כוחו של עומק תרבותי

תרבות מודגשת כבסיס הרוחני של החברה, ככוח פנימי, ומשאב וכוח מניע לפיתוח בר-קיימא של המדינה. זוהי גם הרוח הכללית שאושרה במסמכים שהוצגו בקונגרס הלאומי ה-14 של המפלגה האחרון, קונגרס המסמן אבן דרך בהובלת המדינה לעידן חדש.

עם זאת, תמיד קיים פער בין הבנה נכונה לפעולה נכונה. פער זה מתרחב כאשר התרבות - תחום שהוא גם מופשט וגם קל לפשט - אינה מובנת לעומק מבחינת עומקה וערכיה הבסיסיים. אם המערכת הפוליטית כולה והעם אינם מבינים ומפנים נכון את טבעה האמיתי של התרבות, מדיניות פרוגרסיבית מתעוותת בקלות, ואף מעוותת, מיושמת בשם הפיתוח התרבותי אך מנוגדת לרוח ההומניזם ולמטרת הפיתוח האנושי.

לכן, עלינו להסכים תחילה על הבנה מרכזית: פיתוח תרבותי, בסופו של דבר, חייב להתחיל באנשים, בבניית אנשים בעלי תרבות. ללא אנשים בעלי תרבות, לא יכולה להיות תרבות בת קיימא; וללא תרבות בת קיימא, כל שאר ההישגים של פיתוח שבריריים מאוד.

ברמתה העמוקה ביותר, תרבות אינה ניתנת להפרדה מהומניזם. הומניזם מושרש באנושות, ובפרט בעצמאות וחופש, בכבוד ובהערכה, בהצלחה ובאושר, ובמטרה הסופית של התפתחות אנושית הוליסטית. ודווקא הומניזם משמש כמדד להבחנה בין התפתחות תרבותית להתפתחות מוטעית.

גישה הומניסטית זו חייבת להיות מיושם בכל תחומי החיים החברתיים. ממשל הומניסטי הוא כזה שמשרת את העם, לא מנהל או מעניק טובות הנאה. מערכת חינוך הומניסטית היא כזו שמטרתה פיתוח אנושי, לא להפוך אנשים לתוצרי בחינות או כלים להישגים. מערכת בריאות הומניסטית היא כזו שבה בריאות האדם וחיי האדם מקבלים עדיפות מעל לכל אינטרס אחר. אפילו בתוך המשפחה, ההומניזם מתבטא בכך שהורים מכבדים את חירותם ואושרם של ילדיהם, במקום לכפות את חלומותיהם או להפוך את ילדיהם לכלי או לקישוטים של המשפחה.

בהקשר זה, לחינוך תפקיד מכריע. תרבות נוצרת על ידי חינוך, ולכן כדי שתרבות תשגשג, גם מערכת חינוך חייבת לשגשג. חינוך מתקדם כיום אינו עוסק רק בהעברת ידע, אלא במסע של התעוררות האנושות, טיפוח זהות לאומית ופיתוח אינדיבידואליות כדי להפוך לאדם אנושי, לאומני ואותנטי באמת.

לכן, המושג "שימור הזהות הלאומית, שילוב אך לא התמוססות" אינו סיסמה אלא דרישה אמיתית לבניית זהות לאומית בעידן הגלובליזציה. סביבה חינוכית טובה אינה יכולה לייצר אזרחים שנולדו וגדלו בארצם, דוברים אנגלית כמו דוברי אנגלית ילידית, אך אינם מכירים את השפה, התרבות וההיסטוריה הווייטנאמית של אומתם. זו אינה שילוב אלא פירוק זהות - מעין "תוצר פגום" של פיתוח חסר עומק תרבותי אמיתי.

לעומת זאת, אם ההקשר התרבותי אינו מובן כראוי, קל להפוך את תעשיית התרבות לתעשיית בידור גרידא או אפילו לתעשייה רוחנית מעוותת. לא כל המרכיבים המסורתיים צריכים להישמר. האנושיות ורוח ההומניזם הן אלו שיפעלו כמסנן לשמירה על ערכים מתקדמים תוך ביטול מנהגים מיושנים המעכבים את התפתחותם של יחידים ושל חברה.

בעולם הבלתי צפוי של ימינו, שבו ערכים מאתגרים, נורמות מתהפכות ואמונות מתנפצות, רק ערכים אוניברסליים ועקרונות מתמשכים יכולים לשמש כ"עוגן תרבותי" עבור יחידים ועמים. ועוגן זה אינו אלא הומניזם.

יום התרבות הוייטנאמית (24 בנובמבר), שנקבע בהחלטה מס' 80-NQ/TW מיום 7 בינואר 2026, נושא אפוא משימה חשובה: להזכיר לכל אדם, לכל משפחה, לכל ארגון ולחברה כולה להרהר ולבחון את תרבותם. כאשר כל "תא" בחברה חדור ברוח אנושית, עומק תרבותי הופך לכוח המסייע לאומה לגדול באופן בר-קיימא.

ד"ר ג'יאן טו טרונג

מקור: https://www.sggp.org.vn/suc-manh-tu-chieu-sau-van-hoa-post835126.html