הצגת עוזר בינה מלאכותית למורים.

ב-19 באוקטובר, STEAM for Vietnam, יחד עם Meta, Vietnet-ICT ו-HOCMAI, הכריזו רשמית על הפרויקט "Octo AI: מורים בעידן הבינה המלאכותית החדש", יוזמה חלוצית לשילוב בינה מלאכותית בחינוך הכללי.

הממשק של פרויקט OctoAI נחשף זה עתה. לפרויקט נחשב יתרונות רבים, במיוחד יכולות הלוקליזציה שלו והיענותו למפת הדרכים של משרד החינוך וההכשרה . (תמונה: צילום מסך)

פרויקט זה תומך במורים בעידן החדש של בינה מלאכותית, שמטרתו "חינוך לבינה מלאכותית לכולם", מה שהופך ידע ומיומנויות בתחום הבינה המלאכותית לנגישים, נפוצים ומיומנות בסיסית בהוראה.

בהקשר של התפתחות מהירה של טכנולוגיית חינוך עולמית, מורים וייטנאמים עדיין מתמודדים עם אתגרים רבים: כיתות גדולות, מחסור בחומרי למידה אינטראקטיביים באמת וגישה מוגבלת למשאבים בינלאומיים. קשיים אלה פוגעים ביעילותן של שיטות הוראה חדשניות. לכן, יישום הבינה המלאכותית צפוי להפוך לכלי רב עוצמה, שיעזור למורים לשפר את יכולותיהם וליצור חוויות למידה רלוונטיות יותר עבור תלמידיהם.

ד"ר טראן וייט הונג - מייסד ומנכ"ל STEAM עבור וייטנאם, שיתף: "הכשרנו והשפענו באופן ישיר על כמעט 100,000 מורים, וראינו כיצד בינה מלאכותית עוזרת למורים להגביר את היעילות ולהפחית משימות ידניות כדי להתמקד במשימתם העיקרית: טיפוח ידע והשראת תלמידים. אבל כדי להגיע ל-2 מיליון מורים, אנחנו צריכים פתרון פורץ דרך ורשת של שותפים מקומיים ובינלאומיים. עם OctoAI - תוכנית הדרכה 24/7 עם קצב למידה אוטונומי, למידה מעשית ואפליקציה מוכנה לשימוש בכיתה - אנחנו יכולים להתרחב ברחבי הארץ, ולממש את האסטרטגיה של שימוש בבינה מלאכותית כדי להאיץ את הלמידה באמצעות בינה מלאכותית עבור הציבור הרחב. בסופו של דבר, איכות החינוך תלויה באיכות המורים."

ההבדל הגדול ביותר בפרויקט זה טמון במודל הכפול שלו: עוזר אחד מספק ספריית משאבי למידה מקומית של בינה מלאכותית, בעוד שהשני משמש כ"מורה פרטי מקוון", התומך ישירות במורים בפיתוח מיומנויות דיגיטליות ומציע יישומים בכיתה. OctoAI לא רק מספק ידע אלא גם מטפח מיומנויות יישום - גורם מפתח בסיוע למורים להסתגל לעידן הבינה המלאכותית החדש. יתר על כן, OctoAI פותח עם ממשק אינטואיטיבי, המאפשר למורים לעקוב בקלות אחר התקדמותם, להשתתף בשיעורים ולנהל את מסע הלמידה שלהם.

בפרט, המערכת יכולה לבנות באופן אוטומטי קורס מולטימדיה שלם עם שאלות נלוות בבקשה אחת בלבד, תוך תמיכה בהתאמות מיידיות בהתאם להעדפות המשתמש. בעזרת שילוב זה, OctoAI הופך לכלי מקיף, המסייע למורים לחסוך זמן, לשפר את היעילות ולשלוט במהירות במיומנויות מעשיות.

גב' נגו מין טראנג, מנהלת מרכז טכנולוגיית המידע והתקשורת של וייטנאם (Vietnet-ICT), הצהירה: "במהלך שנות יישום תוכנית 'חשיבה בעידן הדיגיטלי' עם מטה, Vietnet-ICT חווה שינוי משמעותי במודעות הדיגיטלית ובכישורים של מורים, תלמידים והורים. פרויקט 'OctoAI - מורים חדשים בעידן הבינה המלאכותית' הוא המשך טבעי, שלוקח את היכולות הדיגיטליות הלאה לתחום ההבנה והאינטראקציה עם בינה מלאכותית, במטרה לסייע למורים ולתלמידים וייטנאמים להתכונן לעתיד חינוכי חכם. הערך הגדול ביותר של הפרויקט הוא לספק למורים מסע למידה שהוא גם עדכני וגם מעשי, החל מ'מהי בינה מלאכותית?' ועד כיצד ליישם אותה באופן מיידי בכיתה, המקושר לתקני כשירות ואתיקה מקצועית. השיעורים מעוצבים בצורה גמישה עם סרטונים , תמונות ושאלות חזרה, המאפשרות למורים ללמוד באופן עצמאי, לקבל משוב מיידי ולקבל נתיב למידה מותאם אישית. במקביל, OctoAI זמין תמיד 24/7 כדי לספק פתרונות." הם מעריכים ומציעים את יישומו, בעוד שמדריכים ועוזרי הוראה תומכים מעת לעת בשילובו בהוראה."

עד אוקטובר 2025, הפרויקט ישלים את שלב הפיתוח הטכני והתוכני שלו, כאשר גרסת ניסיון תושק בכנס Meta AI בסינגפור ותהפוך אותה לזמינה באופן נרחב בפסטיבל STEAMese 2025. השלב הבא, שיתחיל בדצמבר 2025, יכלול הרחבת תוכנית ההכשרה הפיילוטית ל-5,000 מורים בבתי ספר תיכוניים ברחבי הארץ, מה שיסמן צעד משמעותי במפת הדרכים לאימוץ בינה מלאכותית בחינוך. פעילויות מחקר שיימשכו עד 2026 יספקו נתונים מדעיים והמלצות מדיניות, יתרמו ליישום החלטה 71 של משרד החינוך וההכשרה, ויסללו את הדרך להרחבה ארצית של המודל.

היבט ייחודי של המחקר הוא הגישה ההשוואתית והמבוקרת שלו. באופן ספציפי, מתוך למעלה מ-5,000 מורים שהשתתפו, כ-2,500 השתמשו ישירות באפליקציה, בעוד ש-2,500 נוספים ניגשו רק למשאבי למידה קונבנציונליים. חלוקה זו לשתי קבוצות מאפשרת ניטור והשוואה אובייקטיבית של התוצאות: איזו קבוצה חסכה יותר זמן, איזו קבוצה שיפרה טוב יותר את כישוריה הדיגיטליים, ואיזו קבוצה מצאה את ההוראה נוחה יותר. כתוצאה מכך, הפרויקט יכול לספק ראיות משכנעות ליעילותו של OctoAI וליצור בסיס מדעי להרחבת המודל ברחבי הארץ.

מר פאם ג'יאנג לין, מנכ"ל HOCMAI, יחידת המחקר המשותפת, שיתף את מחשבותיו על הפרויקט ואמר: "עם כמעט שני עשורים של ניסיון בעבודה לצד מורים ותלמידים וייטנאמים, אנו מבינים שחדשנות חינוכית יכולה להצליח רק כאשר מורים נתמכים בכלים מתאימים. OctoAI פותח מתוך מחשבה זו, והפך לעוזר רב עוצמה המסייע למורים לחסוך זמן, לייעל את ההוראה ולהתאים אישית בהדרגה את הלמידה לכל תלמיד, ובכך תורם לשיפור איכות ויעילות הלמידה בעידן הבינה המלאכותית."

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/ra-mat-tro-ly-tri-tue-nhan-tao-cho-giao-vien-20251019144101887.htm