה גבוהה הוא 14,005 דולר אמריקאי. משמעות הדבר היא שכיסינו רק כשליש מהמסע. השאלה אינה רק האם הצמיחה מהירה או איטית, אלא על מה הצמיחה מבוססת.

פרודוקטיביות חדשה היא המפתח.

אחת הטענות החשובות ביותר בספר היא שווייטנאם לא צפויה להפוך למדינה בעלת הכנסה גבוהה אם תמשיך להסתמך בעיקר על הרחבת השקעות ועבודה.

המחברים מציינים כי תרומתו של הפריון הכולל (TFP), גורם המשקף רמה טכנולוגית, איכות ניהול ויעילות משאבים, היא נמוכה ולא יציבה. תצפית מעוררת מחשבה היא שאם ה-TFP של וייטנאם בעשורים האחרונים היה מגיע לרמה הממוצעת של כלכלות מתעוררות, ההכנסה הנוכחית לנפש שלה הייתה יכולה להיות גבוהה בכ-30% ממה שהיא בפועל. זהו נתון מרשים. הוא מראה שמלכודת ההכנסה הבינונית, בסופו של דבר, היא מלכודת פריון.

מדינה יכולה לחוות צמיחה מהירה לתקופה מסוימת הודות להון השקעות, משאבים או כוח עבודה זול. אבל כדי להפוך למדינה בעלת הכנסה גבוהה, הצמיחה חייבת להתבסס על פריון, טכנולוגיה וחדשנות.

מ"תוצרת וייטנאם" ל"נוצר בווייטנאם"

הספר מקדיש חלק ניכר לניתוח התיעוש ומיקומה של וייטנאם בשרשרת הערך העולמית.

במהלך שני העשורים האחרונים, וייטנאם הפכה למרכז ייצור חשוב בעולם. יצוא הטקסטיל והבגדים גדל בממוצע של כ-16.6% בשנה בין השנים 2000 ל-2020; מגזר הייצור צמח ביותר מ-15% בשנה. עם זאת, שיעור הערך המוסף שנשמר באופן מקומי לא גדל באופן יחסי. פרדוקס זה משקף את המציאות שווייטנאם מעורבת יותר ויותר בשרשראות אספקה ​​גלובליות אך נותרה בעיקר בשלבים בעלי ערך מוסף נמוך.

לכן, המסר המרכזי של הספר הוא שווייטנאם צריכה לעבור מ"תוצרת וייטנאם" ל"נוצרה בווייטנאם". זה לא רק עניין של בינה מלאכותית (AI), מוליכים למחצה או טכנולוגיה עילית. עבור כלכלה מתפתחת, חדשנות היא בעיקר היכולת לספוג, להתאים, לשפר ולשדרג טכנולוגיה; זוהי היכולת ללמוד על מנת ליצור ערך רב יותר מאותה כמות משאבים. זהו גם הנתיב בו הלכו יפן, דרום קוריאה, טייוואן וסינגפור.

מנקודת מבט זו, ראוי לציין כי למרות שהספר הושלם בשנת 2024, רבים מהניתוחים וההמלצות של המחברים "קשורים באופן הדוק" למדיניות מרכזית שפורסמה לאחרונה על ידי וייטנאם, כגון החלטה 57 בנושא מדע, טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית, או החלטה 68 בנושא פיתוח הכלכלה הפרטית.

עם זאת, הניסיון הבינלאומי מראה כי האתגר הגדול ביותר לרוב אינו טמון בהגדרת האסטרטגיה הנכונה. המשימה הקשה יותר היא בניית סביבה מוסדית שתתרום מספיק לעסקים לבצע השקעות ארוכות טווח במחקר, טכנולוגיה וחדשנות.

אומה יכולה לנוע במהירות בעזרת הון וטכנולוגיה, אבל היא יכולה להגיע רחוק רק בעזרת אנשיה.

צילום: NT

בסופו של דבר, כולנו בני אדם.

מה שבאמת הרשים אותי היה שהמחברים הקדישו יותר משליש מהספר להון אנושי. החל מחינוך, שוק העבודה, הגירה הפוכה, הזדקנות האוכלוסייה ועד לתפקידן של נשים עובדות. זה אינו חלק משני בספר; להיפך, זהו אולי החלק בעל התובנות הרבות ביותר.

במשך שנים רבות, ראינו לעתים קרובות בחינוך מדיניות חברתית. אך מנקודת מבטו של ספר זה, חינוך הוא בראש ובראשונה מדיניות פיתוח. חינוך יוצר הון אנושי. הון אנושי משפר את הפריון. הפריון קובע את היכולת להתגבר על מלכודת ההכנסה הבינונית.

הנתונים המוצגים מעוררי מחשבה למדי. בשנת 2020, רק כ-11.1% מכוח העבודה של וייטנאם היה בעל תואר אקדמי ומעלה, בעוד שכ-76% חסרו הכשרה טכנית ייעודית. בשנת 2021, בווייטנאם היו רק כ-55 סטודנטים בתחומי STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה) לכל 10,000 איש, מספר נמוך משמעותית ממדינות מפותחות רבות.

באופן בולט יותר, למרות שמספר הפרסומים המדעיים הבינלאומיים מאוניברסיטאות גדל במהירות, והגיע לכ-17,625 מאמרים בשנת 2021, שיעור רישומי הפטנטים ממוסדות להשכלה גבוהה עומד על כ-15.5% בלבד. הפער בין מחקר למסחור טכנולוגי נותר גדול למדי.

הספר מקדיש פרק שלם ל"הגירה הפוכה", ומדגים כי המחברים רואים את משאבי האנוש לא רק בהקשר הלאומי אלא גם במסגרת רשת הידע הווייטנאמית העולמית.

אם החלטה 68 הציבה מפעלים פרטיים ככוח מניע לצמיחה, והחלטה 57 ראתה במדע ובטכנולוגיה פריצת דרך אסטרטגית, אזי החלטה 71 בנושא חינוך והכשרה היא הבסיס למימוש מטרות אלה. משום שעסקים זקוקים למשאבי אנוש; חדשנות זקוקה לידע; טכנולוגיה זקוקה למחקר; וכל אלה מתכנסים בחינוך ובהשכלה הגבוהה.

הספר "הקפיצה הכלכלית של וייטנאם קדימה - שיפור הפרודוקטיביות, החדשנות והדרך להפוך למדינה בעלת הכנסה גבוהה" מאת ד"ר דין טרונג הין ופרופסור-ד"ר נגוין טרונג הואי

צילום: PTB

אין קיצורי דרך.

ההיבט החשוב ביותר של הקפיצה הכלכלית של וייטנאם - שיפור הפריון, החדשנות והדרך למעמד של הכנסה גבוהה - אינו שהוא מעלה סוגיות חדשות לחלוטין, אלא שהוא מחבר בין פרודוקטיביות, חדשנות, יוזמה פרטית, חינוך והון אנושי להיגיון פיתוח מאוחד. כמובן, לא כל הפתרונות קלים ליישום. וייטנאם לא חסרות אסטרטגיות טובות. האתגר הגדול יותר טמון ביישום עקבי וארוך טווח מספיק.

אבל בדיוק בגלל זה הספר שווה קריאה. הוא לא מבטיח קיצורי דרך. הוא מזכיר לנו שכדי להשיג קפיצה כלכלית, עלינו לקפוץ בפריון; כדי להשיג קפיצה בפריון, עלינו לקפוץ בידע. וכדי להשיג קפיצה בידע, וייטנאם חייבת להתחיל עם אנשיה, עם חינוך, ועם מערכת אוניברסיטאות חזקה מספיק כדי להפוך לכוח המניע של חדשנות ופיתוח לאומיים.

אומה יכולה להתקדם במהירות בעזרת הון וטכנולוגיה, אך היא יכולה להגיע רחוק רק בעזרת אנשיה.

מקור: https://thanhnien.vn/duong-den-quoc-gia-thu-nhap-cao-cuoi-cung-van-la-con-nguoi-18526060311263215.htm