פתיחת הסדנה "להדליק את האש כדי להתקדם יחד 2025": איחוד כוחות חדשים

ב-29 במרץ, בקואנג נין, נערך טקס הפתיחה של הסדנה "להדליק את האש יחד כדי לקדם את 2025" בהשתתפות יותר מ-240 משתתפים שהם מנהלי חינוך ומומחי חינוך מכל רחבי המדינה, בעלי דבר אחד במשותף: "כיצד לגרום לחינוך וייטנאמי להתקדם - חזק יותר, עמוק יותר ואנושי יותר".

הסדנה "להדליק את האש כדי להתקדם" שאורגנה על ידי רשת EdulightenUp של מנהלי חינוך ללא גבולות בשיתוף פעולה עם המכון למחקר ופיתוח של ניהול חינוך הפכה לאירוע ציפייה של קהילת החינוך. בשנת 2025 תחזור הסדנה תחת הנושא "לאחד כוחות חדשים", תוך המשך המשימה של חיבור, חדשנות והפצת ערכים חינוכיים מתקדמים.

הסדנה מספקת הזדמנות לגשת למודלים חינוכיים מעשיים, רעיונות חדשניים ומחקרי מקרה אופייניים מבתי ספר חלוצים בתחום החדשנות החינוכית.

פתיחת הסדנה "להדליק את האש כדי להתקדם יחד 2025": איחוד כוחות חדשים

להפוך את ה"בלתי אפשרי" לאפשרי

בנאומה הפותח בסדנה, גב' פאן טי הונג דונג, מייסדת שותפה של רשת מנהלי החינוך ללא גבולות EdulightenUp, הדגישה: "החינוך עומד בפני שינויים חסרי תקדים. תלמידינו כיום גדלים בעולם מלא תנודתיות והזדמנויות, שבו מיומנויות המאה ה-21 אינן עוד חלום רחוק, אלא הכרח להישרדות. לכן, בתי ספר אינם רק מקומות "ללמד מילים" אלא חייבים להפוך למקומות לזרוע זרעים - זרעים של יכולת, אישיות, זהות, יצירתיות וחמלה. ברוח זו, הסדנה השנה נושאת משימה: להצית אמונה - לספק כלים - לחבר אנשים - לעורר פעולה".

גב' פאן טי הונג דונג, מייסדת שותפה של רשת מנהלי החינוך ללא גבולות EdulightenUp

במהלך טקס הפתיחה של הסדנה, תוכנית "להבת החינוך", המורים הקשיבו לסיפורים נוגעים ללב, שעוררו את הרצון להתחייב, לעשות אחרת, לעשות טוב יותר בכל יום ולהפוך את ה"בלתי אפשרי לאפשרי" באמצעות שיתוף מעמיק על המסע של בניית מודל חינוך פרטי של המורה נגוין שואן קאנג, יו"ר מועצת בית הספר מארי קירי ( האנוי ), מ"אין בית, אין כסף, אין אנשים" למערכת חינוך שונה, אנושית ורחבה.

בסדנה, מר קאנג שיתף: "באותה תקופה הייתי עני מאוד. היה לי רק סט אחד של בגדים שלמים ללכת לשיעורים. גם התלמידים באותה תקופה היו עניים, אבל חיבתם של התלמידים למורה הייתה הדבר היקר ביותר. לאחר שנים רבות של מאבק בחינוך, בבית הספר מארי קירי, מהאדם העני ביותר בחברה, מר קאנג מאשר כעת בביטחון שהוא כבר לא עני. זה לא רק כסף או פרסים אצילים, אלא החיבה, האהבה וההכרת תודה מהתלמידים שהוא דאג להם והדריך אותם לאורך חייו."

המורה נגוין שואן קאנג, יו"ר מועצת בית הספר מארי קירי (האנוי)

בשנת 2024, מר נגוין שואן קאנג היה זה שהקים את "פרויקט כפר נו". הפרויקט שואף לספק לכל תלמיד שלושה מיליון דונג וייטנאמי לחודש, עד גיל 18, ולתמוך בצרכים חיוניים אחרים במהלך תהליך הלמידה.

בשנת 2022, בית הספר מארי קירי לימד אנגלית באופן מקוון ל-2,600 תלמידי כיתה ג' במחוז מאו ואק, במחוז הא ג'יאנג, עד שסיימו את לימודיהם בבית הספר היסודי. לנוכח מחסור במורים לאנגלית במחוז מאו ואק, מר קאנג הוציא 6-12 מיליארד דונג וייטנאמי כדי לתמוך ב-30 תלמידים מקומיים ללמוד באוניברסיטאות המתמחות בנושא זה. בכל חודש, תלמיד אחד קיבל 5 מיליון דונג וייטנאמי כתמיכה, שנמשכה 4 שנים. קודם לכן, מר קאנג החליט גם להוציא 100 מיליארד דונג וייטנאמי כדי לבנות פנימייה למיעוטים אתניים במחוז מאו ואק.

מר נגוין שואן קאנג היה אחד הסטודנטים הראשונים שלמדו מתמטיקה בווייטנאם. בשנת 1968 הוא למד פיזיקה באוניברסיטת האנוי. לאחר סיום לימודיו, הוא הוזמן להישאר בבית הספר וללמד פיזיקה לתלמידי תיכון.

מר נגוין שואן קאנג בתוכנית "אש חינוך"

סיפורו של מר קאנג - מורה שחווה קשיים בחיים ומלא חמלה, הפך לדימוי יפהפה של מסירות ואהבה אינסופית עבור הדור הצעיר. הוא הפיץ בשקט את הדברים הטובים ביותר על מקצוע ההוראה. זהו לא רק סיפור על חינוך, אלא גם הוכחה חיה לרוח: "בלתי אפשרי הופך לאפשרי". המורה ההוא הוכיח: אין צורך לחכות לתנאים הנכונים, רק מספיק מחויבות - ניתן להתגבר על כל המחסומים.

חינוך חדשני עם מומחים

בהמשך לסיפורו של מר קאנג, המסעות לכאורה "בלתי אפשריים עד אפשריים" של שני מורים, מר נגוין קאק לי, סגן מנהל בית הספר התיכון פונג קאק קואן (האנוי) להביא את המוזיקה לבית הספר וגב' טרונג טי האי ין, מנהלת בית הספר היסודי לה דין צ'ין (דאק לק) לבנות בית ספר שמח בלב הרי הרמות המרכזיות וליישם בינה מלאכותית בחינוך, עוררו השראה עמוקה גם הם במנהיגים ובמנהלי החינוך שהשתתפו בכנס.

בהתאם לכך, תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 דורשת לשלב מוזיקה בבתי ספר תיכוניים, מורים רבים חושבים שזה "בלתי אפשרי" משום שזה יהיה עניין פורמלי. עם זאת, מר לי התמודד עם האתגרים הראשוניים הללו ובנה מודל מוזיקלי המשפיע ישירות על התלמידים. עד כה, שליש מתלמידי בית הספר נרשמו ללמוד מקצוע זה.

סיפוריהם של מר נגוין שואן קאנג, מר נגוין קאק לי וגב' טרונג טי האי ין התפשטו ועוררו השראה עמוקה בקרב הנציגים שהשתתפו בכנס.

באזור שבו יותר מ-40% מהתלמידים הם בני אדה, שמירה על גודל הכיתה ויצירת סביבת למידה חיובית אינה קלה, אך גב' טרונג טי האי ין, מנהלת בית הספר היסודי לה דין צ'ין (דאק לק), נחושה ליצור "בית ספר שמח" בהרים וביערות של הרמות המרכזיות. זה לא רק מביא שמחת למידה לתלמידים, אלא גם מקדם את יישום הטכנולוגיה והבינה המלאכותית בחינוך (בהרים וביערות של הרמות המרכזיות).

סדרת הסמינרים "הדלקו את האש כדי להתקדם יחד" בנושא "לאסוף כוחות חדשים" התקיימה במשך יומיים, 29-30 במרץ.

בסדנה, המשתתפים ביקרו וחוו באופן ישיר 21 מודלים חינוכיים מצוינים, תוך התמקדות בארבעה תחומים מרכזיים: ניסיון והכוונה מקצועית הקשורים לפרקטיקה; חינוך לפיתוח בר-קיימא; יישום בינה מלאכותית בחינוך; ניצול משאבים מקומיים ייחודיים לחינוך.

מפגשי דיון מעמיקים, פתרון אתגרים בחדשנות חינוכית עם מומחים. מפגשי דיון בהשתתפות מומחים מובילים לפתרון אתגרים עכשוויים בחינוך עם 3 נושאים עיקריים של הסדנה, ובפרט: הכוונה מעשית לקריירה - חיבור סטודנטים עם העתיד עם שיתוף של מר יואיצ'י איגאראשי - סגן מנכ"ל DENSO Vietnam Co., Ltd.

יישום בינה מלאכותית בחינוך עם 2 מפגשי סמינר: עתיד החינוך בעידן הבינה המלאכותית - פתרונות פורצי דרך מבית מיקרוסופט עם שיתוף של מר קיאו מאן טואן - מנהל ממשלה וארגונים גדולים, מיקרוסופט וייטנאם, גב' נגוין הונג מין - מנהלת פיתוח רשתות, שותפת ההדרכה הגלובלית של מיקרוסופט - InterEDU; המסע של יישום בינה מלאכותית בחינוך - נקודת מבט וניסיון של מומחה של בית ספר בינלאומי עם שיתוף של מר דון מקנאמי - מנהל טכנולוגיית חינוך, בית הספר הבינלאומי דרום סייגון.

חינוך הקשור לזהות מקומית: מערכים מסורתיים לפריצות דרך יצירתיות, בשיתוף גב' טונג ליין אן - סגנית מנהל המכון ללמידה לאורך החיים; נציגת ארגון החינוך היצירתי הפיני "למידה דרך אמנות" בווייטנאם, והסיפור המעשי מבית הספר התיכון והתיכון באנג קא (מחוז קוואנג נין) עם היוזמה "אמצעים לשימור וקידום הזהות התרבותית של הקבוצה האתנית דאו" ששותף על ידי המנהל הואנג טי דו.

כנס "הדלקו את האש יחד 2025" השנה, תחת הנושא "מפגש כוחות חדשים", לא התחיל במושב אקדמי, אלא בהתנסויות מעשיות: ריצה בריאה למסירות ואושר, וריקוד עם המחבר לבבות נלהבים עם הסיבה שבגללה מחנכים - לפני שמעבירים את האש הלאה - צריכים להידלק. ומסע ההשראה לא מתחיל רק מהלב, אלא דורש גם בריאות, חיבור ורוח חיובית.



כמעט 240 מורים השתתפו במסע "בריאים לתרום ומאושרים" כחלק מסדרת האירועים "להדליק את האש כדי להתקדם" בשנת 2025 של רשת ניהול החינוך ללא גבולות.

נאט הונג

מקור: https://daibieunhandan.vn/khai-mac-hoi-thao-thap-lua-cung-tien-len-2025-hoi-tu-suc-manh-moi-post408773.html