בכל שנה, במהלך חופשת הקיץ, ילדים רבים מהמיעוט האתני הקמרי בהמלט 5, בקהילת וין טונג, מגיעים לפגודת קמראפפה כדי ללמוד את שפת הקמר. השנה, הפגודה משכה אליה כ-70 תלמידים מכיתות א' עד ה' ללמוד קמר.
על פי הנהלת המקדש, כדי ליצור את התנאים הטובים ביותר עבור הילדים, לפני תחילת הקורס, תיאם המועצה עם כמה מורים ממוצא חמרי המלמדים כיום בכמה בתי ספר תיכוניים בקומונה כדי לתכנן את פתיחת הקורס.
הנהלת המקדש אחראית על ניקיון כיתות הלימוד, ציודן בלוחות, מאווררים ומי שתייה. ילדים מרקעים מוחלשים יקבלו מחברות, ספרים ועטים. כל הפעילויות במקדש מתנהלות בצורה חלקה, ומדגימות את האכפתיות והתשומת לב של כל רמות הממשל והרשויות המקומיות כלפי חינוך באזורי מיעוטים אתניים, ויוצרות בסיס לדור הצעיר של אנשי הקמר להמשיך ולטפח את גאוותם ומודעותם לשימור תרבותם המסורתית.
במהלך תהליך ההוראה, המורים משתמשים בשיטות שונות בהתאם לכיתה כדי להבטיח שהחומר קל להבנה וקליטה. באופן ספציפי, עבור תלמידי כיתה א', המורים מנחים אותם שלב אחר שלב כיצד לכתוב כל משיכה ולהגות מילים בצורה ברורה. עבור תלמידי כיתות ג' וד', במהלך שיעורי כתיבה, אם תלמיד לא מבין את מה שהמורה אומר בקמר, המורה מתמלל זאת לווייטנאמית.
דונג טאצ' נהאן השתתפה באופן עקבי ורציני בשיעורי קיץ בפגודת חמראפפה בששת הקיצים האחרונים. היא שיתפה: "במהלך הקיץ, מלבד עזרה במטלות הבית, במקום להיות דבוקים כל הזמן לטלפונים שלנו, כדאי לנו להשתתף בשיעורי קיץ, שהם מועילים מאוד. כי בשיעורי הקיץ האלה אנחנו מתרגלים הגייה ומשפרים את כתב היד שלנו. המורים גם מעבירים ידע על נימוסים, תרבות ופסטיבלים האופייניים לעם הקמר בדרום וייטנאם. אני חושבת שבנוסף למצוינות בתוכנית הלימודים הרגילה של בית הספר, לימוד השפה, שיטת הכתיבה והתרבות של עמי במהלך הקיץ יעזור לי לצייד את עצמי בידע ולהתכונן לחלומותיי העתידיים."

לדברי מר דונג קים לאפ, מורה בבית הספר היסודי לי ת'ונג קיט בקהילת וין טונג, המלמד תלמידי כיתה ד' את שפת הקמר בפגודת חמראפפה, רוב הילדים המשתתפים בשיעור הקיץ מתנהגים יפה. הם מגיעים מוקדם מאוד לכל שיעור ומקשיבים בתשומת לב במהלך השיעור, וכך סופגים את החומר במהירות רבה.
בינתיים, בפגודת פות'י-וונגסה בהמלט 4, בקהילת קסה פיין, מאורגנים מזה שנים רבות שיעורי קיץ, המושכים אליהם מאות ילדים מהקהילה האתנית הקמרית.
הקיץ הזה, באזור הקהילתי של הפגודה, למעלה מ-120 תלמידים בגילאים שונים, מכיתה א' עד כיתה ה', משתתפים בשיעורי שפת הקמר פעמיים ביום, בוקר ואחר הצהריים.
מר דונג קים לאפ, מורה בבית הספר היסודי לי ת'ונג קיט (קומונת וין טונג, העיר קאן טו), אמר כי שיעורי הקיץ בפגודה מחולקים לשני מפגשים, בוקר ואחר הצהריים, מיום שני עד שישי בכל שבוע. עקב הנסיבות, אין חובה על כל המורים ללמד באופן קבוע; הם מתחלפים. לפעמים, שניים או שלושה מורים מלמדים כיתה אחת, והם מתחלפים ללמד את הילדים בכל פעם שיש להם זמן פנוי. הדבר החשוב הוא לעזור לילדים ללמוד לקרוא ולכתוב את שפתם האתנית, ובמקביל, לעזור להם להבין יותר את המסורות והמנהגים של הקבוצה האתנית שלהם.
קורסי קיץ מסתיימים בדרך כלל בסוף אוגוסט. נכון לעכשיו, המקדשים מתואמים עם הרשויות הרלוונטיות כדי לערוך הערכות להערכת תוצאות, לדרג את הישגי התלמידים בלימודים ולהעניק מתנות לשבח, עידוד ומוטיבציה לתלמידים להצליח טוב יותר בשיעורי הקיץ הבאים.
הדבר החשוב הוא לעזור לילדים ללמוד לקרוא ולכתוב בשפתם האתנית. במקביל, עלינו לעזור להם להבין טוב יותר את המסורות והמנהגים של קבוצתם האתנית.
מר דוונג קים לאפ, מורה בבית הספר היסודי Ly Thuong Kiet (קומונה וין טוונג, העיר Can Tho)
זה המקום שבו ילדים בכפרים לומדים לקרוא ולכתוב את האותיות הראשונות שלהם.
בנוסף ללימוד דיבור וכתיבה של "שפת האם" שלהם, הילדים לומדים גם על ידי מורים ונזירים במקדש על מנהגים ומנהגים מסורתיים, וכיצד להתנהג בצורה אתית בתוך המשפחה והקהילה.

ת'י טאנה טאו (בת 15) מהמלט 4, קהילת שא פיין, שיתפה: "בבית הספר אנחנו לומדים הרבה ידע שימושי. שיעורי קיץ בפגודה כמו זו גם משמעותיים מאוד. אנחנו זוכים לתרגל את השפה המדוברת והכתובה של הקבוצה האתנית שלנו. אני חולמת להיות מורה בעתיד, לעמוד מול הכיתה ולהעביר ידע לילדים צעירים, ללמד אותם על דברים טובים ומועילים לחברה ולכפר שלנו..."
עבור אנשי הקמר, הפגודה אינה רק מקום לפעילות דתית, אלא גם מקום המחבר את תרבות הקהילה. קיום שיעורי שפת הקמר במהלך הקיץ לא רק מסייע בשימור וקידום שפת הקמר המדוברת והכתובה לאורך דורות, אלא גם תורם לבניית קהילה מאוחדת ומתפתחת.
מקור: https://nhandan.vn/thiet-thuc-tu-nhung-lop-hoc-he-danh-cho-dong-bao-khmer-post899665.html








תגובה (0)