זכייה בפרס הגדול במדעי המחשב ברחבי הארץ בגיל 15.

במחוז הררי, כישרונו של הוי האו למדעי המחשב התגלה על ידי מוריו בכיתה ג', שטיפחו אותו ועזרו לו להפוך למלך הניקוד בתחרות המצטיינים הארצית בגיל 15.

דאנג הוי האו, תלמיד כיתה י' מבית הספר התיכון למחוננים טאנג לונג בדה לאט, הוביל את התחרות הארצית לתלמידים מחוננים באינפורמטיקה עם 25.25/40 נקודות.

"לזכות בפרס הראשון היה כבר נהדר, אבל להשיג את הציון הגבוה ביותר ברחבי הארץ הייתה הפתעה ענקית. כשהמורה קרא בשמי, לא יכולתי להאמין", אמר האו.

התלמיד סיפר שלאחר הבחינה, התייעץ עם מורו וחבריו לקבלת תשובות, והעריך כי יצבור כ-25 נקודות, אך לא היה בטוח אם יזכה בפרס הראשון. לאורך כל תהליך ההכנה, הוא שמר על גישה רגועה ונטולת לחץ, ובוודאי שלא חשב על היותו התלמיד המצטיין מכיוון שהיה רק ​​בכיתה י'.

לדברי המנהל דאו מאן טרין, במחוז לאם דונג העפילו מספר תלמידים לסיבוב הבחירה הבינלאומי לנבחרות, אך האו הוא מלך השערים הראשון בתולדות המחוז בתחרות המצוינות לתלמידים.

"המורים ברחבי בית הספר היו נרגשים ונרגשים. מעטים ציפו שהתלמיד המצטיין במדעי המחשב יהיה תלמיד ממחוז", אמר מר טרין.

האו היא גם אחת מתלמידות כיתה י' הנדירות שזכו בפרס הראשון בבחינה לתלמידי כיתה י"ב. מבין 14 התלמידות שסיימו את לימודיהן, היא הצעירה ביותר.

דאנג הוי האו, תלמיד כיתה י' בבית הספר התיכון המיוחד טאנג לונג בדה לאט. צילום: סופק על ידי המורה.

אולימפיאדת האינפורמטיקה ברמה הארצית לתלמידים מחוננים התקיימה בסוף דצמבר, עם 6 בעיות הפרושות על פני יומיים. בעיות 3 ו-6 היו אלה שהאו הצטער עליהן הכי הרבה. הוא התמקד במשך יותר משעה בבעיה 3 אך לא הצליח להשלים אותה. ביום השני, התלמיד הקדיש זמן רב יותר לבעיות 4 ו-5, והותיר רק 15 דקות לבעיה 6, מה שהביא לתוצאה לא מספקת. לדברי האו, אסטרטגיית פתרון הבעיות שלו היא משהו שהוא צריך להתאים וללמוד ממנו לקראת מבחנים עתידיים.

המסע של האו אל מדעי המחשב החל בכיתה ג'. יום אחד, בזמן שביקר באופן אגבי במעבדת המחשבים בבית הספר היסודי טאן הוי, הוא ראה מחשב שמפעיל תוכנה שאפשרה לו לגרור ולשחרר פקודות כדי לגרום לדמויות לזוז כרצונו. הוא לחץ כדי לנסות אותה. מאוחר יותר, האו גילה שמדובר ב-Scratch, שפת תכנות לתלמידים בגילאי 8-16.

מורת מדעי המחשב בבית הספר דאז, נגוין טי נגיה, שמה לב לעניין של תלמידה ויצרה עבורו הזדמנויות לנסות את כוחו בכך, וכללה אותו בצוות האימונים לתחרות מדעי המחשב לנוער ברמת המחוז. לאחר שעברה את סבב המחוז, היא שלחה לו תרגילים ושאלות בחינה נוספות כדי שיתרגל לרמה המחוזית ולאחר מכן לרמה הארצית.

"פשוט נהניתי מזה והצלחתי, אז המשכתי לקרוא ולפתור בעיות בלי לחשוב על פרסים או על קריירה במדעי המחשב", סיפר האו.

בנוסף למשימות שנתן המורה, התלמיד חקר את ידעו במדעי המחשב ביוטיוב ובפלטפורמות אחרות. כשראה את הפוטנציאל של האו, ביקש המורה מעמיתיו בבית הספר התיכון המיוחד טאנג לונג לספק חומרים נוספים ושאלות מבחן לתלמיד לתרגול.

בכיתה ו', הואו ​​ראה את תלמידי כיתות ח' וט' בקבוצת התלמידים המחוננים מתאמנים, ומתוך סקרנות, הוא ניגש אליהם וניסה לפתור את הבעיות. זה משך את תשומת ליבם של המורים, והם בחרו בו לצוות כדי לספק הכשרה נוספת.

"כשאני לומד מדעי המחשב, אני מוצא את זה מאוד מעניין ומהנה, ואני מעריך את הסיפוק שבפתרון בעיות קשות", אמר האו. זו הסיבה, כשניגש לבחינת הכניסה לכיתה י', התלמיד היה נחוש להתקבל לשיעור מדעי המחשב המתמחה. הודות ליסודות האיתנים שלו, הוא הצליח ללמוד עם קבוצת בית הספר התיכון המתמחה טאנג לונג כדי להתכונן לתחרות ברמה הארצית.

האו והמורה טואן - שליווה אותה ישירות בתיכון המיוחד טאנג לונג. צילום: סופק על ידי המורה.

מר נגוין נגוק טואן, ראש מחלקת האינפורמטיקה בבית הספר התיכון המיוחד טאנג לונג, אמר כי האו הוא פנינה נוצצת ושהתמזל מזלו להתגלות בזמן על ידי מורים בבתי ספר יסודיים ותיכוניים.

המורה סיפר שבמהלך הכשרה למורי מערכות מידע במחוז, מורה מבית הספר היסודי טאן הוי הזכיר "כישרון מבטיח מאוד" וביקש ממנו לטפח אותו עוד יותר. באותה שנה, האו הפך לתלמיד בית הספר היסודי הראשון בלאם דונג שזכה בפרס הראשון בתחרות ה-IT הלאומית לנוער.

בבית הספר התיכון טאן הוי, מורה לטכנולוגיות מידע נגוין ואן טרונג זיהתה את יכולותיו יוצאות הדופן של האו ושכנעה את הנהלת בית הספר לכתוב מכתב בבקשה לתמיכה מבית הספר התיכון המיוחד טאנג לונג. המורה טואן הוקצה על ידי בית הספר להדריך את האו באינטרנט.

"הוראה מקוונת טואן ...

לדברי המורה, האו מצטיין במתמטיקה, מדעי המחשב ואנגלית. במהלך שנות חטיבת הביניים שלו, הוא כבר למד את תוכנית הלימודים הייעודית במדעי המחשב ברמת התיכון. בכיתה ח' הוא זכה במקום הראשון בתחרות מדעני המחשב הצעירים, ובכיתה ט' הוא השתתף באולימפיאדת מדעי המחשב הארצית לתלמידי תיכון ללא התמחות וזכה במקום השני.

"כישרון לא יודע גיל, ואני מוכן להדריך ולהרחיב כל מה שהאו יכול ללמוד, אבל האו עצמו גם מאוד צנוע", העריך מר טואן.

האו מאמינה שהשגת הציון הגבוה ביותר ברמה הלאומית היא עידוד גדול, אך זוהי רק תחרות אחת ושום דבר עדיין לא ניתן לאשר. במבט קדימה, היא רוצה לשאוף לעבר מטרות ספציפיות, החל מסבב בחירת הנבחרת האולימפית. האו מעריכה שהתחום החזק ביותר שלה הוא מבני נתונים, בעוד שהתחומים החלשים ביותר שלה הם גרפים וכמה סוגי פתרונות, ולכן היא צריכה להשתפר בתחומים אלה.

מקור: https://baodaknong.vn/gianh-ngoi-thu-khoa-tin-hoc-toan-quoc-o-tuoi-15-241137.html