מורה בכפר והמסע של זריעת תקווה וטיפוח ידע עבור תלמידים עניים

הוא עזב את עיר הולדתו כדי לעבוד כ"איש מעבורת" שקט באזורי ההרים המרכזיים שטופי השמש והסוערים, במשך 18 שנים - מספר ארוך מספיק כדי שמר וו ואן טונג (בן 44) - מורה בבית הספר היסודי והתיכון דין נופ (קומונת פו טו, מחוז איה פה, מחוז ג'יה לאי ) יוכל להבין ולהזדהות עם חייהם הקשים והמצערים. במסירותו ובהקרבתו המתמדת, הוא לא רק עוזר לתלמידים ללכת לבית הספר אלא גם מפיץ ערכים הומניסטיים באמצעות פעילויות התנדבות מעשיות כמו "ארון לחם אפס-דונג" ותומך בבניית בתים למשפחות של תלמידים מעוטי יכולת.

המורה וו ואן טונג (בחולצה לבנה) מפיצה ערכים הומניסטיים באמצעות פעילויות התנדבות מעשיות כגון "ארון לחם אפס-דונג" ותמיכה בבניית בתים למשפחות תלמידים מוחלשות. צילום: היי מאי

אל תתנו לתלמידים לנשור מבית הספר.

אנשים מכנים לעתים קרובות את קומונה פו טו (מחוז איה פה, מחוז ג'יה לאי) "חור פו טו" משום שמקום זה ממוקם בדרום-מזרח מחוז ג'יה לאי, הכבישים קשים לנסיעה, והאנשים אומללים ביותר. כאן, בעונה היבשה, השמש קופחת, הפנים והבגדים מכוסים באבק אדום; בעונת הגשמים, הכבישים בוציים וחלקלקים, מעט אנשים רוצים ללכת לשם אלא אם כן יש להם משהו חשוב לעשות. ובכל זאת, במשך כמעט 20 שנה, במסע טיפוח הידע, צעדיו הבלתי נלאים של המורה וו ואן טונג הגיעו לכפרים נידחים ומבודדים רבים כאן.

כשדיבר על חייו, אמר מר טונג שהוא הגיע ממשפחה ענייה של עובדים במחוז דיאן צ'או (מחוז נגה אן ). ילדותו הייתה סדרה של ימים קשים, לפעמים מלאים, לפעמים רעבים. עם זאת, הודות לטוב ליבם של מוריו בעבר, לתלמיד העני הייתה מוטיבציה רבה יותר לטוות את חלומו ללמוד, ולטפח את הרצון להיות מורה כדי לגמול על חייו.

במאמציו הבלתי נלאים, בשנת 2005, סיים מר טונג את לימודיו עם תואר בהיסטוריה באוניברסיטת דאלאט. בנובמבר 2007, מר טונג נבחר כמורה ועבד בבית הספר התיכון קו צ'ין לאן (קהילת איה קדאם, מחוז איה פה). בשנת 2015, הוא התנדב ללמד באזור קשה כאשר הוקם בית הספר היסודי והתיכון דין נופ, קהילת פו טו, מחוז איה פה, ועד היום.

מוטיבציית תלמידים להגיע לבית הספר ושמירה על נוכחות בכיתות היא אתגר גדול עבור מורים כאן. צילום: היי מאי

זיכרונות הימים הראשונים שבהם דרכה לראשונה על אדמה זו עדיין טריים בזיכרונו. מר טונג אמר שאלה היו ימים קשים שלעולם לא יוכל לשכוח.

"בעבודתי כאן, הבנתי באמת את הקשיים שהאנשים כאן נאלצו לסבול. כאן, תנאי התנועה היו קשים מאוד, מהבית לבית הספר היה 40 ק"מ אבל הייתי צריך לנסוע במשך כמה שעות. שלא לדבר על כך שבאותה תקופה היו בקומונה פו טו רק מעל 380 משקי בית, מתוכם כמעט 90% היו בני אתנה בה-נה. כאן, ההורים לא התעניינו בחינוך ילדיהם, ולכן הנעת התלמידים ללכת לבית הספר כמו גם שמירה על נוכחות בשיעורים היו אתגר גדול עבור המורים. פעמים רבות, אני ומורים אחרים הלכנו לבתים של ההורים כדי לשכנע אותם לתת לילדיהם ללכת לבית הספר וקיבלתי מילים קשות מההורים, חלקם אף גירשו אותם. הם אמרו שאפשרות לילדיהם לעבוד בבית תרוויח כסף, הליכה לבית הספר לא תעזור למשפחה. עם זאת, לא התייאשתי, הייתי נחוש לשלוח את הילדים לבית הספר, אם לא יום אחד, אז יומיים-שלושה, עד שההורים יסכימו לתת לילדיהם ללכת לבית הספר" - נזכר מר טונג.

מר טונג תיאם מדי יום עם זקני הכפר ואנשים בעלי השפעה בקהילה האתנית בה-נה כדי לשנות את המודעות של כל משפחה לגבי חשיבות שליחת ילדיה לבית הספר. כתוצאה מכך, שיעור הנשירה מבית הספר השתנה באופן משמעותי, וההורים התקבלו בברכה רבה כשראו מורים מבקרים.

"אני סומך על אשתי בכל עבודות הבית. אני עצמי עובד רחוק מהבית, נוסע 80 ק"מ הלוך ושוב, שלא לדבר על הימים שאני צריך לעלות להר כדי למצוא תלמידים ולעודד אותם ללכת לבית הספר. יש ימים שאני חוזר הביתה ב-22:00, ויש אפילו ימים שאני צריך ללון בבית הספר", אמר מר טונג.

בשנת 2021, מר טונג החליט להגיש מועמדות למשרה בקרבת ביתו כדי לפרנס את אשתו וילדיו. במקביל, הוא גם רצה לדאוג לבריאותו לאחר שנים רבות של נסיעה של 80 ק"מ בכל יום. הוא ישב בכיתה וכתב את הבקשה ואז יצא החוצה, מה שגרם לתלמידים לראות אותו בטעות.

כשחזרו לכיתה, אמרו התלמידים יחד: "מורה, בבקשה אל תעזוב אותנו ." רק לאחר הצהרה זו של התלמידים, החליט המורה להניח בצד את התיק, לוותר על ההוראה בשפלה ולהמשיך ללוות את התלמידים עד עכשיו.

בית הספר היסודי והתיכון דין נופ הוא בעיקר ביתם של תלמידי בה נה. צילום: היי מאי

"ארון לחם ללא דונג" של האנושות

מר טונג לא רק מילא את אחריות ההוראה שלו, אלא גם הקדיש תשומת לב מיוחדת לארוחותיהם ולחייהם של תלמידים עניים. בעבודה צמודה עם התלמידים כאן, מר טונג ראה ילדים רבים הולכים לבית הספר רעבים, ובמהלך ההפסקה הם היו הולכים הביתה כדי למצוא אוכל כדי להפיג את רעבונם. במיוחד בעונת הקציר, הורי הילדים הלכו לשדות משעות הבוקר המוקדמות ועד שעות הלילה המאוחרות, וילדים רבים נאלצו לדאוג להכל בעצמם.

מתוך מחשבה לעזור לילדים להיות מלאים לקראת הלימודים, כדי שתהיה להם מוטיבציה רבה יותר ללכת לבית הספר, הגה מר טונג את הרעיון של בניית קרן לתלמידים. לאחר תהליך הערעור, הודות לתרומותיהם של כמה נדבנים, הוא התגייס לבניית הקרן. ב-5 בדצמבר 2021, "ארון הלחם 0 VND" נכנס רשמית לפעולה.

בהתחלה, ל"קבינט הלחם זירו-דונג" היו מספיק כספים רק כדי לתמוך בכ-60 כיכרות לחם לתלמידים באזור המרוחק של בית הספר בכפר בי ג'יונג. מרעיון של המורה, בעל מאפייה הסכים לתמוך ב-60 כיכרות לחם לחלוקה בימי שני בבוקר. הלחם היה קטן, היו הרבה תלמידים, ולכן התלמידים היו צריכים לשבור אותו לשניים, לשבור אותו לשלושה חלקים כדי לחלק. מתוך אהבת תלמידיו, המורה טונג השתמש במשכורתו כדי לקנות מספיק לחם כדי לחלק ליותר מ-200 תלמידים בימי שני, רביעי ושישי בכל שבוע.

בהדרגה, "קבינט הלחם זירו-דונג" קיבל תמיכה קבועה מצד תורמים. מהחודש השני ואילך, הודות לתרומות ולשיתוף של חברים ואנשים רבים טובי לב, מר טונג לא היה צריך עוד להוציא את משכורתו, אלא רק השקיע את מאמציו האישיים כדי להשיג לחם ולחלק אותו באופן קבוע לתלמידיו. מהכיכרות הריקות של לחם, התלמידים נהנו מלחם עם חלב ונקניק; לפעמים הוחלפו בלחמניות. עלות קניית הלחם לחלוקה לתלמידים הייתה כמיליון וונד לשיעור.

ארוחות בוקר חינם מעודדות תלמידים עניים ללכת לבית הספר. צילום: Hien Mai

בכל יום בשלוש השנים האחרונות, בשעה 4:30 בבוקר, המורה טונג יוצא על אופנועו מביתו (קומונה צ'ו בה, עיירה איון פה) לבית הספר. במסע של 40 ק"מ, הוא עוצר במאפייה כדי לקנות ארוחת בוקר ליותר מ-200 תלמידים. בשעה 6 בבוקר, התלמידים עומדים בשורה מסודרת, מקבלים בהתלהבות כיכרות לחם חמות מהמור שלהם.

מר טונג שיתף את הפרויקט ואמר: "ארון הלחם זירו-דונג" נולד מתוך רצון להביא ארוחות בוקר חמות ומזינות בחינם לתלמידים עניים, ולעזור להם ללכת לבית הספר במלואו, להתמקד בלימודים ולהתגבר על קשיים. בעזרת מנות קטנות של לחם, אנו מקווים שהילדים תמיד ירגישו את הדאגה והאהבה מהקהילה, כמו גם את האמונה שכל מאמציהם בלימודים יתוגמלו. המטרה הסופית של "ארון הלחם זירו-דונג" היא שאף תלמיד לא יצטרך לנשור מבית הספר בגלל רעב. אנו מקווים שלכל הילדים באזור הנתמך תהיה הזדמנות ללכת לבית הספר וללמוד במלואו.

לאחר שדאג לבעיות הבטן של תלמידיו, מר טונג ראה בעיות נוספות שיעצרו את התלמידים מאזורים מוחלשים להגיע לשיעורים, והן מקורות מחיה ומקלטים. משנת 2021 ועד היום, הוא חיבר משאבים ותרם 16 דגמי מחיה, 4 בתים, אלפי מתנות ועשרות טונות של אורז לתלמידים עניים.

במטרה להגיע לפתרון ארוך טווח ובר-קיימא יותר, מר טונג ממשיך ליישם את המודל של "מתן מקורות פרנסה לתלמידים עניים". "ארון עוגות אפס-דונג" סיפק 5 עיזים רבייה בשווי של יותר מ-10 מיליון וונד ו-6 פרות רבייה בשווי של יותר מ-70 מיליון וונד ל-8 תלמידים עניים בנסיבות קשות במיוחד. עד כה, בעלי החיים התרבו וגדלו היטב, ותרו לפיתוח כלכלת המשפחה ויצרו מוטיבציה לתלמידים להישאר בבית הספר ובשיעורים.

כמו כן, מר טונג קנה 5 פרות רבייה מהכספים שגויסו, והחזיק אותן באורמים המקומיים כדי לבנות קרן מחיה שתתמוך בסטודנטים לטווח ארוך בסכום של כמעט 80 מיליון דונג וייטנאמי. הוא גם תמך בחולים עניים ובסטודנטים בטיפול רפואי.

מר טונג שיתף את תוכניותיו לעתיד ואמר: "בעתיד הקרוב ארחיב את אזור הפעילות, אגדיל את מספר ארונות הלחם כדי לתמוך ביותר תלמידים. פרויקט "ארון לחם ללא וייטנאם" לא רק יספק לחם אלא גם סוגים שונים של מזון כדי להבטיח תזונה לתלמידים. בנוסף, אצור קשר עם בתי ספר, ארגונים חברתיים ועסקים כדי לבצע פעילויות התנדבות משותפות והמטרה העיקרית היא לבנות קרנות מלגות לתמיכה בתלמידים עם קשיים כלכליים כדי שיוכלו להמשיך את לימודיהם."

במאמציו הבלתי נלאים, מר טונג תרם לשינוי חייהם של תלמידים ומשפחותיהם, והביא תקווה וידע לתלמידים צעירים. "עבודתי עדיין קטנה מאוד, אבל אני מקווה שהיא תביא השפעות טובות לחיים, בין היתר תעזור לתלמידים להתגבר על קשיים ולפתח נחישות רבה יותר להתקדם בחיים" - התוודה מר טונג.

לראות את תלמידיו שבעים ומחייכים באושר היא משאלתו הגדולה ביותר של המורה טונג. צילום: היי מאי

בנובמבר 2023, מר טונג היה אחד מ-58 מורים העובדים בתחומים קשים שנבחרו לקבל אות כבוד בתוכנית "שיתוף עם מורים" שאורגנה על ידי הוועד המרכזי של איגוד הנוער הקומוניסטי של הו צ'י מין בתיאום עם משרד החינוך וההכשרה. הוא זכה גם לכבוד ממשרד החינוך וההכשרה כמורה מצטיין לרגל יום השנה ה-41 ליום המורים הווייטנאמי, ב-20 בנובמבר; וזכה לכבוד מטעם קונפדרציית העבודה הכללית של וייטנאם בתוכנית "תהילת וייטנאם" בשנת 2024.

כמה תמונות מהפרויקט "ארון לחם אפס-דונג" התומך בדיור לתלמידים עניים המתגברים על קשיים; ארגון התוכניות "לאהוב טט", "ללכת עם תלמידים לבית הספר" כדי להביא מתנות מעשיות לתלמידים עניים. צילום: Hien Mai

מר וו ואן טונג זכה לכבוד מטעם קונפדרציית העבודה הכללית של וייטנאם בתוכנית "תהילת וייטנאם" בשנת 2024. צילום: סופק על ידי הדמות

בית הספר ממוקם באזור קשה, בו רוב התלמידים הם בני הקבוצה האתנית בה-נה, ולכן תלמידים מדלגים לעתים קרובות על ארוחת הבוקר עקב חוסר תנאים. הודות ל"ארון הלחם 0 דונג" של מר טונג, התלמידים נהנים מארוחת בוקר חמה, הולכים לבית הספר באופן קבוע יותר ותורמים לשמירה על מספר התלמידים. בנוסף להכנת ארוחת בוקר, במשך שנים רבות, מר טונג גם סיפק מצרכים חיוניים לתלמידים בנסיבות קשות במיוחד ופרות למשפחות התלמידים כדי להגדיל את הייצור. בית הספר מעריך מאוד ומשבח את עבודתו של מר טונג.

מר לה קונג טאן - מנהל בית הספר היסודי והתיכון דין נופ

ביצוע: היין מאי

כתבה ותמונות: Hien Mai

[מודעה_2]

מקור: https://congthuong.vn/gia-lai-thay-giao-lang-va-hanh-trinh-gioi-hy-vong-uom-mam-tri-thuc-cho-tro-ngheo-362683.html