כמעט 90% מהסטודנטים באוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי משתמשים ב-ChatGPT ללימודיהם.

בינה מלאכותית ו-ChatGPT פותחות הזדמנויות ואתגרים חדשים רבים בתחומי המחקר והחינוך , במיוחד בהוראת שפות.

כלי בינה מלאכותית כמו ChatGPT פותחים הזדמנויות ואתגרים רבים בהוראת שפות - צילום: NT

אלו היו הנושאים העיקריים שנדונו בסדנה "מחקר והוראה של שפה ומדעים בין-תחומיים בעידן הדיגיטלי" שאורגנה על ידי אוניברסיטת המשפטים של הו צ'י מין סיטי בבוקר ה-16 בנובמבר. משתתפים רבים הזכירו את היישום והשימוש בכלים של בינה מלאכותית ו-ChatGPT בהוראה ובלמידה.

דיטר ברון, מדריך בכיר בתוכנית להוראת אנגלית של משרד החוץ האמריקאי, ציין בסדנה שלוש מגמות עיקריות בהוראת שפות מודרניות: שילוב בינה מלאכותית בהערכת שפות זרות, פיתוח סביבות למידה אינטראקטיביות של מולטימדיה והתאמה אישית של נתיבי למידה המבוססים על טכנולוגיה.

דיטר ברון, המצטט מחקרים רבים, טוען כי הופעתה של טכנולוגיה המונעת על ידי בינה מלאכותית בסביבות חינוכיות מאפשרת חוויות למידה המותאמות לצרכים אישיים, ומשפרות משמעותית את רכישת השפה.

הוא הדגיש גם כי חינוך לשוני עובר שינוי מהותי, המושפע עמוקות מהתקדמות בבינה מלאכותית ושיטות למידה אינטראקטיביות. מחנכים נאלצים לחקור כלים חדשים כדי לשפר את היעילות והאטרקטיביות של הוראת שפות.

"שילוב טכנולוגיות בינה מלאכותית, כמו ChatGPT ו-Gemini, בחינוך לשוני מציב מספר אתגרים שעמם חייבים אנשי חינוך להתמודד. הבולט שבהם הוא השינוי המשמעותי בתפקידים הפדגוגיים. מדריכים עשויים למצוא את עצמם עוברים מדמויות כוח במודלים מסורתיים של הוראה למנחים בסביבת למידה שיתופית מונעת טכנולוגיה", אמר דיטר ברון.

ספציפית בווייטנאם, קבוצת מרצים מאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי למשפטים ציטטה מספר מחקרים שפורסמו בשנת 2024 כדי להגיע למסקנה כי יישום הטכנולוגיה בהוראה יצר הזדמנויות רבות ושיפר את תוצאות הלמידה. עם זאת, נותרו אתגרים רבים.

מספר מחקרים על יישום טכנולוגיה בהוראת שפות, שנערכו באוניברסיטאות בבינה דואנג ובאוניברסיטה הבריטית בווייטנאם, מראים כי סטודנטים נלהבים מלימוד שפות זרות בפלטפורמות טכנולוגיות, מקיימים אינטראקציה רבה יותר ומשפרים את כישורי הדיבור שלהם.

הסגל ציטט גם תוצאות מחקר שפורסמו בשנת 2024 שהראו כי 10.8% מהסטודנטים מ-6 אוניברסיטאות החברות באוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי משתמשים ב-ChatGPT בתשלום וכמעט 90% משתמשים ב-ChatGPT חינמי כדי לתמוך בנושאים הקשורים ללמידה, כולל לימוד שפות.

השימוש ביישומי בינה מלאכותית נתפס כמסייע לתלמידים ללמוד באופן רציף באמצעות פלטפורמות מקוונות, ובכך ללא הגבלה מוחלטת על ידי זמן או מיקום.

עם זאת, הקבוצה הצביעה גם על מספר אתגרים כגון תשתית טכנולוגית, כישורים טכנולוגיים של מרצים וסטודנטים, ופערים בגישה לטכנולוגיה בין סטודנטים עירוניים לסטודנטים כפריים.

משם, הקבוצה הציעה פתרונות כגון הכשרת מרצים בטכנולוגיה חינוכית, פיתוח פלטפורמות למידה מקוונות, שילוב טכנולוגיה בהוראה ושיתוף פעולה של בתי ספר עם חברות טכנולוגיה...

השקת המכון לקניין רוחני, יזמות וחדשנות

ב-15 בנובמבר, אוניברסיטת המשפטים של הו צ'י מין סיטי השיקה את המכון לקניין רוחני, יזמות וחדשנות, המסונף לאוניברסיטה.

המטרה העיקרית של המכון היא להמשיך ולפתח תוכניות הכשרה קצרות טווח לשיפור הידע המשפטי והכשרה מעמיקה בנושא זכויות קניין רוחני עבור קבוצות יעד ספציפיות, תוך תרומה להעלאת המודעות ולתמוך בהגנה על זכויות קניין רוחני עבור תוצאות מחקר וחדשנות מדעית.

מקור: https://tuoitre.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-de-hoc-tap-20241116131340657.htm