ניתן לראות שאחוז התלמידים המסיימים את לימודיהם בזמן הוא לרוב נמוך מאוד. בחלק מבתי הספר, רק 37-38 מתוך 100 תלמידים מסיימים את לימודיהם בזמן, או במקרה הטוב, בסביבות 40-60. במעט מאוד בתי ספר יש שיעור מעל 80%.
על פי התקנות, הזמן המרבי לסטודנטים להשלמת קורס לא יעלה על כפול משך תוכנית הלימודים הסטנדרטית לכל סוג הכשרה במוסד להשכלה גבוהה. אם תוכנית ההכשרה היא 4 שנים, לסטודנטים ניתנת מקסימום של 8 שנים להשלמתה. עם זאת, לאחר 6 שנים, שיעור הסיום בבתי ספר רבים עדיין עומד על 60-80% בלבד, ובחלק מהבתי ספר הוא עומד על 40-50% בלבד. גם לאחר 8 השנים המרביות, סטודנטים רבים עדיין אינם יכולים לסיים את לימודיהם.
הסיבה העיקרית למצב זה היא חוסר מיומנויות ניהול זמן וחוסר יכולת לתכנן לימודים ומנוחה. סטודנטים נוטים גם לגשת ללמידה בצורה שטחית, לומדים רק כדי לעבור קורסים ולא כדי להבין אותם. הם עצלנים לצבור נקודות זכות בשלב מוקדם, רק "רצים" בשנה האחרונה שלהם ומאבדים כיוון, מבלי לדעת מדוע הם לומדים.
הבא בתור הוא סביבת הלמידה והתמיכה בבית הספר. חלק מתוכניות ההכשרה הן תיאורטיות במידה רבה, חסרות יישום מעשי וגמישות בלוח הזמנים של הקורסים. היעדר ייעוץ אקדמי מותאם אישית לתלמידים חלשים או בעלי למידה איטית, ורמת הלימוד העצמי הנמוכה בקרב התלמידים גם הם גורמים תורמים לכך.
הסיבות נובעות גם מגורמים חיצוניים כמו לחץ כלכלי שמאלץ סטודנטים לעבוד במשרות נוספות; הפיתויים של הרשתות החברתיות; או חוסר איזון בין לימודים, עבודה, מגורים ודייטים...
כדי לשפר את שיעור סיום הלימודים בזמן, הפתרון טמון לא רק בציונים אלא גם בבניית תוכנית פיתוח אישית ריאליסטית יותר.
בית הספר צריך לתכנן תוכנית לימודים גמישה יותר, שתאפשר רישום מוקדם, למידה מואצת או למידה מקוונת מקבילה... עליו לחזק את הייעוץ האקדמי ולשפר את מערכת ההתרעה המוקדמת עבור תלמידים הנמצאים בסיכון לפיגור. בנוסף, עליו ליצור תרבות בית ספרית שמעודדת תלמידים להיות פרואקטיביים, לשתף ולתמוך זה בזה.
עבור סטודנטים, יש לבצע את הפעולות הבאות: ראשית, לבנות תוכנית לימודים אישית החל מהשנה הראשונה. שנית, לקבוע כמה נקודות זכות לקחת בכל סמסטר ואילו קורסים להתחיל מוקדם. שלישית, ליצור תוכנית ברורה ללימודים, עבודה במשרה חלקית וזמן פנאי. רביעית, למצוא מנטור או שותף ללימודים; אדם בעל ידע או קבוצת לימוד טובה יכולים לקחת אתכם רחוק מאוד. לאחר מכן, ללמוד באופן יזום יותר מיומנויות רכות והכוונה מקצועית. כאשר סטודנטים מבינים אילו מטרות הם לומדים כדי להשיג, הם פחות נוטים לסטות מהדרך.
אל תתנו לארבע שנות הלימוד שלכם באוניברסיטה לחלוף בחוסר ודאות. זכרו, השנה הראשונה שלכם מיועדת להתמצאות, לימוד איך ללמוד, איך לחיות ואיך לעבוד בצוות. השנה השנייה שלכם מיועדת להתנסות; הצטרפו למועדונים, עבדו במשרה חלקית, צברו ניסיון מעשי... אבל אל תזניחו את הלימודים. השנה השלישית שלכם מיועדת להאצת ההתפתחות המקצועית שלכם ולתחילת עיצוב מסלול הקריירה שלכם. השנה הרביעית שלכם מיועדת לפריצות דרך, הכנת פרויקטים, עבודות גמר, הגשת מועמדויות לעבודה ומיומנויות ראיון...
אוניברסיטה אינה מרוץ קצר, אלא מסע ארוך הדורש משמעת ואמונה. סיום לימודים בזמן לא רק מזכה אותך בתואר, אלא גם משמעו לשמור על מחויבותך לעצמך.
מקור: https://thanhnien.vn/ky-luat-va-cam-ket-185251005223219944.htm
תגובה (0)