
מלגות רבות ויקרות ערך
כאחת המשתתפות הראשונות ב-CERT, נגוין ואן טיין, סטודנט לשעבר בכיתה י"דX3, בעל התמחות בהנדסה אזרחית באוניברסיטת טכנולוגיה, קיבל מלגה מלאה לתכנית לתואר שני בדרום קוריאה.
בזמן לימודיו בדרום קוריאה, פרסם טיין 8 מאמרים ב-ISI. לאחר שעבד בחברת הנדסת מבנים זרה, חזר טיין לדה נאנג כדי לנהל את חברת הבנייה אותה ייסד.
באופן דומה, לפני כמעט שנה, לה מין טרויין, תלמיד לשעבר בכיתה 19X3CLC, שלמד הנדסה אזרחית לתשתיות תחבורה (הפקולטה לבניית גשרים וכבישים), החל את דרכו האקדמית והמחקרית עם מלגה מממשלת קוריאה.
טרויין שיתף שהחלק הקשה ביותר בהכנת בקשת מלגה הוא כתיבת החיבור האישי ויצירת תוכנית לימודים.
במהלך שלושת חודשי ההכנה, הכתיבה, העריכה ושיפור איכות החיבור גזל זמן רב. אך בתמיכתם של ד"ר נגוין פואוק קווי דוי וו דין קוואנג נהאט (סטודנטים אחרים מאותה אוניברסיטה, שקיבלו בעבר מלגות בדרום קוריאה), טרוין השלים בהצלחה את החיבור וצבר ניסיון יקר ערך לקראת הראיון.
ידוע שמאז סוף 2017, בזמן לימודים ומחקר בארה"ב ובאוסטרליה, ד"ר דו וייט האי, יחד עם ד"ר דו קוואנג טרונג, ד"ר הואנג פואונג טונג וד"ר נגוין פואוק קווי דוי (כולם סטודנטים לשעבר של האוניברסיטה הפוליטכנית), דנו והרהרו כיצד לסייע לסטודנטים במולדתם לקבל יותר הזדמנויות להגיע לעולם .
ד"ר דו וייט האי, ראש המחלקה לגשרים ומבנים תת-קרקעיים בפקולטה להנדסה אזרחית, ומנהל המרכז לתמיכה בסטודנטים ויחסי עסקים, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, שיתף: "אנו מאמינים שחינוך הוא הדרך הטובה ביותר לשנות גורלות אישיים ולתרום לשינוי עתיד המדינה. מתוך אמונה זו, פיתחנו בהדרגה פעילויות לתמיכה בסטודנטים בפיתוח שפות זרות, כישורי מחקר, מציאת מלגות ללימודים בחו"ל... ומודל CERT נולד."
לאחר 7 שנות יישום, מודל CERT השיג תוצאות מרשימות רבות. בנוסף למחקרים שפורסמו על ידי סטודנטים בזמן לימודיהם באוניברסיטה הטכנולוגית, באמצעות קשרי CERT, סטודנטים רבים קיבלו מלגות מלאות, ביניהן: 2 מלגות דוקטורט מפרופסורים אוסטרלים ואמריקאים; 2 מלגות לתואר שני מממשלת יפן; 2 מלגות לתואר שני מממשלת קוריאה; מלגה אחת לתואר שני מפרופסור קוריאני; ו-15 סטודנטים לתואר ראשון שקיבלו מלגות להשתתפות בתוכניות חילופי סטודנטים לטווח קצר (1-4 שבועות) ביפן ובקוריאה.
להרחיב את קבוצת הייעוץ האקדמי.
באמצעות מודל זה, חברי הסגל מיישמים מערכת אקולוגית של פיתוח אקדמי לסטודנטים משנתם הראשונה ועד סיום הלימודים, הכוללת: מלגות לשפה האנגלית, הכוונה למסלול למידה שיטתי ומקצועי באנגלית; ארגון קבוצות מחקר מדעיות, הרחבת הזדמנויות גישה לסטודנטים על ידי הזמנת סגל ומומחים לארגן שיעורים קטנים בנושא שיטות לימוד אוניברסיטאיות, מיומנויות מחקר, כתיבת דוחות מדעיים, פרסום בינלאומי, אנגלית ייעודית וכו'.
חברי הסגל תומכים בהתפתחות האישית של הסטודנטים, החל ממיומנויות ועד למטרות ארוכות טווח, מציידים אותם במיומנויות הבנה עצמית, תכנון לימודים, עבודת צוות, תקשורת ומיומנויות פרזנטציה; ובניית קהילה אקדמית המחברת בין דורות...
לדברי ד"ר דו וייט האי, התלמידים של היום דינמיים מאוד, בעלי תפיסה, ויודעים כיצד להשתמש בטכנולוגיה ללמידה ולמציאת הזדמנויות. הם גם בעלי ראש פתוח ומוכנים להשתנות ולהסתגל.
עם זאת, החולשה הגדולה ביותר היא חוסר התמדה ועומק, במיוחד בדברים הדורשים השקעה ארוכת טווח כמו מחקר, בניית מיומנויות יסוד או הכנת בקשה למלגה יסודית.
התחילו מוקדם, עבדו קשה, למדו בחריצות ברוח פרואקטיבית, אדיבה ומתמדת. רק יכולת אמיתית וחשיבה שאין לה תחליף הן היסודות האיתן ביותר להתפתחות.
בנוסף, ד"ר דו וייט האי זיהה את CERT גם ככיוון ארוך טווח של המרכז לתמיכה בסטודנטים וקשרי עסקים בליווי ותמיכה בסטודנטים.
בעתיד, המרכז ירחיב את מודל "קבוצת הייעוץ האקדמית", המקושרת לקבוצות מחקר וקבוצות ייעודיות, בהובלת חברי סגל ישירות. במקביל, הוא יפתח מערכת קהילתית לסטודנטים בכל הקורסים, יבנה משאבי למידה פתוחים ויתחבר באינטרנט, ללא מגבלות זמן או מרחב.
המרכז יחזק את קשריו עם בוגרים שלמדו בחו"ל או פועלים לשיתוף, השראה והדרכה של הדור הבא.
המטרה היא ליצור מערכת אקולוגית אקדמית ומקצועית חלקה התומכת בסטודנטים משנתם הראשונה דרך סיום הלימודים ואף לאחר סיום הלימודים.
מקור: https://baodanang.vn/ho-tro-sinh-vien-phat-trien-hoc-thuat-3298747.html







תגובה (0)