אם לא עכשיו, מתי?

[מודעה_1]

מאמצים לבנות "בתי ספר ידידותיים, תלמידים פעילים"

כדי למנוע אלימות בבית הספר, יש צורך בתיאום בין שלוש רגליים: משפחה, בית ספר וחברה, שבהן כאשר רגל אחת רועדת, יש בעיה. ראשית, כל מורה חייב להיות דוגמה טובה לתלמידים, תוך התמקדות במיומנויות תקשורת והתנהגות שכנוע כדי לשכנע את התלמידים. בתי הספר צריכים לדעת את רשימת התלמידים הבודדים הנמצאים בסיכון לאלימות כדי לשתף אותם ולחנך אותם באופן קבוע.

במקביל, בית הספר מממש את תוכן בניית "בית ספר ידידותי, תלמידים פעילים", יישום פתרונות ופעולות ספציפיות, יצירת קרבה בין מורים לתלמידים, ובכך מסייע להם למחוק את הפערים באידיאולוגיה וברגשות, ולגבש מחשבות לגבי התנהגות הולמת.

על בתי הספר לחזק את תיבת הדואר של הייעוץ והדיווח ולהקים צוות ייעוץ לחינוך התלמידים בנוגע לפסיכולוגיה של מתבגרים, בריאות הרבייה וכו'. אם למורים יש מידע על אפשרות של סכסוך בין שני תלמידים או יותר, יש לשתף אותו עם מחנך הכיתה, המפקח או הארגונים כדי שניתן יהיה לנקוט צעדים למניעתו.

Le Quang Huy (מורה בבית הספר Tru Van Tho, Tien Giang )

[מודעה_2]
קישור למקור