משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי הודיע זה עתה על המבנה והדרישות להערכת רמת החשיבה של בחינת הכניסה לכיתה י' בשנת 2026 בשלושת המקצועות ספרות, מתמטיקה ואנגלית.
ראו שאלות לדוגמה ל-3 בחינות כניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי כאן

תלמידים בבחינת הכניסה לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי בשנת 2025 (צילום: הואי נאם).
סִפְרוּת
פרק הבנת הנקרא : מקור הציטוטים הוא חומר מחוץ לספרי לימוד; סוג הטקסט הוא טקסט ספרותי ואחד משני סוגים: טקסט טיעוני או טקסט אינפורמטיבי.
פרק כתיבה : כתבו פסקה (כ-200 מילים). יש לעמוד באחת משתי הדרישות הבאות: כתבו פסקה המתעדת את מחשבותיכם על שיר או קטע שיר.
כתבו פסקה המנתחת את התוכן, את המאפיינים הייחודיים של צורתה האמנותית של היצירה ואת השפעתה האסתטית.
חלק כתיבת חיבור: יש לעמוד באחת משתי הדרישות הבאות:
- כתבו חיבור טיעוני על נושא חיים, תוך הצגת הנושא בצורה ברורה ואת דעתו של הכותב (הסכמה או אי הסכמה) בנושא זה; תוך מתן טיעונים וראיות משכנעות.
- כתבו חיבור טיעוני על בעיה שיש לפתור; הציגו פתרונות ישימים ומשכנעים.

טבלת יכולות ורמת חשיבה במקצוע הספרות לכיתה י' בהו צ'י מין סיטי (צילום: TL).
מתמטיקה
היקף ההערכה של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 למתמטיקה בבתי ספר תיכוניים כולל ידע בגיאומטריה ומדידה; מספרים ואלגברה; סטטיסטיקה והסתברות.
תוכן המבחן נועד להעריך יכולות מתמטיות, כולל חשיבה והיגיון מתמטיים, פתרון בעיות מתמטיות ומידול מתמטי.
אוריינטציה להערכה: תלמידים יודעים כיצד ליישם ידע שנלמד כדי לפתור בעיות מעשיות. עודדו לימוד עצמי ויצירתיות, הימנעו מלמידה בעל פה.
תוכן מבחן ההערכה נועד לסייע לתלמידים להתמצא בידע ובכישורים הדרושים לקראת תחילת הלימודים בתיכון.


טבלת רמת כשירות וחשיבה באנגלית לתלמידי כיתה י' בהו צ'י מין סיטי (צילום: TL).
נושא אנגלית
אוריינטציה להערכה: הערכת כשירות לשונית אינה מבוססת רק על הידע השנון של התלמידים בדקדוק ואוצר מילים; היא דורשת הערכה של יכולתם להבין וליישם ידע לשוני בהקשרים מתאימים, במיוחד במצבים מהחיים האמיתיים.
היקף ההערכה כולל פונטיקה, אוצר מילים, דקדוק, תקשורת וקשר למצבים מהחיים האמיתיים.


טבלת רמת כשירות וחשיבה באנגלית לתלמידי כיתה י' בהו צ'י מין סיטי (צילום: TL).
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-cong-bo-de-tham-khao-3-mon-thi-vao-lop-10-nam-2026-20251022085917891.htm






תגובה (0)