קידום גיוון ושוויון

The British Ambassador to Vietnam, Iain Frew interacted with students at the Nghe An Provincial Boarding School for Ethnic Minorities No. 2 in Nghe An Province. (Photo: British Embassy in Vietnam)

השגריר איאן פרו משוחח עם תלמידים בבית הספר התיכון הפנימייה האתנית מספר 2 במחוז נגה אן . (מקור: שגרירות בריטניה בווייטנאם)

במהלך ביקור העבודה שלו במחוז נגה אן, שגריר בריטניה בווייטנאם, איאן פרו, יחד עם גורמים ממשרד הפנים הבריטי ומשגרירות בריטניה בהאנוי, ביקרו בפנימייה התיכונית מספר 2 למיעוטים אתניים והשתתפו במצגת על יוזמות נוער לבניית סביבת למידה מגוונת, שוויונית ומכילה, וכן לקידום ביטחון פסיכולוגי בבתי ספר לתלמידים בני מיעוטים אתניים.

קבוצת ליבה של 25 תלמידים, המייצגים למעלה מ-750 תלמידים מיותר מ-10 קבוצות מיעוט אתניות שונות, הציגה תוכנית תקשורת להעלאת המודעות לבטיחות ובריאות הנפש בבתי הספר, וצעדים לקידום שוויון מגדרי, זכויות להט"ב, מניעת סיכוני אלימות בבתי הספר ושיפור הכללתם של תלמידים בני מיעוט אתני.

היוזמה נמצאת בניסוי בתמיכת מלגות צ'בנינג ובמימון מפרויקט מלגות צ'בנינג של ממשלת בריטניה, החל מנובמבר 2024.

Students presenting their communications initiative on diversity, equity, and inclusion at school. (Photo: British Embassy in Vietnam)

תלמידים מציגים את יוזמות התקשורת שלהם בנושא גיוון, שוויון והכלה בבית הספר. (מקור: שגרירות בריטניה בווייטנאם)

בפגישה עם שגריר בריטניה, מר הו קוק וייט, מנהל בית הספר התיכון האתני מספר 2 במחוז נגה אן, אמר: "מורי בית הספר, מתוך מודעות עמוקה לתפקיד של קידום 'גיוון, שוויון והכלה' בסביבת בית הספר, עשו מאמצים לשלב תוכניות ופעילויות חוץ-לימודיות כדי להפיץ מידע ולטפח מיומנויות נחוצות עבור התלמידים. עם זאת, מסיבות סובייקטיביות ואובייקטיביות רבות, תוכניות אלו עדיין מוגבלות מבחינת כמות ואיכות. אני מאמין שפרויקט זה, במימון שגרירות בריטניה ומיושם בשיתוף פעולה עם מלגות צ'בנינג, עם מטרותיו הברורות ומפת הדרכים הספציפית שלו, יהיה צעד חשוב ושיטתי לקראת בניית סביבת למידה מכילה וידידותית עבור תלמידינו."

במהלך הפגישה, 25 תלמידי ליבה מכיתות שונות הציגו לשגריר איאן פרו, נציגים ממשרד החינוך וההכשרה וממשרד החוץ של מחוז נגה אן תוכנית לשיפור הידע והמודעות של 750 תלמידים ברחבי בית הספר בנוגע לערך השוויון, הגיוון וההכלה. תוכנית זו כוללת צעדים החל מסקירת המצב הנוכחי והכשרה לפיתוח יכולות ועד פעילויות תקשורת באמצעות פעילויות תרבות, תוכניות רדיו ודיונים קבוצתיים בכל יחידת לימוד.

משם, קבוצת הליבה תעודד תלמידים אחרים לעבוד יחד כדי ליישם פתרונות קטנים לבניית סביבה חינוכית שלא רק מבטיחה הוראה ולמידה איכותיים, אלא גם בטוחה, ידידותית ושוויונית עבור כל התלמידים, ללא קשר למגדר, דת, לאום, מצב בריאותי או רקע חברתי.

השגריר איאן פרו, שהתרשם מיכולותיהם והתלהבותם של התלמידים, שיתף: "אני אופטימי מאוד לגבי התפתחות הדור הצעיר של וייטנאם לאחר שהקשבתי לתלמידים המציגים את דעותיהם ויוזמותיהם ליצירת סביבת למידה שבה הם יכולים לבטא בביטחון את שאיפותיהם ולתרום לאיכות החינוך. הם מייצגים דור צעיר עם מספיק מסירות, אידיאלים ושאיפות כדי לתרום למטרות של וייטנאם ובריטניה בפיתוח חברה מכילה שבה אף אחד לא נשאר מאחור."

The Ambassador engaged with teachers on the role of educators in promoting a healthy, connected, and inclusive learning environment. (Photo: British Embassy in Vietnam)

השגריר שוחח עם מורים על תפקידם בטיפוח סביבת למידה בריאה, מרתקת ומכילה. (מקור: שגרירות בריטניה בווייטנאם)

למעלה מ-90% מהתלמידים בבית הספר התיכון הפנימייה האתנית מספר 2 במחוז נגה אן הם ילדים מקבוצות מיעוט אתניות ב-12 מחוזות הרריים מרוחקים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים. היוזמה המיושמת בבית הספר תורמת למטרת ממשלת וייטנאם לבנות סביבה חינוכית בטוחה, בריאה וידידותית, בהתאם לצו 80/2017/ND-CP, וליעדי הפיתוח בר-קיימא 4 ו-10 של האו"ם בנושא שיפור איכות החינוך וצמצום אי-השוויון.

מטעם קבוצת מלגות צ'בנינג, שיתפה החוקרת נגוין טי דיו לין את ניסיונה בתיאום הפרויקט, והביעה את "הפתעתה הרבה" ממחשבותיהם העמוקות של התלמידים על ערכים אישיים, זהות מגדרית וזכויותיהם.

"התלמידים שאלו כיצד להשיג שוויון אמיתי, כיצד להימנע מתחושת בושה על היותם 'שונים' מאחרים, כיצד למנוע אפליה נגד תרבותם הלאומית, או כיצד להשתחרר מההגדרה החד-צדדית של תלמיד טוב. זה מראה שהם מודאגים מאוד מיחס הוגן ומכבוד לאינדיבידואליות שלהם. אני מאמין שכל השינויים הגדולים מתחילים במעשים קטנים, ובתמיכת הנהלת בית הספר, הם ימצאו במהרה פתרונות לעצמם."

לאחר מפגש השיתוף של היום, 25 קבוצת הליבה של סטודנטים תמשיך לעבוד עם צוות מלגות צ'בנינג כדי לקדם עוד יותר פעילויות תקשורת לשינוי מודעות ולבצע סקרים באמצע ובסוף הסמסטר כדי להעריך את השפעת היוזמה.

בית הספר התיכון האתני Nghe An מספר 2 הוא בית ספר המכשיר משאבי אנוש למחוזות הרריים והרים. במשך שנים רבות, זהו אחד מבתי הספר הבודדים שתלמידים רבים זכו לכבוד בטקס הוקרה שאורגן על ידי הוועד העממי של מחוז Nghe An. בית הספר גם מדורג באופן עקבי בין 3 התלמידים המובילים במחוז בתוצאות בחינות סיום התיכון. יותר מ-90% מהתלמידים הם ילדים של מיעוטים אתניים מ-12 מחוזות הרריים מרוחקים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במחוז. באופן משמעותי אף יותר, החל משנת הלימודים 2023-2024, בית הספר קיבל את משימת הכשרת תלמידים לאוסים על ידי הוועד העממי של מחוז Nghe An ומשרד החינוך וההכשרה.

מקור: https://baoquocte.vn/thuc-day-da-dang-cong-bang-hoa-nhap-trong-moi-truong-truong-hoc-295349.html