אילו הנחיות פרסמה מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי בנוגע לתוכניות לימודים בבתי הספר לשנת הלימודים החדשה?

תלמידים בבית ספר יסודי ציבורי בהו צ'י מין סיטי משתתפים באירוע "הבית הפתוח", כאשר הורים מצטרפים לילדיהם בפעילויות STEM.

אתמול אחר הצהריים, 14 באוגוסט, קיימה מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי כנס לסיכום שנת הלימודים 2023-2024 ויישום משימות לשנת הלימודים 2024-2025 ברמת בית הספר היסודי. בכנס, הדגיש מר נגוין באו קווק, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, כי שנת הלימודים 2024-2025 היא השלב הסופי ביישום תוכנית החינוך הכללי 2018 ברמת בית הספר היסודי, ובפרט עבור כיתה ה'. לכן, היא נחשבת לשנה מכרעת ליישום יעיל של התוכנית ברמת בית הספר היסודי.

בנוגע ליישום תוכנית בית הספר ברמה היסודית בשנת הלימודים החדשה, מר נגוין באו קווק ביקש מבתי הספר לפתח באופן יזום תוכניות בית ספריות משלהם ותוכניות חינוך משלימות כדי לשפר עוד יותר את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. בתי הספר והיחידות המסונפות אליהם חייבים לתאם באופן יזום עם בית הספר בפיתוח מסגרת התוכן, תוך הבטחת עקביות בהעברת מידע להורים ולשותפים. "תוכנית בית הספר חייבת להיות מאושרת על ידי מועצת בית הספר ומועברת להורים ברוח של הסכמה איתם. הורים יכולים לבחור פעילויות להשתתף בהן, ובית הספר יארגן שיעורים לתלמידים בהתאם", אמר מר קווק.

מר נגוין באו קווק ציין גם כי בתי הספר צריכים לתאם עם היחידה המיישמת כדי לארגן את הזמן ולהקצות את זמן ההוראה. יחד עם זאת, אין עוד לכנות פעילויות אלו "פעילויות חוץ-לימודיות" מכיוון שהן עלולות בקלות לגרום לאי-הבנות; הורים עלולים לחשוב שפעילויות חינוכיות אלו מאורגנות רק לאחר שכל המקצועות העיקריים נלמדו.

תלמידים מבית הספר היסודי נגוין בין חיאם, מחוז 1, הו צ'י מין סיטי, משתתפים במשחקים בשפה האנגלית בחצר בית הספר במהלך אירוע הבית הפתוח.

בבתי ספר יסודיים, בנוסף ליישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, ישנן פעילויות חינוכיות משלימות נוספות. עם זאת, מר נגוין באו קווק הדגיש כי יישום תוכן התוכנית חייב תמיד להיות מבוסס על תוכנית מסגרת ברורה, חייב להיות מאושר על ידי מועצת בית הספר, וחייב להיות מוסכם על ידי ההורים.

ראשי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי ביקשו גם מבתי הספר לבחון ולבחור יחידות הוראה מוסמכות ומורשות, תוך הבטחה כי תוכן ההוראה ייבחן כעונה על התנאים הנדרשים כדי להבטיח שההוראה תתקדם בכיוון הנכון.

יהיו הנחיות כתובות לפיתוח תוכניות לימודים בבתי הספר.

בכנס, גב' לאם הונג לאם ת'וי, ראש מחלקת החינוך היסודי במחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, הדגישה כי בשנת הלימודים 2024-2025, טרנספורמציה דיגיטלית ותוכני הוראה משולבים יישארו במוקד. מחלקת החינוך היסודי תייעץ בקרוב למועצת המנהלים לפרסם מסמך המנחה את פיתוח תוכניות הלימודים בבתי הספר.

"מסמך זה ספציפי יותר, מוסיף את נושא מדעי המחשב ומספק הנחיות מפורטות ליישום. במקביל, לארגונים השותפים יהיה בסיס משפטי להכין את מסמכי הבקשה שלהם, החל מרישיונות הקמה ורישיונות הפעלה ועד לתוכן התוכניות... מנהל בית הספר יבסס את פעולותיו על מסמך זה", אמרה גב' לאם הונג לאם ת'וי.

תלמידי בית ספר יסודי בהו צ'י מין סיטי במהלך שיעור אנגלית עם מורה זרה.

עבור שנת הלימודים 2023-2024, מנהיגי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי העריכו כי בתי הספר היסודיים יישמו ביעילות את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 בכיתות א', ב', ג' ו-ד', ויצרו בסיס ליישום מוצלח של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 בכיתות ה' בשנת הלימודים 2024-2025.

במהלך שנת הלימודים האחרונה, 100% מהתלמידים בכיתות ג' ו-ד' קיבלו הדרכה באנגלית, מה שתורם לחינוך הוליסטי של התלמידים בבית הספר. במקביל, בתי ספר יסודיים בהו צ'י מין סיטי פיתחו באופן יזום שיעורים פתוחים, כיתות דיגיטליות, יישמו תוכניות חינוך למיומנויות אזרחות דיגיטלית ופתחו פיילוט של תעודות לימוד דיגיטליות.

סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, נגוין באו קוק, הציע שבשנת הלימודים החדשה 2024-2025, בתי הספר צריכים להמשיך להתמקד בהבטחת בטיחות המזון, בניית בתי ספר מאושרים ובתי ספר ירוקים לתלמידים...

מקור: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-ve-chuong-trinh-nha-truong-trong-nam-hoc-moi-185240814204854203.htm