משרד החינוך מציע פתרונות לבתי ספר רבים לא נפתחו לאחר השיטפונות

[מודעה_1]

בתי ספר רבים עדיין אינם מסוגלים לקבל תלמידים.

ב-19 בספטמבר, עדיין היו 26 בתי ספר בהאנוי שלא יכלו לקבל תלמידים ללמוד באופן אישי, בעיקר במחוז צ'ונג מיי שבו היו 16 בתי ספר. מתוכם היו 9 גני ילדים, 9 בתי ספר יסודיים ו-8 בתי ספר תיכוניים.

A 1- trang 17-264.jpg — תלמידי בית הספר התיכון מין צ'ואן ( ין באי ) חוזרים לבית הספר לאחר השיטפון

מדובר בבתי ספר הממוקמים באזורים נמוכים, הכביש לבית הספר או חצר בית הספר מוצפים, משפחות רבות של תלמידים נאלצות להתפנות ואינן יכולות ללכת לבית הספר. משרד החינוך וההכשרה של האנוי מסר כי נתן את היוזמה לבתי הספר. בהתבסס על המצב הספציפי, בתי הספר יישמו תוכניות תגובה גמישות. עבור בתי ספר שסבלו נזק רב, תלמידים רבים נמצאים בנסיבות קשות, אין להם ציוד למידה מקוון או שמשפחותיהם נמצאות באזורים מוצפים, איבדו חשמל, בית הספר עוצר זמנית את התלמידים מללמוד או מורה להם ללמוד בבית בצורות מתאימות. חלק מבתי הספר מארגנים הוראה מקוונת לתלמידים שיש להם מספיק תנאים ללמוד, ומוכנים להשלים את השיעורים עם שובם לבית הספר.

עם זאת, באזורים הרריים בהם מתמודדים סופות ושיטפונות, ארגון הוראה מקוונת בזמן שהתלמידים אינם בבית הספר אינו אפשרי עקב מצב קווי ההולכה וציוד ההוראה הן עבור המורים והן עבור התלמידים. לכן, העובדה שבתי הספר לא נפתחו מחדש פירושה גם שההוראה מופסקת לחלוטין. שלא לדבר על כך שתלמידים רבים איבדו את כל ספריהם ואינם יכולים ללמוד או לקרוא בעצמם. על פי משרד החינוך וההכשרה של לאו קאי , עדיין ישנם 78 בתי ספר שלא ארגנו לתלמידים לחזור לבית הספר מתחילת השבוע, המהווים כ-13%. הצפי הוא שעד ה-23 בספטמבר, רוב בתי הספר הללו יקבלו את התלמידים בחזרה. עם זאת, לאחר זמן זה, בלאו קאי עדיין ישנם כעשרה בתי ספר/מיקומי לימוד שאינם יכולים לקבל תלמידים מכיוון שהם ממוקמים במקומות עם סיכון גבוה למפולות או שניזוקו קשות, הדורשים שיפוץ ובנייה מחדש.

מנהיגי מחלקת החינוך וההכשרה של לאו קאי אמרו כי הנחו בתי ספר הנמצאים בסיכון לשקיעה וחוסר ביטחון לגבש תוכניות תיקון מיידיות או לעבור למקומות אחרים כדי להבטיח את הבטיחות, וכך יכולים לשקול את האפשרות של שתי משמרות...

ביין באי, בית הספר היסודי הונג תאי (ין באי סיטי) הוא בית הספר היחיד שלא הצליח להחזיר את התלמידים לבית הספר עקב ההשפעה הקשה של הסופות והשיטפונות. מתקנים רבים, שולחנות, כיסאות וציוד הוראה ניזוקו. המנהל וו ואן טאן הודיע כי נותרה עבודה רבה כדי לקבל את התלמידים בחזרה לבית הספר. אם לבית הספר יהיו מספיק תנאים של חשמל, מים, ציוד, תברואה נקייה ומסלול מובטח לבית הספר, הוא יקבל את התלמידים בחזרה מתחילת השבוע הבא.

האם ניתן לגייס מתקנים ומורים בבית הספר שלך?

ב-19 בספטמבר, שלח משרד החינוך וההכשרה הודעה למשרדי החינוך וההכשרה בנוגע לארגון ההוראה והלמידה בבתי ספר שניזוקו מסופות ושיטפונות. בהתאם לכך, השיטפונות האחרונים גרמו נזק קשה לבתי ספר, תלמידים בכמה יישובים נאלצו להישאר בבית במשך ימים רבים, ועדיין ישנם בתי ספר ואתרי לימוד שניזוקו קשות או מבודדים עד כדי כך שאינם יכולים להמשיך לארגן את ההוראה והלמידה.

Nhiều trường chưa thể mở cửa sau lũ, Bộ GD-ĐT gợi ý giải pháp- Ảnh 2.

Nhiều trường chưa thể mở cửa sau lũ, Bộ GD-ĐT gợi ý giải pháp- Ảnh 3.

חצר בית הספר התיכון מין צ'ואן (ין באי) מיד לאחר השיטפון כוסתה בבוץ (תמונה שמאלית) וביום בו התלמידים חזרו לבית הספר (תמונה ימין) לאחר מאמצי ניקיון רבים של מורים וכוחות אחרים.

תמונה: סופק על ידי בית הספר

כדי להבטיח את המשך הלמידה עבור כל התלמידים ואת השלמת תוכנית שנת הלימודים כמתוכנן, על משרדי החינוך וההכשרה להורות לבתי הספר ליישם פתרונות הוראה גמישים, המתאימים לתנאים המעשיים, על מנת להבטיח את התקדמות יישום התוכנית בהתאם למסגרת הזמן של שנת הלימודים, אך מבלי לגרום ללחץ או עומס יתר על המורים והתלמידים.

משרד החינוך וההכשרה ציין כי על היישובים לבחון מחדש ולגבש תוכניות מתאימות להבאת תלמידים מבתי ספר וממוקדי לימוד שטרם נפתחו מחדש לבית הספר הראשי או לבתי ספר אחרים באזור ללימודים; עבור תלמידים הנאלצים לנסוע רחוק מדי מהבית, צריכות להיות תוכניות המתאימות לתנאים בפועל כדי לתמוך בתלמידים ללמוד בפנימיות תוך התגברות על השפעות השיטפונות.

משרד החינוך וההכשרה מציע פתרונות כגון: "גיוס מורים בבתי ספר מקומיים כדי לתמוך במורים ובתלמידים בבתי ספר שניזוקו מסופות ושיטפונות כדי לארגן את ההוראה; לפצות על תלמידים שנאלצים להיעדר מבית הספר. עבור תלמידים שאינם יכולים ללכת לבית הספר עקב תנאים קשים, לבתי הספר יש תוכניות המתאימות לתנאים בפועל כדי לשמר את הלמידה עבור התלמידים כגון הקצאת שיעורים, שליחת מורים לתמוך ישירות בכל תלמיד או קבוצת תלמידים במקום מגוריהם, הבטחת בטיחות ויעילות."

מכיוון שעשרות בתי ספר לא הצליחו להיפתח מחדש בשלב זה, משרד החינוך וההכשרה דורש להתאים את תוכניות החינוך בבתי הספר ולפתח תוכניות השלמה לתלמידים על מנת להבטיח את השלמת הסמסטר הראשון ואת שנת הלימודים כולה בהתאם לתוכנית החינוך הכללית של היישוב והמדינה כולה.

בהחלטה לפרסם את מערכת השעות לשנת הלימודים 2024-2025, משרד החינוך וההכשרה קובע כי ליושב ראש ועדת העם של המחוז או העיר המנוהלת במרכז יש את הזכות להחליט על מועד החזרה המוקדמת לבית הספר ועל מועד הארכת שנת הלימודים ב-15 יום לכל היותר, בהתאם למערכת השעות של המשרד, כדי להבטיח את יישום והשלמת תוכנית החינוך במקרה של אסונות טבע או מגפות.

בתגובה לחששות לגבי הפתרון במקרה של בתי ספר שניזוקו לחלוטין ולא יוכלו להיפתח מחדש בספטמבר הקרוב, אמר נציג משרד החינוך וההכשרה כי בנוסף ל-15 הימים שנקבעו לעיל, במקרים מיוחדים שיתעוררו, יש לדווח למשרד החינוך לפני יישום ההוראות. משרד החינוך יעקוב מקרוב אחר ההתפתחויות בפועל ביישובים כדי להמשיך ולקבל הנחיות מתאימות.

[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm