מקום לטפח בו את העתיד.

במהלך השנים, בית הספר התיכון האתני במחוז לאו קאי המערבי חידש ושיפר ללא הרף את איכות החינוך, והפך למקום לטיפוח וסיוע לתלמידים מקהילות מיעוטים אתניים להגשים את חלומותיהם.

בית הספר, שנוסד במקור בשנת 1963 כמכללת להכשרת מורים ין באי, הפך בשנת 2009 לפנימייה תיכונית למיעוטים אתניים באזור המערבי, במטרה לנהל, לחנך ולטפח תלמידים מקהילות מיעוטים אתניים במחוזות ובעיירות המערביים של מחוז ין באי לשעבר.

לאורך בנייתו, חדשנותו ופיתוחו, עם הנחישות להתגבר על קשיים ומאמציהם החרוצים של מנהליו, מוריו ותלמידיו, פנימיית התיכון למיעוטים אתניים "האזור המערבי" התחזקה ללא הרף, והשיגה הישגים מעודדים רבים, הראויים לאמון ולחיבה של הורים ותלמידים.

שיעור בין מורה לתלמידים בפנימיית האזור המערבי למיעוטים אתניים.

נכון לעכשיו, ל-100% ממנהלי ומורי בית הספר יש כישורים העומדים או עולים על הסטנדרטים הנדרשים, כאשר 25% מהם עולים עליהם. צוות ההוראה לומד ומשפר באופן פעיל את כישוריו הפוליטיים , המקצועיים והטכניים, ותורמים לשיפור הכללי של איכות החינוך.

מר נגוין נגוק קווין, מכפר נגה בה קים, בקהילת פונג לואונג, וראש ועד ההורים-מורים שילדו לומד בכיתה י"א בבית הספר, אמר: "למרות שבית הספר רחוק מהבית והתחבורה קשה, משפחתי רגועה מאוד שילדנו לומד ומתגורר בפנימייה האתנית של האזור המערבי. לבית הספר יש סביבת למידה טובה, מורים מסורים ומתקנים מלאים, התורמים להתפתחות מקיפה של תלמידים בני מיעוטים אתניים."

בשנת הלימודים 2024-2025, אחוז התלמידים שהשיגו הישגים אקדמיים טובים ומצוינים הגיע ל-90.91%; שיעור סיום לימודי התיכון הגיע ל-100%, ומדורג במקום הרביעי במחוז. דגש הושם על השכלה מתקדמת, עם 19 פרסי הצטיינות לתלמידים ברמה המחוזית, 2 פרסי מדע וטכנולוגיה ברמה המחוזית, ו-5 תלמידים שקיבלו מלגות Vallet מארגון Meeting Vietnam. בית הספר הוכר כמי שעומד בתקנים הלאומיים ברמה 1.

הואנג טי נגוייט, תלמיד בכיתה י"ב א', שיתף: "אני מאוד שמח וגאה ללמוד בבית הספר הזה. חבריי לכיתה ואני זוכים ליחס טוב מצד המורים שלנו, החל מארוחות ושינה ועד ללימוד ידע ומיומנויות חיים... זוהי שנת הלימודים האחרונה שלי בתיכון, אז אעשה כמיטב יכולתי ללמוד היטב כדי לא לאכזב את המורים והמשפחה שלי, ולתרום לבניית מולדת משגשגת וחזקה."

בשנת הלימודים 2025-2026, בית הספר יקבל השקעה לבניית מתקנים מודרניים לתמיכה בהוראה ובלמידה.

בשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו, בבית הספר יהיו 12 כיתות עם 418 תלמידים. המורים והתלמידים שמחים על כך שהמדינה השקיעה 30 מיליארד וונד בבניית מתקנים מודרניים, כולל בניין מנהלה, כיתות לימוד, כיתות לימוד מותאמות אישית ואולם רב תכליתי. נכון לעכשיו, בבית הספר יש 12 כיתות חכמות, 6 כיתות לימוד מותאמות אישית ו-5 חדרים פונקציונליים כדי לענות על דרישות ההוראה והלמידה.

אחת המשימות המרכזיות שבית הספר התיכון למיעוטים אתניים באזור המערבי מקדיש להן תשומת לב מיוחדת היא ארגון הוראה ולמידה המתאימים ל-100% מתלמידיו בני המיעוטים האתניים, מתוכם כמעט 70% הם תלמידי המונג עם יכולות כניסה מוגבלות. בית הספר גייס משאבים וסיווג תלמידים מכיתה י' ואילך כדי לתכנן טיפוח תלמידים מחוננים, מתן הוראה מתקנת לתלמידים חלשים יותר וקיום שיעורים יומיים בני שני מפגשים; במקביל, הוא יישם מפגשי חזרה לבחינות הסיום במקצועות בסיסיים מתחילת שנת הלימודים.

המורה והתלמידים דנים ומדריכים זה את זה בהשלמת המטלה.

גב' לה טי תו טאו, מחנכת כיתה י"ב ג', אמרה: "במהלך הקיץ, צוות ההוראה קיבל הכשרה ופיתוח מקצועי כדי לשפר את מומחיותו ולחדש את שיטות ההוראה בהתאם לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. בתהליך ההוראה, אני חוקרת ומיישמת באופן קבוע טרנספורמציה דיגיטלית, מכינה מערכי שיעור אלקטרוניים כדי ליצור עניין בקרב התלמידים, ובוחנת שיטות הוראה מתאימות ויעילות לכל תלמיד."

בית הספר מקדם באופן פעיל את יצירתה של סביבת בית ספר שמחה, תוך דגש על שימור זהותו התרבותית.

בהתאם לנושא שנת הלימודים "משמעת - יצירתיות - פריצת דרך - פיתוח", בית הספר התיכון למיעוטים אתניים באזור המערבי מתמקד בחדשנות בשיטות ניהול; יישום קפדני של תוכניות הוראה ולמידה; חיזוק פתרונות לשיפור איכות החינוך; פריסה יעילה של קמפיינים ותנועות חיקוי לבניית בית ספר שמח; קידום פעילויות חוץ-לימודיות ושימור זהות תרבותית; ויישום בו זמנית של מדע, טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית בחינוך.

גב' הא ביץ' נגוק, מנהלת פנימיית התיכון למיעוטים אתניים באזור המערבי, הדגישה: עם מטרות, משימות ופתרונות ספציפיים וברורים, כבר מתחילת שנת הלימודים, בית הספר נחוש למלא את משימתו להכשיר משאבי אנוש איכותיים עבור קהילות מיעוטים אתניים, אזורים הרריים ואזורים עם קשיים מיוחדים.

בית הספר שואף באופן עקבי לבנות סביבת למידה והכשרה מקיפה - מוסד בעל מוניטין לחינוך איכותי, טיפול וטיפוח תלמידי מיעוטים אתניים בפנימייה; ועומד בדרישות הרפורמה החינוכית וצרכי ​​פיתוח משאבי האנוש של מחוז לאו קאי. במקביל, הוא יוצר סביבה שבה מורים יכולים לבטא בחופשיות את יצירתיותם, לתרום ולטפח עתיד מזהיר עבור תלמידי מיעוטים אתניים.

מקור: https://baolaocai.vn/noi-uom-mam-tuong-lai-post883005.html