יישום תוכנית היעד הלאומית 1719 בדונג היי (תאי נגוין): יצירת צעד חדש קדימה בחינוך ובהכשרה (חלק 2)

טיפול בבעיות דחופות

בבית הספר היסודי סה לונג בקהילת טאן לונג, במהלך השנים 2022 ו-2023, קיבל בית הספר השקעה עבור שני מבני כיתות דו-קומתיים עם שש כיתות כל אחד, באתר בית הספר הראשי ובבית הספר הסניף לאן קוואן (7 ק"מ מאתר בית הספר הראשי).

בית הספר היסודי סה לונג בקומונה טאן לונג בנוי היטב ונקי, ומספק לתלמידי מיעוטים אתניים את התנאים הטובים ביותר ללמידה והכשרה (באדיבות התמונה).

לדברי גב' טרין טי ואן, מנהלת בית הספר, בעבר, בסניף בית הספר לאן קוואן (עם 98/98 תלמידים בני מיעוטים אתניים מונג) היו רק 5 כיתות זמניות (ללא חדרים ספציפיים למקצועות). כעת, הודות להשקעה ותמיכה, בבית הספר יש 5 כיתות מרווחות, 3 חדרי לימוד נוספים ספציפיים למקצועות (מדעי המחשב, אנגלית, אמנות וחינוך מדעים/טכנולוגיה), וחדר ישיבות למורים. בסניף הראשי של בית הספר יש כעת 10 כיתות ו-4 חדרי לימוד מרווחים ספציפיים למקצועות.

לדברי גב' ואן, בנוסף להשקעה בתשתיות, בית הספר מקבל גם תמיכה כספית להשקעה בציוד כגון מחשבים, מקרנים, מיטות, ארונות בגדים, מתקני בישול וכו', מה שמבטיח את רווחתם של תלמידי הפנימייה. כתוצאה מכך, איכות החינוך וההכשרה בבית הספר השתפרה משמעותית.

באופן דומה, בקהילת הואה בין , קיבלנו הדרכה מפקידים ממועצת ניהול פרויקטי ההשקעות והבנייה של מחוז דונג היי לבקר בבניין בית הספר, שהמועצה, כמשקיעה, הפעילה לאחרונה בגן הילדים הואה בין. בבית הספר הזה יש מעל 60% תלמידים בני מיעוטים אתניים.

גב' נגוין טי מין חואאי, מנהלת גן הילדים הואה בין, אמרה כי בעבר היו בבית הספר 6 כיתות עם 150 ילדים, למעלה מ-60% מהם מיעוטים אתניים, בעיקר טיי ונונג. בכיתות היה חסר מקום מספיק; רבות מהן נאלצו להשתמש בחדרים פונקציונליים, חלקן היו הרחבות מאולתרות, הרצפות התקלפו, הקירות סדוקים, התקרות דלפו, והחורפים הקרים והקיצים החמים גרמו להורים לא בנוח לשלוח את ילדיהם לבית הספר, מה שהביא לשיעור רישום נמוך. בשל המחסור בכיתות, בית הספר לא יכול היה להפריד בין הכיתות, וחלק מהכיתות היו צפופות, מה שהקשה ביותר על ההוראה והלמידה.

גן הילדים הואה בין, שנבנה תחת מועצת ניהול פרויקטי השקעות ובנייה של מחוז דונג היי, נבנה לאחרונה והוא מרווח ונקי.

לנוכח הקשיים הללו, מחוז דונג היי השקיע בבניית בניין נוסף וחזק בן שתי קומות עם שמונה כיתות, כל אחת בשטח של מעל 60 מ"ר, ומתקנים ותשתיות נוספות. כתוצאה מכך, בבית הספר יש כעת מספיק חדרים לכיתות הגן והגן חובה, מה שמבטיח מרחב הולם, אור טבעי מספיק, אוורור טוב ועיצוב אטרקטיבי ומתאים.

מנהל גן הילדים הואה בין חייך באושר ואמר, "כעת הורים יכולים להיות סמוכים ובטוחים לשלוח את ילדיהם לכיתה. בשנת הלימודים 2023-2024, בית הספר הגדיל את אוכלוסיית התלמידים שלו ל-160 ילדים, כולל 104 ילדים בני מיעוטים אתניים; המתקנים וציוד הלמידה הושלמו, וגם איכות החינוך וההכשרה השתפרה."

על פי דו"ח הוועדה העממית של מחוז דונג היי, יישום תת-פרויקט 1, פרויקט 5 לפיתוח חינוך והכשרה ושיפור איכות משאבי אנוש, במסגרת תוכנית היעד הלאומית לפיתוח חברתי -כלכלי של מיעוטים אתניים ואזורים הרריים (תוכנית היעד הלאומית 1719), התקציב הכולל לתקופה 2021-2025 הוא 16.44 מיליארד דונג וייטנאמי; הון ההשקעה שהוקצה עד 2024 הוא 12.922 מיליארד דונג וייטנאמי. בעזרת מימון זה, מחוז דונג היי בנה 6 מבני בית ספר לפנימיות ובתי ספר עם תלמידי פנימייה בקומונות ואן לאנג, טאן לונג והופ טיין.

שיפור איכות החינוך באזורים מוחלשים.

נכון לעכשיו, במחוז דונג היי יש 58 מוסדות חינוך (3 בתי ספר תיכוניים, 16 חטיבות ביניים, 20 בתי ספר יסודיים ו-19 גני ילדים), מרכז אחד לחינוך מקצועי וחינוך מתמשך, ו-15 מרכזי למידה קהילתיים. הודות להשקעה בחינוך, צוות ההוראה ממשיך לגדול במספרו ולקבל הכשרה לשיפור כישוריו המקצועיים. נכון לעכשיו, מספר המורים במחוז שעומדים או עולים על הסטנדרטים הנדרשים הוא 1,222 מתוך 1,262, ומגיע ל-96.8%, כאשר 29.3% חורגים מהסטנדרטים.

תוצאות בחינוך לגיל הרך: שיעור ילדי מיעוטים אתניים בגילאי 3-5 הלומדים בגן הגיע ל-93%, שיעור ילדי מיעוטים אתניים בגילאי 5 הלומדים בגן הגיע ל-100%, ושיעור ילדי מיעוטים אתניים בגילאי 5-6 המוכנים לכיתה א' נותר על 100%.

עבור חינוך כללי: שיעור ההרשמה של ילדי מיעוטים אתניים בגיל בית ספר יסודי מגיע ל-100%; שיעור השלמת החינוך היסודי עבור תלמידי מיעוטים אתניים מגיע ל-99.9%; שיעור תלמידי חטיבות ביניים בעלי התנהגות טובה או מצוינת מגיע ל-98%; שיעור תלמידי חטיבות ביניים בעלי הישגים אקדמיים טובים או מצוינים מגיע ל-63% ומעלה; שיעור סיום הלימודים של תלמידי חטיבות ביניים מגיע ל-100%; ושיעור תלמידי מיעוטים אתניים המתקבלים לכיתה י' מגיע ל-77% ומעלה.

כיתות הלימוד המרווחות, המצוידות במתקני הוראה מלאים, מספקות לתלמידים את סביבת הלמידה הטובה ביותר, ובכך משפרות את איכות החינוך. (בתמונה: סניף בית הספר באן טן (100% תלמידים בני מיעוטים אתניים מונג), בית הספר היסודי ואן לאנג מספר 2)

בפרט, מחוז דונג היי שם לב גם ליישום מהיר ומלא של מדיניות ותקנות בהתאם להחלטת ראש הממשלה, תוך ביצוע ההליכים והצעדים הנכונים עבור התלמידים, כגון הפחתת שכר הלימוד, תמיכה בילדי גן חובה ופיתוח חינוך לגיל הרך...

הודות להשקעה ותשומת לב, שודרגו תשתיות מוסדות החינוך במחוז דונג היי. כל 53 בתי הספר הציבוריים במחוז עומדים בתקנים הלאומיים (100%), כאשר 18 בתי ספר (34%) עומדים בתקן הלאומי ברמה 2. איכות ההוראה והלמידה משתפרת כל הזמן. בפרט, איכות החינוך לתלמידים בני מיעוטים אתניים בתקופה שבין שנת הלימודים 2019-2020 לשנת הלימודים 2023-2024 השיגה תוצאות חיוביות רבות.

תאי נגוין: מעל 10 מיליארד וונד הושקעו בפרויקט לשימור הכפר האתני המסורתי נונג.

מקור: https://baodantoc.vn/trien-khai-chuong-trinh-mtqg-1719-o-dong-hy-thai-nguyen-tao-buoc-tien-moi-trong-giao-duc-dao-tao-bai-2-1719547526735.htm