
בסוף מאי, האווירה בתיכון הונג נהאן הייתה של חזרה אינטנסיבית. התלמידים דנו בשקיקה בשיעורים שלהם, השלימו את הידע שלהם וביקשו הבהרות מהמורים על בעיות קשות. טראן אן טו, תלמיד בכיתה י"ב א', זכה לאחרונה בציון הגבוה ביותר בסיבוב הראשון של בחינת הערכת מיומנויות חשיבה לשנת 2026 של אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי עם 96.1/100 נקודות. הישג מרשים זה הוא תוצאה של לימוד מתמיד, רציני ושיטתי מתחילת שנת הלימודים. אן טו שיתף: "ככל שהתקרבתי לבחינה, כך התמקדתי יותר בגיבוש הידע הבסיסי שלי, שכן זה חיוני לתלמידים להתמודד ביעילות עם שאלות יישום ויישום מתקדמות. מלבד זאת, תמיד ניסיתי ללמוד לעומק את הידע מספרי הלימוד תחילה, ואז עברתי לסוגי בעיות מתקדמים יותר כדי לחדד את כישוריי. במהלך תקופה זו, התמקדתי יותר בתרגול עם מבחנים לדוגמה כדי להתרגל ללחץ הזמן וללמוד מכל בעיה."
באשר לוו דוק מין, סטודנט בכיתה י"ב א', גם הוא ממקד את כל מאמציו במטרה שלו להיות סטודנט באוניברסיטת הרפואה של האנוי. בנוסף לזמנו בכיתה, מין מחפש באופן יזום חומרים ומתרגל שאלות בחינה ממקורות שונים, תוך כדי סקירה שיטתית של הידע שלו לפי נושא כדי להקל על זכירתו. מין אמר: "אני מקצה זמן ספציפי לכל נושא, תוך מתן עדיפות לתחומים שבהם אני חלש כדי להשתפר באופן מיידי. לאחר כל מבחן דמה, אני סוקר את הטעויות שלי כדי להימנע מחזרה עליהן בניסיונות הבאים. אני מאמין שככל שהבחינה מתקרבת, כך חשוב יותר לשמור על גישה יציבה וללמוד לפי תוכנית כדי להשיג את התוצאות הטובות ביותר."
השנה, בתיכון הונג נהאן לומדים 575 תלמידי כיתה י"ב בבחינות הסיום. כדי לעזור לתלמידים להשיג את התוצאות הטובות ביותר, בית הספר פיתח תוכנית חזרה בשלב מוקדם, המסווגת את התלמידים לפי יכולותיהם ליישם שיטות הוראה מתאימות. מחלקות המקצוע מחזקות את מערכת הידע המרכזי, מארגנות מבחני הערכה תקופתיים ומדריכות את התלמידים במיומנויות הכנה לבחינות וניהול זמן בחדר הבחינות. עבור תלמידים השואפים לאוניברסיטאות מובילות, המורים מתמקדים בהשלמת ידע מתקדם ובשיפור מיומנויות בטיפול בשאלות קשות. מר הואנג קונג טויין, סגן מנהל בית הספר התיכון הונג נהאן, אמר: "במהלך תקופה זו, בית הספר מתמקד במיוחד בבחינות והערכה כדי להבין את יכולותיו של כל תלמיד. בהתבסס על כך, המורים יתאימו את התוכן ושיטות ההחזרה בהתאם. בנוסף לאיחוד הידע, אנו מתמקדים גם בהנעת התלמידים לגשת לבחינה בביטחון."

אווירת ה"דחיפה האחרונה" ניכרת גם בתיכון טראן טי דונג. בכיתות הלימוד, המורים מתמקדים בבחינת ידע מרכזי, מגבירים את התרגול עם פורמטי בחינות חדשים כדי לעזור לתלמידים להתרגל ללחץ זמן ולשפר את כישורי הבחינות שלהם. לה טי טאנה טאו, תלמידה בכיתה י"ב א', שואפת להתקבל לאקדמיה לבנקאות, אחד מבתי הספר עם ציוני קבלה גבוהים בשנים האחרונות. כדי להגשים מטרה זו, טאו שומרת על לוח זמנים יומי קבוע של לימודים, נמנעת מעומס לימודים, ומעדיפה שמירה על בריאותה בתקופת שיא זו. השנה היא נרשמה לשילוב המקצועות C03: מתמטיקה, ספרות והיסטוריה. היא מנסה לאזן את זמן הלימודים שלה בצורה נכונה בין המקצועות, מתרגלת שאלות בחינה מדי יום כדי לשפר את כישורי הבחינה שלה. היא גם שמה לב לשמירה על בריאותה, מקבלת מספיק שינה כדי להיות במצב רוח אופטימלי לפני הבחינה.
בשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו, בבית הספר התיכון טראן טי דונג ילמדו למעלה מ-490 תלמידי כיתה י"ב. בית הספר שואף לא רק לעזור לתלמידים לעבור את בחינות הסיום שלהם, אלא גם להגדיל את אחוז התלמידים המתקבלים לאוניברסיטאות ומכללות. לדברי המורה פאם תאי קאם מבית הספר התיכון טראן טי דונג: "כל מחלקות המקצוע פיתחו תוכניות לבחינה תוך הקפדה מקרוב על הנחיות משרד החינוך וההכשרה , תוך חיזוק השיעורים הפרטיים לתלמידים עם פערים בידע." המורים מתמקדים בבחינה שיטתית של ידע ליבה, ומספקים לתלמידים באופן קבוע מבחני תרגול כדי לחדד את כישורי הבחינות שלהם ואת חשיבת הבחינות שלהם. בית הספר גם מעודד את התלמידים להשתמש בפלטפורמות למידה מקוונות ללימוד עצמי נוסף בבית.
כשנותרו רק כמה שבועות עד בחינות סיום התיכון לשנת 2026, תמיכתם של המורים והמשפחות, יחד עם נחישותם של התלמידים, יוצרים אווירה תוססת של הכנה, במטרה להשיג את התוצאות הגבוהות ביותר האפשריות.
מקור: https://baohungyen.vn/tang-toc-on-luyen-trong-giai-doan-nuoc-rut-3195318.html








תגובה (0)