הבסיס האידיאולוגי של המפלגה - הכוח המניע להתפתחותה של פו טו בעידן הדיגיטלי.
קידום "תנועת האוריינות הדיגיטלית"
גורמים רשמיים מקהילת ואן שואן מדריכים את תושבי אזור 22 כיצד להשתמש במערכת המסמכים הממוחשבת.
נקודת שיא בולטת ופורצת דרך באסטרטגיית הדיגיטציה המקומית היא "תנועת האוריינות הדיגיטלית", גישה חדשנית ועשירה במשמעות פוליטית והומניטרית בעידן החדש. בעוד שלפני למעלה מ-80 שנה, "תנועת האוריינות הדיגיטלית" תרמה למיגור האנאלפביתיות ולסלילת הדרך להארה מהפכנית, כיום, "תנועת האוריינות הדיגיטלית" שואפת למטרה המעשית של מיגור האנאלפביתיות הטכנולוגית, וסיוע לכל שכבות האוכלוסייה לגשת ולשלוט בסביבה הדיגיטלית. משמעותה העיקרית של תנועה זו טמונה לא רק בהדרכת אנשים להשתמש בטכנולוגיה, אלא, באופן עמוק יותר, ביצירת חוסן דיגיטלי חזק כנגד מידע מזיק ורעיל ברשתות החברתיות.
בהקשר של פריחת המדיה החברתית, כל אזרח הוא גם מקבל פסיבי של מידע וגם עלול להפוך, בלי כוונה, למפיץ שלו. בהיעדר כישורים דיגיטליים, משתמשים מושפעים בקלות ומונעים פסיכולוגית על ידי רטוריקה שקרית, מעוותת וקיצונית מצד כוחות ריאקציונריים.
לעומת זאת, אזרח המצויד במיומנויות דיגיטליות טובות ידע כיצד לאמת מידע, לזהות במדויק חדשות כזב ולהשתמש ברשתות החברתיות באחריות, ובכך יתרום תרומה משמעותית להגנה על הבסיס האידיאולוגי של המפלגה.
קידום טרנספורמציה דיגיטלית ושליטה בטכנולוגיה במשרד החינוך וההכשרה.
בהתאם לחזון אסטרטגי זה ברמה המקרו, מחלקת החינוך וההכשרה של פו תו הייתה חלוצה בהמרת מדיניות לפעולות חדות ומעשיות. לדברי מר הואנג מאן קואנג, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה: שיפור מיומנויות טכנולוגיות לא רק משרת עבודה מקצועית אלא גם מטפח ישירות חשיבה דיגיטלית, תרבות דיגיטלית ותחושת אחריות פוליטית בקרב כל הצוות, המורים והתלמידים.
כאשר מערכות ידע דיגיטליות מושרשת עמוק בתודעת האנשים, הן הופכות לדרך המעשית והישירה ביותר עבור ההמונים להשתתף בהגנה על המפלגה. כיום, עשרות אלפי קאדרים ומורים ברחבי הפרובינציה שולטים בהדרגה בפלטפורמות טכנולוגיות מודרניות. מערכות למידה מקוונות חכמות ומערכות אקולוגיות של משאבי למידה דיגיטליים לא רק מעלות את איכות החינוך אלא גם יוצרות מרחב סייבר פנימי נקי ומאובטח לחלוטין, ומונעות ביעילות מכל מזימה פוליטית אפלה לחדור לבתי ספר.
יישום טכנולוגיית מידע בהוראה בבית הספר היסודי הונג הואה.
בבית הספר היסודי הונג הואה בקומונה טאם נונג, יישום טכנולוגיית המידע בהוראה הפך לפעילות קבועה. שיעורים רבים מתוכננים להיות מלאי חיים עם סרטונים המחשה חזותית, הרצאות אלקטרוניות חדות וכלים אינטראקטיביים מקוונים מרתקים, היוצרים התלהבות למידה חזקה בקרב התלמידים.
גב' הא טי טאן הואנג, מנהלת בית הספר, שיתפה כי בית הספר תמיד שקל את שיפור המיומנויות הדיגיטליות של צוות ההוראה שלו כמרכיב מפתח בטרנספורמציה הדיגיטלית של החינוך. כאשר המורים יהיו בקיאים לחלוטין בטכנולוגיה, לתלמידים תהיה גישה לסביבת למידה מודרנית יותר, ובכך יפתחו מיומנויות למידה עצמית, יכולת לחלץ מידע באופן סלקטיבי וכיצד להשתמש באינטרנט בבטחה.
תנועת האוריינות הדיגיטלית עדיין מתפשטת מאוד ברחבי הקהילה. מוסדות חינוך רבים תיאמו באופן יזום עם רשויות מקומיות כדי להדריך אנשים בשימוש בשירותים ציבוריים מקוונים, ביצוע תשלומים ללא מזומן וניצול פלטפורמות דיגיטליות כדי לשרת את חייהם באופן מעשי. הדימוי של חברי מפלגה צעירים ואינטלקטואלים צעירים היוצאים לאזורים מרוחקים, מדריכים אנשים בחריצות בשימוש בשירותים ציבוריים מקוונים וגישה למידע רשמי של המפלגה הפך לסמל יפהפה של התקופה.
לפעול באופן פעיל נגד נרטיבים מעוותים.
במאמץ הנוכחי להגן על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה, התוצאות המושגות באמצעות יישום מעשי משכנעות הרבה יותר מכל תעמולה ריקה. ממשל דיגיטלי שקוף יותר המשרת את העם, סביבת חינוך דיגיטלית מתקדמת ומודרנית יותר, או מערכת שירות ציבורית נוחה יותר, כולם הוכחות חותכות המאשרות את נכונותה המוחלטת של מדיניות הטרנספורמציה הדיגיטלית שמפלגתנו ומדינתנו מיישמות בנחישות.
עם זאת, לצד אינספור הזדמנויות לפריצות דרך, הסייברסייבל מציב גם אתגרים קשים ביותר. כוחות חתרניים וריאקציונריים מנצלים לעתים קרובות מגבלות אובייקטיביות בתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית, כגון דליפות נתונים, פערים דיגיטליים לא אחידים בין אזורים, או ליקויים קלים בשירותים הציבוריים, כדי לעוות בזדון את אופי המדיניות ולזרוע ספקות במכוון בחברה.
לכן, הגנה על הבסיס האידיאולוגי של המפלגה חייבת להיות קשורה קשר הדוק לשיפור מתמיד של יעילות הממשל הדיגיטלי, שכלול דחוף של המערכת הדיגיטלית והבטחת אבטחת סייבר מוחלטת. במקביל, המערכת הפוליטית צריכה להתמקד בבניית כוח דיגיטלי רגיש לגיוס המוני ותעמולה, המורכב מקאדרים, חברי מפלגה ואזרחים דיגיטליים בעלי יכולת ואומץ מספיקים להשתתף במאבק ישיר במרחב הקיברנטי. כוח ליבה זה חייב להיות בעל המודיעין לחשוף את כל התחפושות המתוחכמות של טיעונים חתרניים.
מורים ותלמידים בגן הילדים שואן לונג משתמשים בטכנולוגיה דיגיטלית.
ביישובים, טיפוח מיומנויות חשיבה ביקורתית חדות בקרב כלל האוכלוסייה, ובמיוחד בקרב צעירים, מודגש ומיושם באמצעות שיטות יצירתיות ויעילות רבות. דוגמה בולטת לכך היא כפר דונג בקומונת שואן לונג, שם טרנספורמציה דיגיטלית אינה רק שדרוג תשתיות וציוד, אלא מהפכה המעצבת את אופיים של אזרחים דיגיטליים. בהתאם לכך, גן הילדים מפתח מערכת חומרי למידה דיגיטליים ומיישם טכנולוגיה דיגיטלית בטיפול בילדים ובחינוך; בית הספר היסודי מיישם טכנולוגיה לניהול שיעורים; ובית הספר התיכון מקים סביבת נתונים דיגיטלית מסונכרנת.
לדברי מר צ'ו קאק מין, מנהל בית הספר התיכון שואן לונג: טרנספורמציה דיגיטלית אינה עוסקת רק ביישום טכנולוגיה, אלא שואפת לבנות סביבת חינוך דיגיטלית מסונכרנת, שבה מערכות נתונים דיגיטליות וחומרי למידה דיגיטליים משמשים ישירות לשיפור איכות החינוך.
החבר נגוין מאן טואן, סגן ראש מחלקת התעמולה והגיוס ההמוני של ועדת המפלגה המחוזית ויו"ר איגוד העיתונאים המחוזי, הצהיר: "במציאות, פקידים רבים, חברי מפלגה ואזרחים לא הפריחו באופן יזום מידע כוזב, בעיקר בשל חוסר מיומנויות דיגיטליות וחוסר היכרות עם מדיה חדשה. בינתיים, כוחות זדוניים מיומנים מאוד בניצול מדיה חברתית ובינה מלאכותית כדי ליצור אפקטים כוזבים. לכן, הדרישה הדחופה היא שהמערכת הפוליטית תחדש את התעמולה שלה באופן קרוב יותר לשורשים, קשוב יותר לעם, גמיש יותר ואינטראקטיבי יותר."
בעידן זה של קידמה לאומית, כאשר כל אזרח מצויד במלואו בידע דיגיטלי, מיומנויות דיגיטליות ואחריות דיגיטלית, זהו גם הזמן שבו תמיכת העם מגובשת בצורה האיתנה ביותר ובלתי ניתנת לערעור במרחב הקיברנטי; היא הופכת לכוח חשוב במיוחד להגנה על המפלגה, להגנה על המשטר הסוציאליסטי ולשמירה על אמונה בלתי מעורערת בפיתוחה המשגשג של המדינה.
הואנג ג'יאנג - האן טוי
מקור: https://baophutho.vn/ky-3-xay-dung-the-tran-long-dan-บน-khong-gian-mang-254528.htm
תגובה (0)