כמעט 1.6 מיליון מורים ו-26 מיליון תלמידים מתחילים את שנת הלימודים החדשה

בבוקר ה-5 בספטמבר, היו בכל המדינה 1.6 מיליון מורים ו-26 מיליון תלמידים,... עם תחילת שנת הלימודים 2025-2026. טקס הפתיחה אורגן על ידי יחידות ובתי ספר במסגרת פעילויות לציון 80 שנה להקמת משרד החינוך וההכשרה, תוך הבאת אווירה שמחה, הפצת רוח החדשנות והיצירתיות, לקראת שנת לימודים יעילה ואיכותית.

(צילום: דאי טאנג)

שנת לימודים עם משמעות מיוחדת

על פי משרד החינוך וההכשרה , 1.6 מיליון מורים ו-26 מיליון תלמידים ולומדים ברחבי ארה"ב השתתפו בטקס הפתיחה של שנת הלימודים 2025-2026.

טקס הפתיחה של שנת הלימודים 2025-2026 נערך במסגרת חגיגות 80 שנה להקמת משרד החינוך הלאומי (כיום משרד החינוך וההכשרה). הטקס התקיים בין השעות 8:00 ל-9:30 ב-5 בספטמבר, במרכז הכנסים הלאומי (האנוי) ומחובר באופן מקוון לכל מוסדות החינוך מגן חובה ועד אוניברסיטה (ציבורית ולא ציבורית) ברחבי המדינה, ויצר הפצה של המסורת ההיסטורית המפוארת של מגזר החינוך, רוח החדשנות והיצירתיות, לקראת שנת לימודים יעילה ואיכותית.

משרד החינוך וההכשרה מסר כי זו הפעם הראשונה שמורים ותלמידים מכל מוסדות החינוך ברחבי הארץ יצביעו לדגל וישירו את ההמנון הלאומי בו זמנית במהלך טקס הפתיחה.

שנת הלימודים 2025-2026 היא שנה בעלת משמעות מיוחדת, בהקשר של יישום מודל השלטון המקומי הדו-מפלגתי; זוהי גם השנה הראשונה ליישום החלטת הקונגרס הלאומי ה-14 של המפלגה; החלטת האסיפה הלאומית על תוכנית הפיתוח החברתי -כלכלי לחמש שנים 2026-2030.

זוהי שנת הלימודים הראשונה שבה כל המדינה יישמה את החלטת הפוליטביורו על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה; חוק המורים; החלטת האסיפה הלאומית על פטור ותמיכה בשכר לימוד לילדי גן חובה, תלמידי חינוך כללי ולומדים תוכניות חינוכיות במערכת החינוך הלאומית; החלטת האסיפה הלאומית על חינוך גן חובה אוניברסלי לילדים בגילאי 3 עד 5.

על מנת ליישם ביעילות את המדיניות וההנחיות של המפלגה והמדינה בנושא חינוך והכשרה, ולהשיג בהצלחה את היעדים שנקבעו, מגזר החינוך קבע את הנושא לשנת הלימודים 2025-2026 כ: "משמעת - יצירתיות - פריצת דרך - פיתוח".

הזדמנויות רבות לחדשנות ופריצות דרך

בהתייחסו להזדמנויות ולאתגרים של מגזר החינוך רגע לפני שנת הלימודים החדשה, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: "בשנת הלימודים הזו, מגזר החינוך עומד בפני הזדמנויות חסרות תקדים. מעולם לא זכו החינוך וההכשרה לתשומת לב וציפיות כה רבה מצד המפלגה והמדינה כפי שהם מקבלים היום."

החלטה 71-NQ/TW של הפוליטביורו בנושא פריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה פורסמה לרגל 80 שנה ליום הלאומי, 80 שנות מסורת של מגזר החינוך, 80 שנה להקמת משרד החינוך הלאומי (כיום משרד החינוך וההכשרה), תוך המשך הדגמת תשומת הלב המיוחדת של המפלגה לחינוך והכשרה; המאשרת כי חינוך הוא תמיד מרכיב הקשור קשר הדוק להתפתחות המדינה וקובע אותה; ומראה את העקביות של נקודת המבט שחינוך והכשרה הם המדיניות הלאומית העליונה, הקובעת את עתידה של האומה.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון. (צילום: THE DAI)

השר נגוין קים סון הדגיש כי ההחלטה מדגימה את החזון והאסטרטגיה החדשים של המפלגה למערכת החינוך בעתיד, כאשר ההקשר העולמי עובר שינויים עמוקים ומקיפים, ובמיוחד טכנולוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית מעצבות מחדש את החינוך בקנה מידה עולמי. בנוסף, ההחלטה זיהתה מטרות עיקריות יחד עם סדרה של משימות ופתרונות פורצי דרך חזקים לחדשנות ולשיפור החינוך בווייטנאם.

זהו יסוד פוליטי חשוב, המקדם עוד יותר את החדשנות הבסיסית והמקיפה של החינוך שנקבעה בהחלטה 29-NQ/TW והמשיכה להיות מודגשת במסקנה מס' 91-KL/TW.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון עודד את המועמדים באתר בחינות בבחינת סיום התיכון לשנת 2025.

לצד זאת, נבנית תוכנית לאומית לפיתוח חינוך והכשרה. ארבעה חוקים חשובים בנושא חינוך: חוק המורים, חוק החינוך, חוק ההשכלה הגבוהה והחוק המתוקן לחינוך מקצועי פורסמו וצפויים להתפרסם השנה, וייצרו בסיס איתן שיסייע בהפעלת מערכת חינוך מודרנית, סינכרונית ויעילה. טרנספורמציה דיגיטלית, יישום בינה מלאכותית (AI) וחינוך STEM פותחים גם הם הזדמנויות לחינוך להיכנס לשלב של שיפור איכות וחדשנות מקיפה.

"עבור כל מגזר החינוך, זוהי הזדמנות מצוינת לפריצת דרך, לאשר את מעמדו המכריע של החינוך בפיתוח הלאומי", אישר השר.

בנוסף להזדמנויות, לדברי השר נגוין קים סון, מגזר החינוך ניצב גם בפני אתגרים רבים: הפעלת מודל השלטון המקומי הדו-מפלסי מציבה דרישות גבוהות לניהול שינויים במבנה הארגוני ובכוח אדם, וסוגיות של שוויון חינוכי, הוראה ולמידה נוספות, גיוס ותחלופה של מורים הן גם אתגרים שיש להתמודד איתם בנחישות.

"שנת הלימודים 2025-2026 היא שנת לימודים חשובה מאוד, עם הרבה דברים גדולים לעשות והזדמנויות רבות לחדשנות ופריצות דרך. מילת המפתח של שנת הלימודים הזו היא 'יישום' - התמקדות ביישום נכון של הנחיות ומדיניות המפלגה, חוקי המדינה בנושא חינוך וכן 10 המשימות והפתרונות המרכזיים שקבע מגזר החינוך לשנת הלימודים 2025-2026."

"זו הדרך עבור כל התעשייה לרשת ולקדם את הישגי 80 השנים האחרונות, להתגבר על חסרונות ומגבלות קיימים ולפתוח נתיבים חדשים לחינוך הווייטנאמי בעתיד הקרוב", העביר ראש מגזר החינוך את המסר ושלח למורים ולתלמידים ברחבי הארץ: "חינוך הוא קריירה בת מאה שנים, הדורשת חזון, התמדה, רוח של הגינות ואחריות עליונה. אני קורא לכל התעשייה, ממנהלים ועד מורים, לצוות ולכל התלמידים, להכין את החשיבה, הרוח והתנאים הטובים ביותר, להתאחד ולאחד כוחות, כדי ששנת הלימודים החדשה תהפוך לשנת לימודים עמוסה אך שמחה ומוצלחת".

מסע בן 80 שנה של חינוך לפיתוח המדינה:

תקופה 1945-1954 : מיד לאחר הצלחת מהפכת אוגוסט, הוקם משרד החינוך הלאומי (28 באוגוסט 1945) במטרה לבנות מערכת חינוך חדשה לחלוטין, של העם, על ידי העם ולמען העם. במהלך התקופה 1945-1954, תנועות החינוך העממי והחינוך המשלים היו נס, ביטלו את האנאלפביתיות של מיליוני אנשים ושיפרו את הידע של העם. מערכת החינוך הורחבה ללא הרף כדי להכשיר משאבי אנוש מרכזיים למען "ההתנגדות ובניית האומה".

במהלך התקופה 1954-1975 , הצפון חיסל למעשה את האנאלפביתיות. עשרות אלפי קאדרים, אינטלקטואלים, מהנדסים, רופאים ומורים הוכשרו הן באופן מקומי והן נשלחו למדינות סוציאליסטיות להכשרה, והפכו לכוח מפתח בבניית הצפון ובתמיכה בדרום. בדרום, באזור המשוחרר, החינוך המהפכני הוכיח את גמישותו והתמדתו, ובנה רשת של בתי ספר דמוקרטיים והכשיר קאדרים לשרת את ההתנגדות.

שלב 1975-1986 : ההישג הבולט ביותר של החינוך בתקופה זו היה האיחוד המוצלח של מערכת החינוך הלאומית. רשת בתי הספר מגן חובה ועד אוניברסיטה נשמרה והורחבה; הצלחה במיגור אנאלפביתיות ובשיפור הידע של האנשים. זה היה גם שלב בניית מערכת מקיפה של הנחיות ומדיניות חינוכית, שהפכה לעיקרון המנחה את פעילות התעשייה במשך זמן רב.

מאז 1986 , מערכת המדיניות והחוקים בנושא חינוך השתפרה ללא הרף, מה שמדגים בבירור את הגישה ש"חינוך והכשרה הם המדיניות הלאומית העליונה". החלטה מס' 29-NQ/TW מיום 4 בנובמבר 2013 קבעה חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה, תוך מעבר מהצטיידות ידע בעיקר לפיתוח מקיף של תכונות ויכולות הלומדים. תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 סימנה צעד משמעותי קדימה ביישום מדיניות החדשנות היסודית והמקיפה בחינוך ובהכשרה. תוצאות החינוך האוניברסלי של וייטנאם זכו להכרה ולהערכה רבה על ידי הקהילה הבינלאומית; רשת בתי הספר שופרה; הובטח שוויון חינוכי; משאבי החינוך נשמרו ברמה גבוהה; מוסדות להשכלה גבוהה רבים נמצאים בדירוגים בינלאומיים יוקרתיים; שיתוף פעולה בינלאומי; יישום טכנולוגיית מידע וטרנספורמציה דיגיטלית קודמו...

נוער - קווין נגוין

מקור: https://nhandan.vn/gan-16-trieu-giao-vien-va-26-trieu-hoc-sinh-sinh-vien-khai-giang-nam-hoc-moi-post905978.html