קידום גיוון ושוויון

The British Ambassador to Vietnam, Iain Frew interacted with students at the Nghe An Provincial Boarding School for Ethnic Minorities No. 2 in Nghe An Province. (Photo: British Embassy in Vietnam)

השגריר איאן פרו שוחח עם תלמידים בבית הספר התיכון מספר 2 למיעוטים אתניים במחוז נגה אן . (מקור: שגרירות בריטניה בווייטנאם)

במהלך ביקור העבודה שלו במחוז נגה אן, שגריר בריטניה בווייטנאם, איאן פרו, ופקידים ממשרד הפנים הבריטי ומשגרירות בריטניה בהאנוי ביקרו בפנימייה מספר 2 לבני מיעוטים אתניים והשתתפו במצגת של יוזמה לנוער לבניית סביבת למידה מגוונת, שוויונית וכוללנית, וכן לקידום ביטחון פסיכולוגי בבתי ספר לתלמידים בני מיעוטים אתניים.

קבוצת הליבה של 25 תלמידים, המייצגים יותר מ-750 תלמידים מיותר מ-10 מיעוטים אתניים שונים, הציגה תוכנית תקשורת להעלאת המודעות לבטיחות פסיכולוגית בבתי הספר, וצעדים לקידום שוויון מגדרי, זכויות להט"ב, מניעת סיכוני אלימות בבתי הספר ושיפור שילובם של תלמידים בני מיעוטים אתניים.

היוזמה נמצאת בניסוי בתמיכת מלגות צ'בנינג ובמימון מקרן פרויקט מלגות צ'בנינג של ממשלת בריטניה, החל מנובמבר 2024.

Students presenting their communications initiative on diversity, equity, and inclusion at school. (Photo: British Embassy in Vietnam)

תלמידים מציגים יוזמות תקשורת בנושא גיוון, שוויון והכלה בבית הספר. (מקור: שגרירות בריטניה בווייטנאם)

בפגישה עם שגריר בריטניה, אמר המורה הו קוק וייט - מנהל בית הספר התיכון האתני מספר 2 במחוז נגה אן: "בהכרה עמוקה לתפקיד של קידום 'גיוון, שוויון והכלה' בסביבת בית הספר, לאחרונה, מורי בית הספר עשו מאמצים לשלב תוכניות ופעילויות חוץ-לימודיות כדי להפיץ מידע ולטפח מיומנויות נחוצות עבור התלמידים. עם זאת, מסיבות סובייקטיביות ואובייקטיביות רבות, תוכניות אלו עדיין מוגבלות בכמות ובאיכות. אני מאמין שפרויקט זה, בחסות שגרירות בריטניה ומתואם על ידי מלגות צ'בנינג עם מטרות ברורות ומפת דרכים ספציפית, יהיה צעד חשוב ושיטתי לקראת בניית סביבת למידה מכילה וידידותית לתלמידי בית הספר."

במהלך הפגישה, 25 תלמידי ליבה מכיתות שונות הציגו לשגריר איאן פרו, נציגי משרד החינוך וההכשרה ומשרד החוץ של מחוז נגה אן, תוכנית לשיפור הידע והמודעות של 750 תלמידים מכלל בית הספר בנוגע לערכי השוויון, הגיוון וההכלה, כולל צעדים החל מסקירת המצב הנוכחי, הכשרה לבניית יכולות, פעילויות תקשורת באמצעות פעילויות תרבותיות, תוכניות רדיו ודיונים קבוצתיים בכל כיתה.

משם, קבוצת הליבה תניע את התלמידים לעבוד יחד כדי ליישם פתרונות קטנים לבניית סביבה חינוכית שלא רק מבטיחה הוראה ולמידה איכותיים, אלא גם בטוחה, ידידותית והוגנת עבור כל התלמידים, ללא קשר למגדר, דת, לאום, מצב בריאותי או נסיבות חברתיות.

השגריר איאן פרו, שהתרשם מיכולתם והתלהבותם של התלמידים, אמר: "אני אופטימי מאוד לגבי התפתחות הדור הצעיר של וייטנאם כשאני מקשיב לתלמידים המציגים את דעותיהם ויוזמותיהם ליצירת סביבת למידה שבה הם יכולים לבטא בביטחון את שאיפותיהם ולתרום לאיכות החינוך. אתם מייצגים דור צעיר עם מספיק תשוקה, אידיאלים ושאיפות כדי לתרום למטרות של וייטנאם ובריטניה לפתח חברה מכילה שלא משאירה אף אחד מאחור."

The Ambassador engaged with teachers on the role of educators in promoting a healthy, connected, and inclusive learning environment. (Photo: British Embassy in Vietnam)

השגריר שוחח עם מורים על תפקידם של מורים בקידום סביבות למידה בריאות, מגובשות ומכילות. (מקור: שגרירות בריטניה בווייטנאם)

יותר מ-90% מהתלמידים הלומדים בבית הספר התיכון הפנימייה האתנית מספר 2 במחוז נגה אן הם ילדים של מיעוטים אתניים ב-12 מחוזות הרריים מרוחקים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים. היוזמה המיושמת בבית הספר תורמת למטרת ממשלת וייטנאם לבנות סביבה חינוכית בטוחה, בריאה וידידותית בהתאם לצו 80/2017/ND-CP, יעדי פיתוח בר-קיימא מספר 4 ו-10 של האומות המאוחדות בנושא שיפור איכות החינוך וצמצום אי-השוויון.

החוקרת נגוין טי דיו לין, שנציגה את קבוצת מלגות צ'בנינג בשיתוף ניסיונה בתיאום הפרויקט, הביעה "הפתעה רבה" כאשר הסטודנטים הביעו מחשבות עמוקות על ערכים אישיים, זהות מגדרית וזכויותיהם.

"אתם שואלים איך להשיג שוויון אמיתי, איך לא להתבייש בלהיות 'שונה' מאחרים, איך לא להפלות לרעה את התרבות האתנית שלכם, או איך להתגבר על הסטריאוטיפ החד-ממדי של מהו תלמיד טוב. זה מראה שאכפת לכם מאוד מיחס הוגן ומכבוד לאינדיבידואליות שלכם. אני מאמין שכל שינוי גדול מתחיל במעשים קטנים, ובתמיכת מועצת בית הספר, תמצאו במהרה את הפתרונות שלכם."

לאחר מפגש השיתוף של היום, 25 תלמידי קבוצת הליבה ימשיכו לעבוד עם צוות מלגות צ'בנינג כדי לקדם פעילויות תקשורת לשינוי מודעות ולבצע סקרים באמצע ובסוף הסמסטר כדי להעריך את השפעת היוזמה.

בית הספר התיכון האתני Nghe An מספר 2 הוא בית ספר המכשיר כוח אדם למחוזות הרריים ואזורי רמות. במשך שנים רבות ברציפות, זהו אחד מבתי הספר הבודדים שתלמידים רבים זכו לכבוד בטקס הוקרה שאורגן על ידי הוועד העממי של מחוז Nghe An. בית הספר נמצא תמיד בין 3 התלמידים המובילים במחוז מבחינת תוצאות בחינות סיום התיכון. יותר מ-90% מהתלמידים הם ילדים של מיעוטים אתניים ב-12 מחוזות הרריים מרוחקים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במחוז. באופן ספציפי יותר, החל משנת הלימודים 2023-2024, בית הספר הוקצה על ידי הוועד העממי של מחוז Nghe An ומשרד החינוך וההכשרה של מחוז Nghe An להכשיר תלמידים לאוסים.

מקור: https://baoquocte.vn/thuc-day-da-dang-cong-bang-hoa-nhap-trong-moi-truong-truong-hoc-295349.html