חינוך תלמידים בנושא הגנת הסביבה מתחיל בבתי הספר.

בשנים האחרונות, לצד שיטות הוראה חדשניות, מגזר החינוך המחוזי התמקד גם בבניית סביבה חינוכית ירוקה, נקייה ויפה ובטיפוח מודעות סביבתית בקרב התלמידים. באמצעות זאת, בתי הספר לא רק יוצרים סביבת למידה בריאה ובטוחה, אלא גם תורמים לעיצוב דור של תלמידים האחראים על סביבת המגורים.

כדי להעלות את המודעות בקרב מורים ותלמידים להגנת הסביבה, כבר מתחילת שנת הלימודים, בית הספר היסודי והתיכון ליו דו בקהילת לוק ין פיתח תוכנית ויישם תוכניות רבות ומשמעותיות להגנת הסביבה, ויצר עניין וחידוש כדי לעודד את התלמידים להשתתף באופן פעיל.

מורים ותלמידים בבית הספר היסודי והתיכון ליו דו בקומונה של לוק ין שותלים ומטפלים בפרחים וצמחי נוי בשטח בית הספר.

לדוגמה, השתתפות ב"יום הסביבה העולמי "; ניקיון חצר בית הספר וכיתות הלימוד, השתתפות בשתילת פרחים וצמחי נוי ליצירת נוף נקי ויפה...

מר נגוין נגוק טואן, מנהל בית הספר היסודי והתיכון ליו דו, שיתף: "לימודים ומגורים בסביבה ירוקה, נקייה ויפה עוזרים לתלמידים לאהוב את בית הספר שלהם יותר, להעלות את מודעותם להגנת הסביבה ולהפיץ את רוח השמירה הקבועה על סביבה נקייה ויפה."

כמקובל, בכל שבת אחר הצהריים, מורים ותלמידי בית הספר היסודי והתיכון ליו דו מתאספים יחד כדי לנקות את כיתות הלימוד ואת שטח בית הספר. הכיתות מנוקות ביסודיות, והתלמידים מטפלים בגינות הפרחים ובצמחי הנוי בחצר בית הספר, גוזמים ענפים, עישבים ומשקים אותם.

נגוין הואנג מאי, תלמיד בכיתה ו'א', שיתף: "ההשתתפות עם מורים וחברי כיתה בפעילויות להעלאת המודעות לאיסור השלכת פסולת ובזבוז של משאבים ואנרגיה, והשתתפות בפעילויות חוץ-לימודיות בסופי שבוע, אני מרגיש מאוד שמח וזה משמעותי. זה עוזר לי לצבור יותר ידע ושיעורים שימושיים על הגנת הסביבה."

בנוסף לפעילויות חוץ-לימודיות, בית הספר גם מעלה את מודעותם והבנתם של התלמידים לגבי תפקיד הסביבה, העצים והשפעת שינויי האקלים. במקביל, הוא שם דגש על שילוב תכני חינוך להגנת הסביבה בשיעורים, נושאים ופעילויות מתאימים כגון אסיפות בית ספריות וטקסי הנפת דגלים. מהידע שהעבירו המורים, התלמידים פיתחו הבנה נכונה של חשיבות הגנת הסביבה, לא רק על ידי העלאת מודעותם ואחריותם בהשתתפות בניקיון בית הספר, אלא גם על ידי ניקיון פעיל של בתיהם וסיוע למשפחותיהם.

בינתיים, בבית הספר התיכון הפנימייה האתנית ואן צ'אן בקהילת ואן צ'אן, אחרי שעות אחר הצהריים של הלימודים, האוויר מתמלא צחוק ופטפוטים כשהתלמידים מתאספים בגינה שמאחורי הפנימייה. שם, יש להם גינה קטנה משלהם שבה הם יכולים לגדל יחד ירקות טריים ולשפר את ארוחותיהם.

תלמידים מבית הספר התיכון ואן צ'אן בפנימייה אתנית בקהילת ואן צ'אן מטפלים וקוצרים ירקות.

עם שטח של 1,000 ^מ"ר , גינת הירק של בית הספר מחולקת שווה בשווה בין הכיתות כדי להגדיל את הייצור על ידי גידול ירקות, פרחים וכו', ושימוש במערכת השקיה מבאר קדוחה. כל כיתה מגדלת סוג אחר של ירק כמו כרוב, תרד מים, חלמית יוטה, קולורבי וכו', כך שגינת הירק של התלמידים עשירה ומגוונת מאוד.

לפני שתילת ירקות, התלמידים מקבלים הדרכה ממוריהם בנוגע להכנת האדמה, זריעת זרעים, דישון, השקיה, עישוב וטיפול בצמחים. בממוצע, הם קוצרים 3 עד 4 טונות של ירקות ירוקים מדי שנה. לאחר הקטיף, הירקות מועברים למטבח כדי לסייע בשיפור הארוחות היומיות של התלמידים.

גב' נגוין טי טאו, סגנית מנהלת בית הספר התיכון הפנימייה האתנית ואן צ'אן, אמרה: "מודל גידול ירקות נקיים לתלמידים נשמר על ידי בית הספר במשך שנים רבות כדי לעזור לתלמידים ליישם תיאוריה בפועל ולשפר מיומנויות נחוצות. התלמידים מבצעים פעילויות חווייתיות ויצירתיות באמצעות פעולות קונקרטיות כמו גידול ירקות ופרחים, אשר לא רק משפרות את הארוחות היומיות שלהם אלא גם מטפחות אחדות, יצירתיות וכישורי חיים בסביבת בית הספר."

בתי הספר באזור מחנכים באופן פעיל את התלמידים בנושא הגנת הסביבה, ומקשרים זאת לקריטריונים להערכת מודלים של בתי ספר ירוקים, נקיים ויפים, כפי שמנחה מגזר החינוך. במקביל, בתי הספר מתאימים את גישותיהם לתנאי התשתית של כל יישוב. בנוסף לשילוב תכני הגנת הסביבה בשיעורים הרגילים, בתי ספר רבים ארגנו פעילויות כגון תחרויות אמנות, הצגות, כתיבת חיבורים על שינויי אקלים והסתגלות לשינויי האקלים, ויצירת פריטים ממוחזרים מקופסאות שימורים ריקות, קרטון וחומרים ישנים. הגנת הסביבה משולבת גם בתנועות תחרותיות עם ציונים לשבח ותגמולים. יתר על כן, בתי הספר מארגנים תחרויות כמו חידוני "פעמון הזהב" ותחרויות ציור בנושא שינויי האקלים, במטרה ליצור השפעה חיובית על העלאת המודעות וקידום סביבה ירוקה, נקייה ויפה.

באמצעות פעולות ספציפיות ומעשיות רבות, החל משטחי בית ספר נקיים ויפים ועצים ירוקים שופעים ועד להרגל של מיון פסולת והפחתת פסולת פלסטיק, ניתן לאשר כי תנועת הגנת הסביבה בבתי הספר התבססה היטב, ותורמת להיווצרות דור של אזרחים בעלי מודעות גבוהה, מעריכים ומגנים על סביבת המגורים.

מקור: https://baolaocai.vn/giao-duc-y-thuc-bao-ve-moi-truong-tu-hoc-duong-post893331.html