כדי ליישם ביעילות את שני מפגשי ההוראה ביום, משרד החינוך וההכשרה (הסוכנות המנהלת) תיאם עם ועדות העם ברמת הקהילה ועם משרד התרבות, הספורט והתיירות כדי לקדם עבודות תקשורת, לפרסם את התוכנית, התוכן, לוח הזמנים והפעילויות של המפגש השני בפורטל המידע האלקטרוני של מוסד החינוך , בלוחות המודעות של בית הספר ובתקשורת המקומית.

(קומונה של לוק הון).
בנוסף, משרד החינוך וההכשרה תיאם גם עם משרד האוצר, משרד הפנים וועדות העם ברמת הקומונה כדי לסקור, לאסוף נתונים סטטיסטיים ולהעריך באופן מקיף את המצב הנוכחי של צוות ההוראה, המתקנים, ציוד ההוראה, מספר התלמידים וצרכי הלמידה לקראת המושב השני; לזהות באופן מלא יתרונות, קשיים, מכשולים ואת הצורך במשאבים נוספים.
יישובים ומוסדות חינוך כלליים, בהתבסס על תנאים בפועל והנחיות מקצועיות ממשרד החינוך וההכשרה, מפתחים תוכנית לארגון 2 מפגשי הוראה ביום על מנת להבטיח התאמה, היתכנות, יעילות ולא להפעיל לחץ על התלמידים. תוכן המפגש השני מאורגן בצורה גמישה, ומשלב גיבוש ידע, פיתוח יכולות וטיפוח כישרונות; תוך התמקדות בחינוך גופני, מוזיקה , אמנויות יפות, שפות זרות, הכוונה מקצועית, כישורי חיים, תרבות קריאה, ספורט ופעילויות חווייתיות יצירתיות.
בתי הספר מפתחים ומיישמים תוכניות לארגון ארוחת צהריים והפסקות לתלמידים בהתאם למציאות של כל מוסד חינוכי, תוך הבטחת אחדות והתנדבות של תלמידים והורים, עמידה בתקנות בנושא בטיחות בבתי הספר, היגיינת מזון, הבטחת תזונה נכונה וסיוע לבריאות תקינה של התלמידים.

בקהילת דאם הא, 100% מבתי הספר ארגנו 2 מפגשים ביום מתחילת שנת הלימודים 2025-2026. כדי להשיג תוצאה זו, קהילת דאם הא זכתה להכוונה חזקה וצמודה, תשומת לב קבועה, הכשרה מקצועית והשקעה במתקנים; לצד זאת, יוזמה של בתי הספר בארגון וארגון תוכניות הוראה סבירות.
המורה צ'ו ת'וי הונג, מנהל בית הספר היסודי דאם הא (קהילת דאם הא), שיתף: "בית הספר מלמד פעמיים ביום במשך שנים רבות. בשנת הלימודים 2025-2026 נמשיך ליישם פתרונות כדי להפוך פעילות זו ליעילה יותר. באופן ספציפי, בית הספר בנה תוכנית חינוכית העוקבת מקרוב אחר תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018 ותנאי בית הספר בפועל, תוך בניית מערכת שעות סבירה, חלוקה הרמונית בין בוקר לצהריים, תוך הבטחה כי התלמידים לא יהיו עמוסים יתר על המידה. מושב 2 מתמקד בתרגול מיומנויות קריאה, כתיבה וחישוב; גיבוש וארגון פעילויות מועדון: אנגלית, מוזיקה, אמנות וטניס שולחן, כך שהתלמידים יוכלו לפתח את כישרונותיהם באופן מקיף.
בקואנג נין יש כיום 255 בתי ספר מגן חובה ועד חטיבת ביניים. יישום פתרונות רבים להוראה יעילה של שני מפגשים ביום הראה את נחישותה החזקה של הפרובינציה לשפר את איכות החינוך, ומאשר את הכיוון הנכון של הצבת התלמידים במרכז תהליך החדשנות.
מקור: https://baoquangninh.vn/trien-khai-hieu-qua-day-hoc-2-buoi-ngay-3385556.html






תגובה (0)