סטודנט אפריקאי הלומד באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, אוהב בלהט את ההיסטוריה הווייטנאמית

אוריידן מנואל סבונטה, שידע על וייטנאם דרך ספרי ההיסטוריה של מוזמביק, התרשם מהעם הווייטנאמי האמיץ והעמיד בכל קרב נגד פולשים זרים. לכן הוא תמיד רצה לדרוך על המדינה הזו יום אחד.

אוריידן מנואל סבונטה, יליד שנת 2000, הוא כיום סטודנט בהנדסת חשמל באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי . לפני שהגיע לווייטנאם ללימודים, אוריידן למד מדעי המחשב באוניברסיטה מובילה במוזמביק.

"כולם היו מופתעים כשהחלטתי לנסוע לווייטנאם. ההורים שלי אפילו ניסו לעצור אותי כי הם חשבו שווייטנאם עדיין במלחמה", נזכר אוריידן בתקופה בה עזב את בית הספר במוזמביק. אבל התלמיד אמר שהיו סיבות רבות להחלטתו.

אוריידן מנואל סבונטה, יליד 2000, הוא כיום סטודנט בהנדסת חשמל באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי.

עם משפחה גדולה, עבור אוריידן, היכולת ללכת לבית הספר הייתה כבר ברכה. רבים מחבריו בנסיבות דומות נאלצו לצאת לעבוד מיד לאחר סיום התיכון.

"להורים שלי אין מספיק כסף כדי לפרנס אותי. לכן, כששמעתי על מלגת הסכם הממשלה שיכולה לכסות את כל שכר הלימוד והמחיה, חשבתי שזו הזדמנות בשבילי."

סיבה נוספת, לדברי אוריידן, היא שהוא מאוד אוהב ללמוד היסטוריה וגיאוגרפיה. בכיתה ח', כשלמד היסטוריה זרה, אוריידן התרשם מהעם הווייטנאמי האמיץ והעמיד בכל קרב נגד פולשים זרים.

בפרט, וייטנאם ומוזמביק שתיהן חברות בתנועת המדינות הבלתי מזדהות, יש להן קווי דמיון רבים וכינון יחסים דיפלומטיים מאז 1975, מיד לאחר ששתי המדינות קיבלו עצמאות. לכן, המוזמביקי תמיד רצה לדרוך על המדינה הזו יום אחד.

עם הישגים אקדמיים טובים מאז התיכון, כשהיה בשנה השנייה ללימודיו, החליט הנער בן ה-19 להגיש מועמדות והיה אחד מ-10 תלמידים שנבחרו ללימודי חילופי סטודנטים בווייטנאם.

הפעם הראשונה שנחשף לווייטנאמית הייתה כשלמד באוניברסיטת תאי נגוין לחינוך. אוריידן היה המום כי הוא לא חשב שוייטנאמית כל כך קשה.

"במדינה שלי, אנשים בדרך כלל מדברים פורטוגזית, אבל כל המדינות מסביב לאזור מדברות אנגלית, אז אני יכול לתקשר בנוחות. וייטנאמית היא שפה ממש קשה, והדקדוק בה שונה מאנגלית. אפילו אחרי שנה, אני עדיין טועה במבטאים החדים והרציניים."

עם זאת, אוריידן מרגיש בר מזל משום שאנשים וייטנאמים אוהבים לתקשר עם זרים ולא מרגישים שזה מטריד אותם.

"לדוגמה, כשאני לומד את השיעור: 'מה אתה עושה?', אני מרבה ללכת לבית קפה או לצאת לרחוב כדי למצוא מישהו לדבר איתו. יש הרבה אנשים טובים שמוכנים לעזור לי וללמד אותי את ההגייה הנכונה. אני מאוד אוהב לדבר עם ילדים - אנשים שיכולים לדבר על הכל ועם קשישים - אנשים שאוהבים לדבר על היסטוריה, תרבות, חברה", אמר אוריידן.

בנוסף, בכל פעם שהן חוזרות הביתה מבית הספר, אוריידן וחברותיה למעונות מאתגרות זו את זו לעתים קרובות. לדוגמה, אם הן לומדות על תלבושות וייטנאמיות, כל החדר ישאל זו את זו: "מה זה או דאי?", "מתי לובשים או דאי?".

למרות שהוא שלט בדקדוק ורכש בהדרגה אוצר מילים טוב, לדברי אוריידן, עדיין קשה מאוד לתקשר שוטף בווייטנאמית תוך שנה. "אני פשוט מנסה כמיטב יכולתי, לא מפחד לדבר ומתאמן כל הזמן על הנושאים האהובים עליי כדי לקבל עוד השראה", אמר אוריידן.

לאחר שעבר את מבחן השפה עם 10 נקודות בדיבור, כשזה הגיע לבחירת תחום לימוד, אוריידן בחר בהנדסת חשמל באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי משום שהידע שנלמד שם היה חיוני לבניית תעשיית האנרגיה במוזמביק. אבל השיעורים הראשונים עדיין היו מלחיצים עבור אוריידן.

"מחסום השפה, שהספיק רק כדי לתקשר, מנע ממני להבין דבר. למרות שלמדתי חשבון דיפרנציאלי במוזמביק, כשהגעתי לווייטנאם, עדיין היה לי קשה מאוד. אפילו הייתי צריך לחזור על כמה מקצועות כלליים."

עבור מקצועות מיוחדים עם מילים קשות רבות, אוריידן נאלץ לעתים קרובות לבקש מהמורים או מחבריו לכיתה עזרה בהסבר. הוא גם למד לעתים קרובות לבד 3-4 שעות ביום כדי לעמוד בקצב של חבריו. אוריידן הודה שהלימודים בפוליטכני היו די "קשים". למעשה, אחד משני חבריו ממוזמביק נאלץ לחזור הביתה משום שחש לחץ ולא הצליח לעמוד בקצב.

אוריידן התגבר על מחסום השפה, וקיבל ציונים מושלמים גם בכמה נושאים, כמו כלכלה פוליטית מרקסיסטית-לניניסטית.

הילד נלהב מההיסטוריה והתרבות הווייטנאמית

לדברי אוריידן, בכל הנוגע להיסטוריה של מדינה, הוא מאוד אוהב ללמוד על הכלכלה והפיננסים שלה. לכן, אוריידן לומד לעתים קרובות על ההיסטוריה, התרבות והכלכלה של וייטנאם דרך ספרים, עיתונים ויוטיוב.

מורים באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, שהתרשמו מהסטודנט הזר שהיה נלהב מההיסטוריה הווייטנאמית, עודדו את אוריידן להשתתף במספר תחרויות ומחקרים מדעיים. בשנת 2021, אוריידן זכה בפרס הראשון בתחרות סטודנטים למחקר מדעי ברמת האוניברסיטה בנושא "יחסי הכלכלה בין וייטנאם למוזמביק מנקודת מבטה של ​​מדיניות האינטגרציה הכלכלית הבינלאומית של וייטנאם".

אוריידן ומרצים משתתפים בתחרות פוליטית להגנה על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה.

בנוסף, הוא ומרצו השתתפו בתחרות פוליטית להגנה על היסודות האידיאולוגיים של המפלגה, וזכו בפרס הלאומי לקידום, פרס ראשון בקטגוריית מגזינים ופרס שני בקטגוריית וידאו, שהוענק על ידי ועדת המפלגה של האנוי.

בסוף אוקטובר השנה, אוריידן ושני חברים מלאוס וקמבודיה השתתפו בתחרות דיבור וייטנאמית לסטודנטים זרים הלומדים בווייטנאם. בתחרות זו, אוריידן וחבריו בחרו בנושא "הניצחונות הגדולים של המהפכה הווייטנאמית מ-1930 ועד היום".

למרות שזכה רק בפרס העידוד, לדברי אוריידן, באמצעות התחרויות הוא למד יותר על ההיסטוריה, הגיאוגרפיה, התרבות והאנשים של וייטנאם.

"ההיסטוריה של וייטנאם אינה קשה, אני אפילו מאוד אוהב אותה כי הכרתי את וייטנאם בעבר דרך דפי ספרי ההיסטוריה של מוזמביק".

לדברי אוריידן, וייטנאם מפורסמת לאורך ההיסטוריה בזכות קרבותיה העקשניים, שמעולם לא ויתרה לנוכח פולשים זרים. בנוסף, העם הווייטנאמי אדיב מאוד, ומביא סיקור אינטרנטי אפילו לאזורים הכפריים של עיר הולדתו.

"לפני כן, כשהם ידעו שאני נוסע לווייטנאם, ההורים שלי ניסו לעצור אותי, ואמרו שווייטנאם במלחמה. אבל אמרתי שזו רק היסטוריה, ושווייטנאם היא כיום אחת המדינות הבטוחות ביותר."

אוריידן ושני חברים מלאוס וקמבודיה השתתפו בתחרות דיבור וייטנאמית לסטודנטים זרים הלומדים בווייטנאם.

לאחר 3 שנות לימוד באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, אוריידן גילה שהווייטנאמית שלו השתפרה מאוד, והוא יכל לדבר בביטחון עם חבריו ומוריו. הוא אהב את וייטנאם ואת השם שמוריו נתנו לו, דוק.

משאלתם של סטודנטים מוזמביקים במהלך שהותם שנותרה בווייטנאם היא לחוות עוד על תרבות, קולינריה וגיאוגרפיה לפני שובם הביתה, כפי שהתחייבו בתוכנית המלגות.

Vietnamnet.vn