מגזר החינוך של דלתת המקונג מבטיח פעילות חלקה לאחר מיזוג

אל תשאירו פערים או הפרעות

מאז ה-1 ביולי, מגזר החינוך בדלתא של המקונג מכין באופן פעיל את התנאים ליישום תוכנית הניהול הממשלתית בנושא חינוך עם כניסת הממשל המקומי הדו-מפלסי לפעולה, מתוך כוונה לא לאפשר פערים, הפרעות או הפרדה בין משימות ניהול המדינה; תוך הבטחת איכות פעילותם של מוסדות חינוך. במקביל, המגזר היה פרואקטיבי בהפצה וקידום יסודיים של ארגון ותפעול מוסדות חינוך בעת יישום מודל הממשל המקומי הדו-מפלסי.

בדיון על הפעילות שלאחר המיזוג, אמר מר לה טרויין ת'ונג - ראש מחלקת ארגון כוח אדם (מחלקת החינוך וההכשרה של העיר קאן טו): התעשייה מתמקדת ביישום, בהתאם להודעה רשמית מס' 03 של ועדת ההיגוי, לסידור יחידות מנהליות בכל הרמות ובניית מודל ארגון ממשל מקומי דו-שלבי המותאם ליחידות שירות ציבורי (כולל בריאות וחינוך).

בהתאם לכך, בתחום החינוך: יש לשמור על גני ילדים ציבוריים, בתי ספר יסודיים ובתי ספר תיכוניים ולהעביר את הניהול לרשויות המקומיות ברמת הקומונה. עבור מרכזי חינוך מקצועי וחינוך מתמשך, יש להעבירם למשרד החינוך וההכשרה לצורך ניהול וארגון מחדש למתן שירותים ברמת הקומונה והרובע.

מר לה טרויין טונג הוסיף כי במסגרת עבודתו המקצועית, משרד החינוך וההכשרה הנחה את הבדיקה וההתאמות של חלק מהתכנים בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 על מנת להבטיח התאמה למציאות ולהקשר הפיתוח החדש. מקצועות מסוימים מושפעים ישירות משינוי הגבולות המנהליים, כולל: היסטוריה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטים.

"התעשייה תפרוס ותכין ברצינות תוכניות הכשרה לצוות ולמורים המלמדים נושאים אלה ותנקוט בצעדים בהתאם לתקנות לעריכת תוכנית הלימודים במקצועות כבסיס לעריכת ספרי לימוד, כגון עדכון דרישות, תוכן ידע, שמות מקומות, נתונים, מפות, תרשימים ומידע חברתי-כלכלי...", הדגיש מר לה טרויין תונג.

תלמידים בפעילויות קיץ בתיכון צ'או ואן ליאם (נין קיאו, קאן טו). צילום: טי. טאט

בנאומה בקונגרס המפלגה של מחלקת החינוך וההכשרה של העיר קאן טו, גב' נגוין טי נגוק דיפ - סגנית יו"ר הוועדה העממית של העיר קאן טו, הדגישה: על המחלקה לבחון, לארגן ולשכלל באופן יזום את הארגון והמנגנון לאחר המיזוג לכיוון ייעול, יעילות, יעילות, הבטחת ירושה, יציבות וחלקות בביצוע המשימות הפוליטיות של התעשייה; שמירה על סולידריות פנימית, יציבות של עובדי מדינה, עובדי ציבור ועובדים; קידום יישום של טרנספורמציה דיגיטלית מקיפה בכל התעשייה...

בפרט, לאחר המיזוג, פקידים ממחלקת החינוך וההכשרה של מחוזות האו גיאנג וסוק טראנג (לשעבר) העובדים במחלקת החינוך וההכשרה של העיר קאן טו צריכים להבין לעומק את רוח המשפחה, את יצירת התנאים, את התמיכה והסיוע לפקידים לעבוד יחד כדי להשלים את משימותיהם בצורה טובה.

לדברי ראש מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קה מאו, לאחר המיזוג, בכל המחוז יש יותר מ-770 בתי ספר. המחלקה בוחנת את כל בתי הספר במחוז הנושאים את אותו שם כדי לשקול שינוי השם כך שיתאים לגבולות המנהליים החדשים. במקביל, נבדקים המתקנים ותנאי ההוראה של בתי הספר עם 2 שיעורים ביום כדי שיהיו פתרונות השקעה, תוך הבטחת איכות ההוראה והלמידה לפני כניסת שנת הלימודים החדשה.

כיום, במחוז קה מאו, בחלק מבתי הספר יש את המילה "קומונה" המצורפת לשם המקום, אולם כאשר הגבולות המנהליים אוחדו, קומונות אלו אינן קיימות עוד. לדוגמה, בית הספר היסודי 2 של קומונה ויין אן, כיום קומונה ויין אן, אוחד לתוך קומונה דאט מוי, וקיבל את השם דאט מוי.

בדיון בנושא זה, אמרה גב' פאם טי קווין - מנהלת בית הספר היסודי 2 בקומונה ויין אן: "אני חושבת שבתי ספר עם המילה "xa" כאשר המילה הישנה "xa" כבר לא קיימת, יש לשנות את שם בית הספר בהתאם. עם זאת, השינוי דורש זמן להשלמת הליכים משפטיים, איטומים ובחירת שם מתאים."

בנוגע לביזור ניהול בתי הספר היסודיים לממשלת הקומונה, אני חושב שזה ראוי. הקומונה מנהלת פחות בתי ספר באזור מאשר המחלקה הקודמת, ולכן היא תעקוב מקרוב אחר פעילות בית הספר ותספק תמיכה בזמן.

משרד החינוך וההכשרה של מחוז קה מאו בחן בתי ספר בעלי אותו שם על מנת לשנות את שמם כך שיתאימו לגבולות המנהליים החדשים. בתמונה, בית הספר התיכון וו טי סאו (קה מאו). צילום: ק. מן

מוטיבציה למורים ולתלמידים לשאוף למאמץ

ברמה העממית, מנהלי בתי הספר והמורים מפגינים רוח חזקה של הסתגלות. מר קאו שואן לואונג - מורה לספרות (בית הספר התיכון הואנג דיו, קאן טו), שיתף: "בהתחלה נתקלנו במעט בלבול, כמו מעבר בין בתי ספר, התאמת מערכת שעות... אבל בתמורה, יש לנו יותר הזדמנויות להחליף מומחיות עם עמיתים, ללמוד יותר ניסיון הוראה. והכי חשוב, לימודי התלמידים לא יופרעו."

בית הספר התיכון למחוננים טו קואה נגיה (צ'או דוק, אן גיאנג) ממוקם באזור גבול עם מרחק גיאוגרפי ארוך, מה שלעתים קרובות מוביל לפחות תלמידים מאשר בתי ספר ייעודיים אחרים. עם זאת, לאחר המיזוג, הנהלת בית הספר וצוות ההוראה מלאי התלהבות מחודשת. מר טראן קוק וו - סגן מנהל בית הספר, אמר:

בית הספר מוכן לקבל את ההנחיות החדשות ממשרד החינוך וההכשרה של מחוז אן ג'יאנג. מנהיגי בית הספר והמורים נרגשים ומאמינים שהמנהיגים המקומיים כמו גם משרד החינוך וההכשרה ישימו לב וייצרו תנאים נוחים יותר עבור בית הספר להתפתח בכיוון החדש.

"לדעתי, לאחר המיזוג, מחוז אן ג'יאנג הפך לעשיר וחזק יותר. בפרט, מערכת התגמולים למורים ולתלמידים במחוז גבוהה יותר. זה דבר טוב ומוטיבציה למורים ולתלמידים לשאוף בעתיד", אמר מר טראן קוק וו בהתרגשות.

לא רק בתי ספר תיכוניים, אלא גם מורי גן ילדים קיבלו בברכה שינויים חיוביים. גב' טו נהו קווין - מורה חדשה שעובדת בגן הילדים טאן הייפ (טאן הייפ, אן גיאנג) במשך כמעט שנתיים, שיתפה את רגשותיה הכנים.

לדברי גב' קווין, למרות שיהיו אתגרים ראשוניים, היא ומורי בית הספר תמיד רואים בכך הזדמנות מצוינת להיחשף למודלים חינוכיים חדשים ולשיטות עבודה מומלצות מבתי ספר אחרים, ובכך ללמוד, להחליף חוויות ולתרום לשיפור הכישורים המקצועיים.

גב' קווין התרגשה במיוחד מהנקודה החדשה: "לאחר המיזוג, החלה רמת הקומונה לארגן תחרויות למורים מצטיינים. מורים מוסמכים ייגשו לבחינה יחד, מה שייצור רוח תחרותית גבוהה יותר, כך שהמורים יתכונן בקפידה לבחינה כדי לקבל את התוצאות הטובות ביותר. אני עצמי נחושה גם לשאוף להשתתף בבחינה."

לדברי צוות ההנהלה והמורים, בתקופת המעבר הנוכחית, למרות הבלבול הראשוני, רוב המורים הביעו ביטחון ואופטימיות בשינויים הקרובים. הם ראו במיזוג לא רק אירוע אדמיניסטרטיבי, אלא גם הזדמנות להתפתח, לשפר את איכות החינוך ולתרום לפיתוח הכללי של היישוב.

"הביזור של הניהול לקומונה הוא ראוי. הקומונה תפקח מקרוב על פעילות בית הספר. בתי הספר גם יפחיתו את הלחץ הכרוכה בהשתתפות בתחרויות והופעות רבות במהלך שנת הלימודים, ובמקום זאת יתמקדו בעבודה מקצועית."

"עם זאת, הקצאת הניהול לקומונה, האחריות של בית הספר בפעילויות חינוכיות, שיפור איכות ההוראה והלמידה... תהיה גדולה יותר, מכיוון שבית הספר עשוי לקבל פחות תמיכה ושיתוף מקצועי מרמת הקומונה, בהשוואה לבעלי ניהולו בעבר על ידי מחלקת החינוך וההכשרה." - מר נגוין נו האו - מנהל בית הספר היסודי פונג טאן טיי (פונג טאן, קא מאו)

מקור: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gd-dong-bang-song-cuu-long-bao-dam-hoat-dong-thong-suot-sau-sap-nhap-post738208.html