המגמה משקפת משבר אמון במערכת החינוך האמריקאית, שנחשבה בעבר ליסוד החברה.
בכל בוקר, סקרלט לאפלין בת ה-7 מבלה פחות משעה בלמידה ליד שולחן המטבח. לאחר מכן היא הולכת לחווה סמוכה כדי ללמוד כיצד לטפל בעיזים ולגדל ירקות, ואחר הצהריים היא משחקת בפארק. שיטת למידה יוצאת דופן זו הופכת פופולרית יותר ויותר בארצות הברית, כאשר משפחות מחנכות את ילדיהן בבית.
כמו הורים רבים, הוריה של סקרלט היו סקפטיים כלפי מערכת החינוך הציבורית האמריקאית. הם האמינו שתוכנית הלימודים נוקשה מדי, וחושפת ילדים לבריונות, לחץ חברתי ומחלוקת פוליטית על תוכן ההוראה.
משפחות אחרות בוחרות בחינוך ביתי כדי לשלוט בתכנים, ליצור סביבה בטוחה או לתמוך בצרכים המיוחדים של ילדן. הן מאמינות שמערכת חינוך ציבורית "שמתאימה לכולם" אינה מותאמת למגוון היכולות של התלמידים.
מערכת בתי הספר הציבוריים בארה"ב עוברת משבר חסר תקדים. בארבע השנים האחרונות, מספר תלמידי בתי הספר הציבוריים ירד ביותר ממיליון, הירידה הגדולה ביותר מזה עשרות שנים. עד שנת 2031, מספר זה צפוי לרדת ב-7.6% נוספים, או כמעט 4 מיליון תלמידים.
הסיבות לכך רבות: ירידה בשיעורי הילודה, משפחות הבורחות מערים יקרות, וההשפעות המתמשכות של מגפת הקורונה. קליפורניה לבדה איבדה 325,000 סטודנטים, או 5% מכלל הסטודנטים שלה. באזורים עירוניים, הירידה הממוצעת הייתה 4%.
כתוצאה מכך, תקציבי בתי הספר הציבוריים קוצצים ככל שמספר התלמידים יורד, מה שיוצר מעגל קסמים: פחות משאבים, מורים עוזבים מהר יותר ממה שניתן לגייס, גודל הכיתות גדל ואיכות ההוראה יורדת. יותר מ-70% מבתי הספר הציבוריים מדווחים על קשיים בגיוס, במיוחד במתמטיקה, מדעים וחינוך מיוחד.
עם זאת, גם מגמת החינוך הביתי שנויה במחלוקת. ישנם מומחים שמזהירים מפני הסיכונים הכרוכים בחוסר פיקוח. מדינות רבות אינן מסדירות פעילות זו, והורים יכולים להוציא את ילדיהם באופן שרירותי מבית הספר ללא הודעה מוקדמת או דיווח.
מחקר שנערך בהרווארד בשנת 2021 מצא כי תלמידים הלומדים בבית נוטים ב-23% פחות ללמוד באוניברסיטה בהשוואה לתלמידי בתי ספר ציבוריים. הסיבה לכך הייתה הישגים אקדמיים נמוכים יותר ופחות אוריינטציה לאוניברסיטה, מה שמעלה שאלות לגבי סיכויי הקריירה ארוכי הטווח של הדור הצעיר.
בנוסף, חוקרים מזהירים כי ככל שתפקידם של בתי הספר הציבוריים יורד, גם הלכידות החברתית נפגעת. כאשר הורים מפנים עורף לנורמות החינוכיות של החברה, מוסד משותף זה מסתכן בהתפוררות, מה שמוביל לאי-שוויון ופילוג עמוקים יותר.
בקליפורניה, קטרינה אוניל הוציאה את בנה, בעל המוגבלויות שכליות, מבית הספר הציבורי לאחר שהפך ללחץ ולא זכה להערכה מספקת. כשהיא לימדה אותו בבית, הוא עשה התקדמות יוצאת דופן, ולקח שיעורי אסטרונומיה באוניברסיטת קליפורניה, ברקלי, בגיל 9. אוניל מייחסת לחינוך הביתי את העזרה לבנה לגלות מחדש את שמחת הלמידה ואת הביטחון העצמי שלו.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/lan-song-bo-truong-cong-hoc-tai-nha-lan-rong-o-my-post749620.html
תגובה (0)