"דפיקות על דלתות" של מעונות סטודנטים במהלך עונת המבחנים בקאו באנג.

GD&TĐ - נותרו רק ימים ספורים עד לבחינת סיום התיכון, מחלקת החינוך של קאו באנג מיישמת שיטות גמישות רבות לשיפור איכות ההכנה לבחינות.

בעוד פחות משבועיים, למעלה מ-5,600 תלמידים במחוז קאו באנג ייגשו לבחינת סיום התיכון לשנת 2026. בימים האחרונים של חודש מאי, אווירת ההכנה לבחינות בבתי הספר באזור ההררי הפכה לעזה מתמיד. החל מכיתות לימוד מוארות בלילה, דרך מפגשי שיעורים פרטיים בחינם, ועד למורים המבקרים בשקט במעונות הסטודנטים כדי לעודד את התלמידים... כולם יוצרים עונת הכנה לבחינות מלאה בשיתוף בהררי.

צעדי המורים בלילה

ערב אחד בסוף מאי, המורה דאנג הואנג דיו, המורה נונג טיין דאט ומורים נוספים מבית הספר התיכון נגוין בין שוב עקבו אחר הכבישים הצרים אל הפנימיות סביב בית הספר כדי לבקר את תלמידי כיתה י"ב.

בחדר השכור הפשוט של משפחתו של מר הואנג טון ניה (המלט 1, קומונה נגוין בין), חמישה תלמידים עדיין למדו במרץ. כשראו את מוריהם מגיעים, הם קמו במהירות כדי לברך אותם, פניהם היו מעורבים של הפתעה ורגש.

טריאו מוי סאו, תלמידה בכיתה י"ב א', היא אחת התלמידות המצטיינות בתיכון נגוין בין בשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו. למרות זאת, היא לא יכלה להימנע מלהרגיש לחץ לפני הבחינה החשובה.

"היו פעמים שהייתי די מודאג כי פחדתי שלא אצליח במבחן כפי שקיוויתי. כשהמורים באו אליי לשאול מה שלומי ולעודד אותי, הרגשתי הרבה יותר בטוחה בעצמי. גם ביקשתי באומץ הדרכה בכל חלק בחומר שלא הבנתי", שיתפה סאו.

במעונות בית הספר התיכון נגוין בין, טרונג טי הופ, תלמידה בכיתה י"ב א', נכנסת גם היא לתקופה של חזרה אינטנסיבית. עבור הופ, הערבים שבהם מורים מגיעים לתמוך בלימודיה הפכו למקור עידוד גדול.

"המורים הנחו אותנו בקפידה בתחומים שבהם היינו חלשים. לפעמים, המורים היו מספקים שיעורים פרטיים בחינם עד מאוחר בלילה. זה עזר לנו להרגיש הרבה יותר בטוחים לפני הבחינה", אמר הופ.

השנה, בתיכון נגוין בין לומדים 197 תלמידי כיתה י"ב, מתוכם 126 תלמידי פנימייה, המהווים כ-64%. רוב התלמידים הללו הם מקבוצות מיעוט אתניות, גרים רחוק מבית הספר ומגיעים ממשפחות מוחלשות.

מר הואנג ואן לין, מורה למתמטיקה בתיכון נגוין בין, עובר על חומר לימוד עם תלמידיו בדיור השכור שלהם.

מתוך הכרה בכך שתלמידים המתגוררים בדירות שכורות הם קבוצה פגיעה החסרה פיקוח ותמיכה ממשפחותיהם, בית הספר תיאם באופן יזום עם הרשויות המקומיות ומשטרת הקהילה כדי לעקוב מקרוב אחר לימודיהם וחיי היומיום שלהם מתחילת שנת הלימודים. במיוחד במהלך תקופת ההכנה החשובה לבחינות, מורי כיתות ומורי מקצועות מבקרים באופן קבוע בדירות השכורות כדי להבין את הפסיכולוגיה של התלמידים, לספק עידוד, הדרכה ותמיכה בזמן במהלך הלימוד העצמי שלהם, ולעזור להם לשמור על יציבות נפשית ולשפר את יעילות ההכנה שלהם לבחינות.

גב' טרין טו אויאן, מנהלת בית הספר התיכון נגוין בין, אמרה: "תלמידים רבים גרים רחוק מהבית וחסרים להם תנאי למידה נאותים, לכן בנוסף לסקירת ידע, אנו מקדישים תשומת לב מיוחדת לרווחתם הנפשית. ביקורי המורים בפנימיות נועדו לא רק לבדוק את לימודיהם, אלא גם להקשיב, לעודד ולעזור לתלמידים להרגיש שתמיד יש להם מישהו שיתמוך בהם."

"מדוד" כל תלמיד באופן אישי כדי לספק מפגשי חזרה מתאימים.

לא רק בית הספר התיכון נגוין בין, אלא כל בתי הספר התיכוניים בקאו באנג מיישמים השנה פתרונות חדשים רבים לשיפור איכות ההכנה לבחינות סיום התיכון.

נקודה בולטת אחת היא שבתי הספר בונים טבלאות נתונים כדי לנתח את הישגיו האקדמיים של כל תלמיד בהתאם לנוסחה החדשה להכרה בסיום תיכון. לאחר בחינות דמה, ציוני התלמידים מוזנים למערכת כדי לקבוע במדויק איזה ציון כל תלמיד צריך להשיג בבחינה הרשמית כדי להיות זכאי לסיום הלימודים.

בהתבסס על נתונים אלה, מורים מסווגים תלמידים לקבוצות יכולות, מזהים את פערי הידע הספציפיים ומפתחים תוכניות חזרה אישית לכל תלמיד.

תלמידים בתיכון קוואנג אויאן דנים בתשובותיהם לאחר שניגשו למבחן סיום לימודים מדומה.

בתיכון קוואנג אויאן, לאחר בחינת הדמה שאורגנה על ידי משרד החינוך וההכשרה בתחילת אפריל, בית הספר ערך ניתוח מעמיק של התפלגות הציונים עבור כל כיתה וכל מקצוע.

מר לה לין דונג, מנהל בית הספר התיכון קוואנג אויאן, אמר: "בית הספר קבע שעליו לעקוב מקרוב אחר התלמידים, במיוחד אלו הנמצאים בסיכון להיכשל בבחינת הסיום. לאחר ניתוח תוצאות בחינות הדמה, המורים יוצרים קבוצות חזרה בהתאם ליכולת, תוך התמקדות בגיבוש ידע בסיסי ומיומנויות הכנה למבחנים עבור כל תלמיד. מפגשי חזרה הם בחינם לחלוטין."

בתיכון קוואנג אויאן לומדים כיום 254 תלמידי כיתה י"ב, מתוכם למעלה מ-99% הם מקבוצות מיעוט אתניות. עקב תנאים כלכליים מקומיים קשים, בבית הספר חסרים מרכזי לימוד, והתלמידים נאלצים לעזור למשפחותיהם מחוץ לשעות הלימודים, מה שמגביל את זמנם ללימוד עצמי.

לכן, מפגשי חזרה בבית הספר הופכים ל"מערכת תמיכה" חשובה עבור תלמידים רבים.

גב' וי טי צ'ין, מורה לספרות בבית הספר, שיתפה: "אנחנו לא מלמדים הכל באופן רחב אלא מתמקדים בתחומים שבהם התלמידים חלשים. המורים מתרגלים באופן קבוע שאלות בחינה, מדריכים את התלמידים במיומנויות הכנה למבחנים ומעודדים אותם לשמור על גישה יציבה במהלך תקופת ההכנה האחרונה."

על פי מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קאו באנג, השנה ימשיך כל המגזר לקדם טרנספורמציה דיגיטלית בהכנה לבחינות, תוך צמצום הניירת הבירוקרטית כדי שהמורים יוכלו להקדיש יותר זמן לתלמידים. בתי הספר נדרשים לסווג תלמידים מוקדם, לפתח תוכניות לבחינה מחדש לכל קבוצה, לבטל באופן נחוש ציונים נכשלים ולשפר את ממוצע ציוני הבחינות.

בתי ספר רבים גם מחזקים את התיאום עם הורים, רשויות מקומיות, כוחות משטרה וארגוני נוער כדי לנהל את נוכחות התלמידים; במקביל, הם מארגנים ייעוץ פסיכולוגי ומספקים הדרכה בנוגע למיומנויות לימוד עצמי ומיומנויות בחינות.

בימים אלה, כאשר האורות עדיין זורחים בכיתות הלימוד ברמות, כאשר צעדי המורים עדיין מגיעים בשקט לכל פנימייה בשעות הלילה המאוחרות, עונת המבחנים בקאו באנג אינה רק מרוץ אחר ציונים. זהו גם סיפור של חברות, אחריות ואמונה בתלמידי האזור ההררי הזה, כשהם עומדים על סף הבגרות.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/go-cua-xom-tro-mua-on-thi-o-cao-bang-post779756.html