שני צבעים בפסטיבל STEM - AI - רובוטיקה

ב-14 וב-15 באוגוסט, בהאנוי, עיתון הנוער החלוץ והילדים, בשיתוף פעולה עם ארגון החינוך Learn to Leap, ארגנו את יום החוויה של STEM - AI - Robotics בבית הספר התיכון וין הונג ובבית הספר התיכון טאנה טרי (מחוז וין הונג).

האירוע הותיר רושם עמוק, וחיזק עוד יותר את התפקיד החשוב של מודל STEM-AI-Robotics בחינוך . זה נחשב לצעד אסטרטגי, התורם להפיכת היישוב לדוגמה מזהירה של יישום טכנולוגיה בעידן 4.0.

STEM - בינה מלאכותית - רובוטיקה: מגמות חינוכיות של העידן הדיגיטלי

בהקשר של הטרנספורמציה הדיגיטלית המתמשכת בחינוך, שילוב תחומי STEM וטכנולוגיה מודרנית בבתי הספר מסייע לתלמידים לפתח חשיבה לוגית, כישורי פתרון בעיות, יצירתיות ושיתוף פעולה, ובמקביל מכין אותם לעתיד איתן של אינטגרציה.

גב' קוואן טי ואן אן, סגנית יו"ר הוועדה העממית של ויין הונג וורד ( האנוי ), הביעה את שמחתה וציפיותיה לפיתוח העתידי של מגזר החינוך המקומי.

ימי למידה חווייתיים אלה הם פלטפורמה חשובה המסייעת לתלמידים לגשת, להכיר ולפתח אהבה למדע וטכנולוגיה מגיל צעיר. במקביל, הם מספקים הזדמנות להורים להבין טוב יותר את התפקיד, הכיוון והיתרונות של תחומי STEM, בינה מלאכותית ורובוטיקה.

נציג מ-Learn to Leap הצהיר: "אנו שואפים להביא את פתרונות החינוך המתקדמים ביותר מבוססי טכנולוגיה לתלמידים וייטנאמים. Learn to Leap יתמוך בבתי ספר על ידי אספקת ציוד, חומרי למידה, הכשרת מורים והשתתפות בפעילויות חווייתיות ותחרויות טכנולוגיה, ותתרום להיווצרות דור של תלמידים בטוחים בעצמם ויצירתיים המסוגלים לשלוט בטכנולוגיה בעידן החדש."

STEM - בינה מלאכותית - רובוטיקה: פורצות דרך בתחום הטרנספורמציה הדיגיטלית בבתי הספר

בבית הספר התיכון וין הונג, התוכנית כללה למעלה מ-2,000 תלמידים. חצר בית הספר המוכרת הפכה למרחב טכנולוגי מודרני עם עמדות חוויה מרתקות: רובוטיקה מבוססת בינה מלאכותית UGOT, רובוטיקה מיינדסטורם, תכנות תלת-ממדי Roblox JemS, ערכות STEM ומציאות מדומה Metaverse.

המורה טרונג טי מאי הואנג - מנהל בית הספר התיכון וין הונג, נשא נאום באירוע שנערך ב-14 באוגוסט.

התלמידים זוכים להרכיב, לתכנת ולשלוט ברובוטים כדי להתגבר על מכשולים, להתחרות בקרבות מרגשים, או להפוך ל"מתכנתים צעירים" היוצרים עולמות וירטואליים ב-Roblox. חוויית המציאות המדומה של Metaverse גם משמחת ילדים כשהם "נכנסים" למרחב דיגיטלי צבעוני.

באירוע, גב' קוואן טי ואן אן, סגנית יו"ר הוועדה העממית של וין הונג וורד, שיתפה: "הכנסת תחומי STEM, בינה מלאכותית ורובוטיקה לבתי הספר היא צעד נכון, המסייע לתלמידים לגשת למדע וטכנולוגיה מתקדמים בשלב מוקדם, ומכין בסיס איתן להסתגלות לשינויים המהירים של עידן התעשייה 4.0. מבחינת הכיוון, היישוב ימשיך לתאם בשיתוף פעולה הדוק עם מגזר החינוך וארגונים שותפים כדי להרחיב פעילויות חווייתיות, להשקיע במתקנים וליצור תנאים לבתי ספר נוספים באזור לגשת למודל זה."

המורה נגוין טי טאן טאם - מנהלת בית הספר התיכון טאן טרי, השתתפה בפסטיבל STEM - AI - רובוטיקה עם תלמידיה.

בית הספר התיכון טאנה טרי הפך את כיתות הלימוד למרחבי למידה חווייתיים עבור תלמידים מכל הכיתות. הפעילויות נותרות מגוונות ומרתקות: תחרות רובוטים של UGOT, תחרות רובוטים של Mindstorm, תכנות תלת-ממדי ב-Roblox, חוויית מציאות מדומה של Metaverse ופעילויות STEM Kits.

חוויות מעשירות אלו עוזרות לתלמידים להיות יצירתיים, בטוחים בעצמם ובעלי ניסיון רב יותר בטכנולוגיה.

התלמידים לי ג'יה האן ונגוין באו לין (כיתה ו'א', בית הספר התיכון טאנה טרי) הביעו שניהם את התרגשותם: "זו הפעם הראשונה שאנחנו משתתפים בחוויה כה חדשנית. פעילויות אלו עוזרות לתלמידים להבין טוב יותר את הטכנולוגיה, לפתח מיומנויות חשיבה ביקורתית, סבלנות ועבודת צוות. אנו מקווים ללמוד נושאים אלו באופן קבוע בבית הספר כדי שנוכל להפוך למהנדסי טכנולוגיה בעתיד וליצור רובוטים משלנו."

בתמיכת בתי ספר, רשויות מקומיות, הורים וארגונים שונים, מודל ה-STEM-AI-Robotics מוכיח בהדרגה את יעילותו והופך לכיוון בר-קיימא לחינוך של המאה ה-21.

מקור: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo