בעידן הבינה המלאכותית, אנגלית הופכת לשפה שנייה: למה צריכים מורים להכין?

ראש הממשלה פרסם זה עתה את החלטה מס' 2371/QD-TTg מיום 27 באוקטובר 2025, המאשרת את הפרויקט 'הפיכת אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר לתקופה 2025 - 2035, עם חזון לשנת 2045'. בעידן הבינה המלאכותית והאינטגרציה, למה צריכים מורים להתכונן?

מטרת הפרויקט "הפיכת אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר לתקופה 2025 - 2035, עם חזון לשנת 2045" שאישר ראש הממשלה זה עתה היא שהשימוש באנגלית יהיה נרחב, קבוע ויעיל בהוראה, תקשורת, ניהול ופעילויות חינוכיות בבתי הספר, וייצור מערכת אקולוגית של שימוש באנגלית במוסדות חינוך מרמה 1 עד רמה 3.

בהקשר החדש, צוות ההוראה אינו יכול להפסיק להתאמץ ללמוד ולהתאמן.

צילום: עצמאות

על פי משרד החינוך וההכשרה, עד שנת 2030 יש צורך להוסיף כ-12,000 מורים לאנגלית לגיל הרך, כמעט 10,000 מורים לאנגלית בבתי ספר יסודיים, ולהכשיר לפחות 200,000 מורים המסוגלים ללמד באנגלית כדי ליישם את האסטרטגיה של הפיכת האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר.

עם התפוצצות כלי הבינה המלאכותית, מורים כיום מתמודדים גם עם בעיה קשה: כיצד לגרום לתלמידים להשתמש בבינה מלאכותית כראוי - כלומר, להשתמש בה כדי ללמוד, לא כדי לברוח?

בהעלאת האירועים האקטואליים הנ"ל, ברצוננו להעלות סוגיה מעשית כיום, מורים צריכים תמיד לשאוף כל הזמן ללמוד. ועמידה על הדוכן אינה אומרת להפסיק ללמוד, במיוחד בשפות זרות ובטכנולוגיה. אז כיצד יכולים מורים ללמוד ביעילות בשפות זרות ובטכנולוגיה?

אורחים דנים בבינה מלאכותית ובאנגלית כשפה שנייה בבתי ספר

ב-31 באוקטובר, בשעה 14:30, ארגן עיתון Thanh Nien התייעצות מקוונת בנושא "בעידן הבינה המלאכותית והאינטגרציה, למה מורים צריכים להכין?".

בתוכנית משתתפים 3 אורחים:

• ד"ר Dinh Ngoc Thanh, מנהל טכני ב-OpenEdu;
  
• תואר שני בתקשורת בבריטניה פאם קונג נהאט;
  
• מר טראן ת'יען מין, מורה ל-IELTS ו-SAT ב-DOL English.

לכל האורחים יש הישגים מרשימים.

ד"ר דין נגוק טהאן, מנהל טכני ב-OpenEdu, התארח בתוכנית אחר הצהריים של עיתון טהאן ניט ב-31 באוקטובר.

צילום: NVCC

ד"ר דין נגוק טהאן, סגן נשיא הפורום העולמי של אינטלקטואלים צעירים וייטנאמים, הוא כיום פרופסור אורח באוניברסיטת סונגסיל, דרום קוריאה, ופרופסור משנה ב-MIT, ארה"ב. הוא זכה בפרס "גלובוס הזהב" למדע וטכנולוגיה לשנת 2020, והוא גם מחברם של יותר מ-20 עבודות מחקר מדעיות.

בעל תואר שני בתקשורת, פאם קונג נהאט, הוא העיתונאי הוייטנאמי הראשון שראיין את "אבי האינטרנט" וינטון גריי סרף, וכיום הוא מרצה בינלאומי באוניברסיטאות רבות בהו צ'י מין סיטי. בשנת 2005, הוא זכה בפרס הראשון בתחרות "English Bridge" לדוברי אנגלית לסטודנטים ברחבי העיר, עם מלגה מלאה לבריטניה שהוענקה על ידי המועצה הבריטית.

מר פאם קונג נהאט (מימין) עם "אבי האינטרנט" וינטון גריי סרף

צילום: NVCC

מאסטר פאם קונג נהאט זכה גם בפרס הראשון בתחרות העיתונאות "וייטנאם - מסע האינטגרציה 2017" והיה העיתונאי הווייטנאמי היחיד שזכה בחסות שהשתתף שבע פעמים בפורום היוקרתי של חתני הפרס בהיידלברג בגרמניה.

מר טראן ת'יין מין הוא אדם שהשיג פעמיים ציון IELTS מושלם של 9.0. מר ת'יין מין התקבל לכיתה המתמחה באנגלית בתיכון לה הונג פונג למחוננים בהו צ'י מין סיטי ובתיכון למחוננים באוניברסיטה הלאומית הו צ'י מין, ולאחר מכן בחר ללמוד בתיכון למחוננים.

הוא זכה במלגת לימודים בתיכון בארה"ב, לאחר מכן למד באוניברסיטה באוסטרליה וסיים את לימודיו בהצטיינות יתרה במדינה זו.

המורה טראן ת'יאן מין, הפרצוף שהשיג פעמיים ציון IELTS מושלם של 9.0

צילום: NVCC

תוכנית ייעוץ מקוונת בנושא "בעידן הבינה המלאכותית והאינטגרציה, למה מורים צריכים להכין?"   בשעה 14:30, 31 באוקטובר,   דווח בשידור חי באתר האינטרנט של עיתון Thanh Nien thanhnien.vn, דרך דף המעריצים בפייסבוק ודרך ערוצי היוטיוב והטיקטוק של עיתון Thanh Nien . אנו מזמינים אתכם לצפות, לשאול שאלות ולקיים אינטראקציה עם האורחים.

מקור: https://thanhnien.vn/thoi-ai-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-giao-vien-can-chuan-bi-gi-1852510301007515.htm