בכל פעם שאנו מבקשים חוות דעת, מספר נושאי הבחינה מצטמצם.

[מודעה_1]

מרץ: רק אפשרות 4 + 2

ב-17 במרץ, משרד החינוך וההכשרה הודיע לראשונה על טיוטת תוכנית לארגון מבחני סיום לימודים בבתי ספר תיכוניים החל משנת 2025.

על פי הטיוטה, בחינות סיום התיכון החל משנת 2025 יאורגנו לפי מקצועות, כאשר מקצועות החובה כוללים ספרות, מתמטיקה, שפות זרות, היסטוריה (לחינוך כללי), ספרות, מתמטיקה, היסטוריה (להמשך לימודים) ומקצועות בחירה ברמת התיכון כוללים: פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע וטכנולוגיה.

Thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025: Mỗi lần xin ý kiến, số môn thi giảm dần - Ảnh 1. — היום אחר הצהריים, 29 בנובמבר, פרסם משרד החינוך וההכשרה את תוכנית בחינות סיום התיכון משנת 2025.

בהתאם לכך, מועמדים הלומדים בתכנית התיכון ייבחנו ב-4 מקצועות חובה, כולל ספרות, מתמטיקה, שפה זרה, היסטוריה ו-2 מקצועות שיבחרו מתוך 4 המקצועות שבחרו ללמוד; מועמדים הלומדים בתכנית ההשתלמות של התיכון ייבחנו ב-3 מקצועות חובה, כולל ספרות, מתמטיקה, היסטוריה ו-2 מקצועות שיבחרו מתוך 4 המקצועות שבחרו ללמוד.

ספרות נבחנת בפורמט חיבור; שאר המקצועות נבחנים בפורמט רב-ברירה. מאגר השאלות ודפי הבחינה לכל המקצועות בנויים תוך דגש על הערכת כשירות.

אוגוסט: הוסף אפשרות 3 + 2

עד אוגוסט, משרדי החינוך וההכשרה קיבלו מידע לצורך עריכת סקר על תוכנית בחינות סיום התיכון משנת 2025.

בהתאם לכך, בתי ספר תיכוניים נדרשים לאסוף חוות דעת כדי לבחור אחת משתי אפשרויות לגבי מספר המקצועות לבחינת הסיום החל משנת 2025.

אפשרות 1 כוללת 4 מקצועות חובה: מתמטיקה, ספרות, שפה זרה, היסטוריה ו-2 מקצועות בחירה מהמקצועות שנבחרו.

אפשרות 2 כוללת 3 מקצועות חובה: מתמטיקה, ספרות, שפה זרה ו-2 מקצועות בחירה מהמקצועות שכבר נלמדו, כולל היסטוריה.

אוקטובר: הוסף אפשרות 2 + 2

באוקטובר, תוצאות סינתזת חוות דעת מבתי ספר ברחבי הארץ הראו כי 17,981 פקידים ומורים השתתפו במתן חוות דעת, מתוכם 40% בחרו ב-4+2; 59.8% בחרו במקצועות 2+2 ו-0.2% בחרו בדעות אחרות.

ראוי לציין כי משרד החינוך וההכשרה אמר כי בתהליך הערכת ההשפעה על מספר מקצועות בחינות הסיום של בתי הספר התיכוניים החל משנת 2025 בהו צ'י מין סיטי, לונג אן , טיי נין, לאנג סון ובק גיאנג, הועלו הצעות רבות לאפשרות 2+2.

באופן ספציפי: מועמדים הלומדים תוכניות תיכון ותוכניות לימודי המשך ברמת תיכון חייבים לקחת 4 מקצועות, כולל 2 מקצועות חובה: ספרות ומתמטיקה, ועוד 2 מקצועות בחירה מתוך שאר המקצועות שנלמדו בכיתה י"ב (כולל שפות זרות והיסטוריה).

נובמבר: משרד החינוך וההכשרה הביע את עמדותיו בנוגע למספר מקצועות הבחינה.

על פי טיוטת התוכנית לארגון בחינות והכרה בסיום תיכון משנת 2025 שדיווח משרד החינוך וההכשרה לסגן ראש הממשלה טראן הונג הא והוצג בישיבת המועצה הלאומית לחינוך ופיתוח משאבי אנוש ב-14 בנובמבר, הציע המשרד לבחור באפשרות של 4 בחינות במקום 5 או 6 מקצועות כפי שהוצע בעבר להערות.

על פי דו"ח זה, משרד החינוך וההכשרה אמר כי הציע שלוש אפשרויות לבחינות כדי לקבל הערות.

אפשרות 1: בחירה של 2 + 2; על המועמדים לגשת לבחינות חובה בספרות, מתמטיקה ו-2 מקצועות שיבחרו מבין שאר המקצועות שנלמדו בכיתה י"ב (שפה זרה, היסטוריה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע, טכנולוגיה).

אפשרות 2: בחירה של 3 + 2; על המועמדים לגשת לבחינות חובה בספרות, מתמטיקה, שפה זרה ו-2 מקצועות שיבחרו מבין שאר המקצועות שנלמדו בכיתה י"ב.

אפשרות 3: בחירה של 4 + 2; על המועמדים לגשת לבחינות חובה בספרות, מתמטיקה, שפה זרה, היסטוריה ו-2 מקצועות שיבחרו מבין שאר המקצועות שנלמדו בכיתה י"ב.

כתוצאה מכך, על פי משרד החינוך וההכשרה, הרוב בחרו באפשרות 2 או 3 מקצועות חובה. באופן ספציפי, בסקר שנערך בקרב כמעט 130,700 פקידים ומורים ברחבי הארץ בנוגע לאפשרויות 2 ו-3, כמעט 74% בחרו באפשרות 2 - לקיחת 3 מקצועות חובה. לאחר מכן, משרד החינוך וההכשרה סקר כמעט 18,000 פקידים ומורים בהו צ'י מין סיטי, לונג אן, טיי נין, לאנג סון ובק ג'יאנג עם כל 3 האפשרויות, 60% בחרו באפשרות 1 (לקיחת 2 מקצועות חובה).

בהתבסס על ניתוח אובייקטיבי, הערות ממשרדי החינוך וההכשרה ובהתבסס על עקרונות הליבה בתהליך פיתוח תוכנית הבחינות, משרד החינוך וההכשרה ממליץ ומציע להיבחן בבחינת סיום התיכון החל משנת 2025 לפי אפשרות 1. כלומר, כל מועמד לוקח 4 מקצועות (בחירה 2 + 2), כולל: בחינות חובה בספרות, מתמטיקה ויכול לבחור 2 מקצועות בכיתה י"ב.

עבור 9 המקצועות אליהם נבחרו המועמדים לגשת לבחינה, כולל: שפות זרות, היסטוריה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע וטכנולוגיה, משרד החינוך וההכשרה מסר כי מקצועות אלה נבדקו, הוערכו וציוניהם מוצגים בגיליון הציונים; במהלך תהליך ההוראה, התלמידים הוערכו באופן מקיף בתהליך הלמידה שלהם, במהלך תהליך ההוראה בכיתה.

על פי משרד החינוך וההכשרה, על ידי בחירת 2 מקצועות מתוך 9 מקצועות אלה, יהיו 36 דרכים שונות לבחור, מה שייצור תנאים למועמדים לבחור את נושא הבחינה המתאים לכיוון הקריירה שלהם, ליכולותיהם ותחומי העניין שלהם, לתנאים ולנסיבות להמשיך ללמוד, ללמוד מקצוע או להשתתף בחיי העבודה.

התוכנית הרשמית פורסמה היום אחר הצהריים

היום אחר הצהריים, 29 בנובמבר, צפוי משרד החינוך וההכשרה לקיים מסיבת עיתונאים בשעה 16:30 כדי להכריז רשמית על תוכנית בחינות סיום התיכון משנת 2025. נציגי משרד החינוך וההכשרה ומשרדים וסוכנויות רלוונטיים יענו ויבהירו שאלות מהתקשורת בנוגע לתוכנית הבחינות שהוכרזה.

בעקבות תהליך הבנייה, בקשת הערות והוספת אפשרויות למקצועות בחינה בתוכנית בחינות סיום התיכון משנת 2025, אמרו מומחים רבים כי ישנן סיבות רבות מדוע משרד החינוך וההכשרה "יסכם סופית" את תוכנית הבחינות של 2 מקצועות חובה ו-2 מקצועות בחירה.

המגמה של פחות נושאים לבחינה נתמכת על ידי רוב הדעות משום שהיא מסייעת להפחית את לחץ הבחינות. סיום תיכון אינו תלוי רק בבחינה הסופית, אלא גם צריך לבחון ולהעריך את כל תהליך הלמידה בתיכון.

בעבר, כאשר הוסברה הסיבה להצעה לבחור 2 מקצועות חובה ו-2 מקצועות בחירה , על פי משרד החינוך וההכשרה, הדבר נועד להבטיח מספר דרישות חשובות. מספר 1 הוא להפחית את לחץ המבחנים על התלמידים ולהפחית את העלויות עבור משפחות התלמידים והחברה (המועמדים לומדים רק 4 מקצועות, כיום 6 מקצועות); מספר מועדי הבחינות הוא 3, מה שמפחית את מספר מועדי הבחינות בהשוואה להווה; הבחינה תהיה קומפקטית, מה שמפחית את הלחץ והעלויות עבור החברה.

הסיבה השנייה היא לא לגרום לחוסר איזון בין בחירת מדעי החברה על פני מדעי הטבע כפי שקורה כעת. משרד החינוך וההכשרה ציין: את אחוז המועמדים שבוחרים במדעי החברה בשלוש השנים האחרונות בבחינת סיום התיכון כדלקמן: 64.72% בשנת 2021; 66.96% בשנת 2022; 67.64% בשנת 2023; מתוך סך של יותר ממיליון מועמדים שנרשמו לבחינה). זה יוצר תנאים שיסייעו למועמדים לפתח את נקודות החוזק שלהם בהתאם ליעדי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

[מודעה_2]
קישור למקור