סטודנט נג'ה אן צבר 29 נקודות, עבר את NV1 אך עדיין נכשל בבחינת הכניסה לאוניברסיטה מסיבה בלתי צפויה.

עם 29 נקודות ועבר את בחירתו הראשונה להיכנס לאקדמיה למשמר הגבול, הסטודנט לאנג דוק באנג (ממוצא תאילנדי, נגה אן) לא יכול היה להגיע אליהן מכיוון שתוצאות בדיקות הבריאות שלו הראו שהוא חולה בהפטיטיס B.

VietNamNet•09/10/2025

בבחינת סיום התיכון האחרונה, לאנג דוק באנג (תושב קהילת מאו תאץ', מחוז קי סון, נגה אן , תלמיד בפנימייה האתנית מספר 2 נגה אן) צבר 29 נקודות בבחינה C00, כולל 9.25 בספרות; 9.75 בהיסטוריה ו-10 נקודות בגיאוגרפיה. עם ציון כולל של 29.37, הוא עבר את בחירתו הראשונה להיכנס לאקדמיה למשמר הגבול - בית הספר שעליו באנג תמיד חלם מילדותו, גאוות הוריו, מוריו ואנשי הכפר.

עם זאת, מספר ימים לאחר ההרשמה, תוצאות בדיקת הבריאות של בית הספר הראו כי באנג נדבק בצהבת B. בית הספר יצר תנאים לטיפול בבית החולים למשך 11 ימים, אך תוצאות הבדיקה עדיין היו חיוביות. ב-27 בספטמבר, על פי תקנות משרד ההגנה הלאומי , הוא נאלץ לחזור לעיר הולדתו.

משאלה 1.jpg — סטודנט לאנג דוק באנג. צילום: *NVCC*

בשיחה עם כתב VietNamNet , אמר באנג כי לפני שנרשם לבחינת האקדמיה למשמר הגבול, הוא השתתף בבחינה המקדימה במחוז אך טרם גילה כל מחלה.

"כאשר בית הספר הודיע שעליי לחזור לעיר הולדתי, הרגשתי עצוב ומיואש. למרות שניסיתי כמיטב יכולתי, עדיין לא הצלחתי להגשים את חלומי", אמר התלמיד.

באנג אמר שהוא אבוד ולא ידע מה לעשות עם הזמן שלפניו.

"עברתי את מבחן NV1 כדי להיכנס לאקדמיה למשמר הגבול, אך לא יכולתי להמשיך את לימודיי. באשר לבחירה השנייה שלי, לימודי פדגוגיה היסטורית באוניברסיטת וין, פורטל הקבלה סגור מאז ה-16 בספטמבר. כתבתי מכתב לשר החינוך וההכשרה כדי לבקש שאבחן את הזדמנות הלימודים שלי, אך אני עדיין מחכה לתוצאות", שיתף באנג.

משאלה 2.jpeg — קיבל תעודת הצטיינות מיו"ר ועדת העם המחוזית של נגה אן. צילום: *NVCC*

לאנג דוק באנג הוא הבן היחיד למשפחה ענייה בכפר קה מה, בקומונת מאו תאץ'. לאורך שנות התיכון שלו, הוא תמיד שאף להשתפר. באוגוסט 2025, באנג היה אחד מ-75 תלמידים מצטיינים בבחינת סיום התיכון שהוכרה על ידי הוועדה העממית של מחוז נגה אן.

בבקשה שנשלחה לשר החינוך וההכשרה, באנג תיאר את נסיבותיו הפשוטות ואת חלומותיו. השורות בכתב יד מסודר הכילו חרטה ורצון להמשיך ללמוד: "אני בן מיעוט אתני, נסיבות משפחתי קשות, הורי עובדים קשה כל השנה בחקלאות. לכן, אני תמיד מנסה ללמוד, בתקווה להיכנס לבתי ספר משטרתיים, צבאיים או פדגוגיים כדי לעזור להוריי להפחית את נטל שכר הלימוד. החלום שלי היה רחוק מעט, אך פתאום התרחק. אני מקווה בכבוד שהמנהיגים בכל הרמות ישקלו וייצרו עבורי תנאים ללמוד את הבחירה השנייה שלי - הפקולטה להיסטוריה, אוניברסיטת וין, כדי שלא אפספס את ההזדמנות ללמוד עקב כוח עליון...".

גב' הו טי הוי, מחנכתו של לאנג דוק באנג כשלמד בפנימייה האתנית מספר 2 נגה אן, אמרה שבאנג היה תלמיד טוב ומצוין שתמיד התגבר על קשיים בחיים.

"עברתי את בחינת האקדמיה של משמר הגבול, אבל כשנבחנתי שוב מבחינת בריאות, בית הספר שלח אותי בחזרה. נכון לעכשיו, אני נאבקת ללא כיוון מכיוון שפורטלי הקבלה NV2 ו-NV3 סגורים כבר זמן רב. מכיוון שמשפחתי ענייה, באנג חלם להיות חייל או מורה מאז שהיה צעיר - גם כדי לתרום וגם כדי להפחית את נטל שכר הלימוד, ולעזור לו להמשיך את לימודיו באוניברסיטה", אמרה גב' הוי.

היא הביעה תקווה שמשרד החינוך וההכשרה ואוניברסיטת וין ישקלו וייצרו הזדמנויות עבור באנג להמשיך בקריירה האוניברסיטאית שלו ולטפח את חלומותיו.