בביקור בבית הספר התיכון הואנג דונג (רובע טאם טאנה) ב-30 בינואר, במהלך פסטיבל החווייתי "טט בעיר הולדתי" של בית הספר, הרגשנו בבירור את רוח האביב מתפשטת ברחבי החצר. אזור התצוגה של עוגות אורז דביקות בער בצמדים אדומים, מניפות נייר, פרחי אפרסק, סחלבים ומגשים של חמישה פירות. תלמידים מכיתות שונות התאספו סביב מכתש ועלי, חלקם דופקים, חלקם מעצבים, ואחרים מסדרים בקפידה כל עוגה על מגשי במבוק. בחצר הסמוכה, קריאות עידוד ומחיאות כפיים הדהדו עם כל הליכה על כלונסאות, כל סיבוב של דחיפת מקלות וכל תחרות זריקת כדורים. הפעילויות התוססות, חגיגיות וחווייתיות כאחד, אפשרו לתלמידים לא רק "לחגוג את טט" אלא גם ליצור באופן ישיר את אווירת הטט.
גב' נגוין טי נגה, ראש מועצת התלמידים בבית הספר, אמרה: "כל הפעילויות בפסטיבל תוכננו מראש על ידי מועצת התלמידים, בתיאום עם מורי הכיתה וההורים, והוכנו בקפידה. המטרה היא לא רק ליצור גן שעשועים מהנה, אלא גם לעזור לתלמידים להבין את משמעות מנהגי טט, לפתח כישורי עבודת צוות, זריזות וסולידריות באמצעות חוויות הקרובות מאוד לתרבות המסורתית."
ב-31 בינואר, בעודנו עוזבים את בית הספר התיכון הואנג דונג, בעוד האווירה החגיגית עדיין שוררת, המשכנו את נסיעתנו לבית הספר היסודי טאן מיי (קומונה של הואנג ואן טו). שם התקיימה תוכנית "לחלוק את האביב - לאהוב את טט" על רקע מוזיקת אביב תוססת. חצר בית הספר הייתה מקושטת באופן בולט בדגלים, פנסים ותפאורה אדומה. תלמידים בתלבושות הופעה הציגו בביטחון שירים וריקודים על האביב ועל טט. בין ההופעות, בית הספר, בתיאום עם ארגונים מקומיים, העניק מתנות טט לתלמידים מרקע חלש.
כשהוא אוחז ביד חבילת מתנה, הואנג באו נאם, תלמיד כיתה ד'א'2 בבית הספר היסודי טאן מיי, שיתף: "אני מאוד שמח לקבל מתנות טט ולהקשיב ולצפות בחבריי לכיתה מופיעים. אני מרגיש שטט מגיע מוקדם יותר בבית הספר, ואני אקח את השמחה הזו הביתה כדי לספר להורים שלי."
לא רק בשני בתי הספר שהוזכרו, פעילויות חווייתיות בנושא טט הפכו למסורת בבתי ספר רבים מדי שנה לקראת ראש השנה הירחי. התלמידים אינם עוד רק שיעורים תיאורטיים, אלא משתתפים ישירות בעיצוב חלל הטט, עטיפת באן צ'ונג (עוגות אורז מסורתיות), סידור מגש חמשת הפירות, כתיבת זוגיות, גזירה והדבקה של פרחי אפרסק וכו'. כל בית ספר בוחר פורמט המתאים לקבוצת הגיל של התלמידים, ויוצר "פסטיבלים אביביים" ממש בחצר בית הספר. ברמות הגן ובבית הספר היסודי, ההורים עובדים לצד המורים כדי להדריך את ילדיהם בכל צעד קטן. ברמות התיכון והתיכון, התלמידים פרואקטיביים יותר, מכינים חומרים משלהם, מארגנים דוכני תצוגה משלהם ומשתתפים בתחרויות, פעילויות תרבותיות וירידי טט.
לצד חוויות תרבותיות, בתי ספר רבים משלבים גם פעילויות צדקה, ומעניקים מתנות טט לתלמידים עניים ולתלמידים מרקע חלש השואפים להצטיין בלימודיהם. מתנות אלו, המחולקות באווירה חגיגית, הופכות לשיעור מעשי ברוח השיתוף ובעיקרון המוסרי של "תמיכה הדדית וחמלה" של העם הווייטנאמי.
גישות גמישות ויצירתיות אלו שוחזרו בצורה חיה את האווירה, המנהגים והרוח של טט (ראש השנה הירחי הוייטנאמי) בתוך סביבת בית הספר. באמצעות חוויה זו, התלמידים לא רק הבינו אלא גם העריכו ערכים תרבותיים מסורתיים, תוך תרומה ליישום יעיל של פעילויות למידה חווייתיות בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.
מקור: https://baolangson.vn/tet-ron-rang-duoi-mai-truong-5075834.html
תגובה (0)