לו ת'יאן הואנג: "צריך לעודד שימוש בביטים ערוכים"
לאחרונה, הרשתות החברתיות עוררו סערה בעקבות התקרית שבה המוזיקאי לו ת'יאן הואנג האשים את האמנית המצטיינת MH - מרצה בקונסרבטוריון למוזיקה של הו צ'י מין סיטי - בכך שזרק לעברה טלפון, ובכך הפר את כללי האתיקה של ההוראה.
לו ת'יאן הואנג מאמין שההתנהגות של המרצה לרפואה משלימה בסרטון נבעה מקונפליקט במומחיות מקצועית.
בהתאם לכך, בבחינה שנערך לאחרונה, מרצים ללימודי MH לא אפשרו לסטודנטים להשתמש ב"מקצבים מאסטרד" - מקצבים עם צליל מעובד ודרשו מהסטודנטים לגשת לבחינה שוב משום שהקצב של סטודנט אחד היה טוב יותר מזה של אחר.
(ביט הוא מונח נפוץ בתורת המוזיקה לייצוג קצב ופעימה, החוט המחבר את חלקי השיר יחד - PV).
כאשר לו ת'יין הואנג דיברה כדי להסביר ולהגן על התלמידה, עמיתה זרק לעברה טלפון.
התקרית עוררה דיון רב בקרב קהלים ומומחים בנוגע למושג "מאסטרד ביט" ויישומו.
המוזיקאי לו ת'יאן הואנג לימד בקונסרבטוריון למוזיקה של הו צ'י מין סיטי במשך 5 שנים (צילום: דמות בפייסבוק).
בבוקר ה-13 בינואר, כתב דן טרי יצר קשר עם המוזיקאי והזמר לואו ת'יאן הואנג כדי ללמוד עוד על הגורמים המקצועיים במקרה השנוי במחלוקת.
לו ת'יאן הואנג מסביר: "המילה המדויקת היא 'קצב מעורב ומאסטרד'. זהו שיר שעבר עיבוד והותאמות מבחינת עוצמה ועוצמה, מה שעוזר לשיר להיות עקבי ובעל רמת שיא. 'דמו קצב' הוא שיר ניסיון, כמו מנה שעדיין לא תובלה במלואה."
כאשר שאל כתב דן טרי האם ניתן להבין בקלות את השימוש בקצב ערוך של תלמידים כסינכרון שפתיים, לו ת'יאן הואנג אישר כי לאיכות הקצב אין שום קשר לקול השירה.
"ביט מעובד יכול לכלול שירה או לא, אבל אם הביט לא מעובד, הצליל יהיה לא אחיד. שימוש בביט שלם הוא הכרחי כי הוא נותן את הצליל הטוב ביותר, ולכן מומלץ."
"לאיכות הביט אין שום קשר לשירה טובה או רעה. עבור מוזיקאים מקצועיים, אף אחד לא משתמש בביטים ניסיוניים. מיקס ומאסטרינג של ביט הם ביטים שלמים ומלוטשים, אבל זה לא אומר שאפשר להוסיף שירה או לעשות ליפסינק. זה מאוד בסיסי עבור מקצוען", אמר המוזיקאי.
ללו ת'יאן הואנג (משמאל) ולאמן המצטיין MH היה סכסוך מקצועי (צילום: צילום מסך).
לו ת'יאן הואנג מאמין שמורים המלמדים בסביבה מקצועית, המכשירים מורי מוזיקה לעתיד, לא צריכים להיות שמרנים אלא חייבים להתעדכן במוזיקה קלה ובטכנולוגיה חדשה.
מה אומרים המומחים?
כדי להבין טוב יותר את המושג "מאסטרד ביט" וגורמים קשורים, כתב דן טרי יצר קשר עם ד"ר גלו - מפיק מוזיקלי, מהנדס ראשי של מחלקת ההקלטות של MCMA (מרכז הכשרה בתחום הנדסת המוזיקה ביישום טכנולוגיה בהו צ'י מין סיטי).
ד"ר גלו אמר ש"מיקסינג ומאסטרינג של ביט" הם השלב הסופי בעיבוד שיר, ועוזרים לצליל הכלי להיות מלא, "הדוק", נקי ובעל שילוב מושלם.
"הבעיה כאן היא שאנשים רבים עשויים לתהות האם הקצב הסופי הוא החלק במוזיקה עם קולות רקע נוספים או לא. נכון שכיום יש סדרה של מקצבים עם קולות רקע, אבל תהליך עיבוד הקצב כדי להפוך אותו לשלם ושלם אין לו שום קשר לשאלה האם יש בו קולות רקע או לא."
"אני חושב שאולי אנשים שאינם מומחים יבינו לא נכון את הקונספט. אבל אנשים שמבינים מוזיקה, עובדי אולפן או זמרים מקצועיים לא יתבלבלו לגבי העובדה שקצב מיקס ומאסטרינג הוא קצב עם קולות רקע", אמר המפיק.
לדברי המפיק ד"ר גלו, הוא אינו שופט את המומחיות או הידע של אף אדם. תקנות בתי הספר למוזיקה בנוגע לתלמידים המשתמשים במקצבים שעברו עיבוד בשלב הסופי משתנות גם הן. עם זאת, "מקובל שאנשים המתמחים בקדם-פרודקשן יבלבלו את מושג הפוסט-פרודקשן".
"עם זאת, אני מתעקש שקצב מעורב ומאסטרד הוא זה שכדאי להשתמש בו, מכיוון שהוא עבר את השלבים הסופיים של הפקת האודיו", הוסיף ד"ר גלו.
מוזיקאי וזמר Only C (צילום: פייסבוק של הדמות).
בדומה לנקודת המבט של המפיק הנ"ל, גם המוזיקאי והזמר Only C מאמין שהביט הסופי הערוך הוא מושג פופולרי ונמצא בשימוש נרחב כיום.
"העובדה שחלק מהמורים לא מאפשרים לתלמידים להתחרות על מקצבים ערוכים תלויה בנקודת המבט של כל אדם. אבל מקצבים ניסיוניים קיימים רק באולפן, אבל כששרים או מופיעים, כולם ישתמשו במקצים מעובדים במלואם", אמר אונלי סי.
המוזיקאי נגוין ואן צ'ונג דיבר על התקרית (צילום: פייסבוק של הדמות).
בשיחה עם כתב דן טרי , הצביע המוזיקאי נגוין ואן צ'ונג על ההבדל בין המושגים "ביט דמו" ל"ביט מאסטר".
בהתאם לכך, ביט דמו הוא מיקס בסיסי ומושלם, עם כל הכלים, אך לא מלוטש, לא מאוזן בעוצמה ובמרחב של השירים. מטרת ביט הבדיקה היא לעזור לזמר להבין את המנגינה והסגנון של השיר.
"ביט מאסטר" הוא מיקס הכולל את כל הכלים, מאוזן בקפידה מבחינת עוצמה ומרחב, ואין בו קולות רקע. סוג זה של ביט ללא קולות רקע והוא טוב מספיק כדי שזמר יוכל להקליט אותו.
לדברי נגוין ואן צ'ונג, לכל בית ספר יש כללים ותקנות משלו בנוגע לשאלה האם מותר לתלמידים להתחרות על מוזיקה שעברה שינוי או לשיר בליווי. הכללים תלויים במטרות החינוכיות של כל בית ספר.
מוזיקאים אינם שופטים האם מורים שאינם מאפשרים לתלמידים להשתמש בקצב שלמים הם "שמרנים" או לא.
"עם זאת, כמרצה, עליך לעדכן את הידע הבסיסי שלך בהפקה וביצוע מוזיקליים כדי שתוכל להכשיר סטודנטים קרוב יותר למציאות המקצועית, לתמוך בהם טוב יותר בזמן העבודה, ולהימנע מאי הבנות וסכסוכים הגורמים לסכסוכים בין מרצים", אמר נגוין ואן צ'ונג.
בנוגע לאירוע, בבוקר ה-13 בינואר, בשיחה עם כתב דן טרי, אמר ד"ר הואנג נגוק לונג - מנהל בפועל של הקונסרבטוריון למוזיקה של הו צ'י מין סיטי - כי בפגישה של מועצת המנהלים של הקונסרבטוריון בערב ה-12 בינואר, הסכים בית הספר לנזוף במרצה MH.
ראש בית הספר אמר כי המרצה לרפואה משלימה הודה בעצמו כי התנהגותו הייתה בלתי נשלטת ולא הולמת.
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)