עברתי את בחינות הכניסה לאוניברסיטה ועמדתי בדרישות התפוקה באנגלית

כמעט מחצית מהסטודנטים שהתקבלו עומדים במבחן IELTS 6.0 ומעלה

בשנת 2024, מספר המועמדים בעלי תעודות בשפה זרה שהתקבלו לאוניברסיטאות רבות גדל. לדוגמה, אוניברסיטת הכלכלה והמשפטים (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) רשמה שכמעט 30% מהסטודנטים החדשים של מחזור 2024 עמדו בתקני הפלט של שפה זרה. מתוכם, בית הספר קיבל יותר מ-2,400 בקשות לשיטת הקבלה המבוססת על תעודות בינלאומיות בשילוב עם תוצאות לימודי תיכון או תעודות בינלאומיות. ראוי לציין כי מספר הבקשות עם IELTS 7.0 ומעלה שהוגשו לבית הספר היווה יותר מ-36% מכלל הבקשות לשיטה זו. בשיטה זו, בית הספר מקבל תעודות אנגלית בינלאומיות שוות ערך ל-IELTS 5.0 ומעלה ומיישם אותה כבר 6 שנים.

מספר המועמדים בעלי תעודות בשפה זרה שקיבלו פטור ממקצוע זה בבחינת סיום לימודי התיכון בשנת 2024 גדל.

בפרט, ישנם בתי ספר שבהם שיעור תקני התפוקה בשפות זרות מהווה כמעט 50% מכלל הסטודנטים שהתקבלו. פרופסור חבר, ד"ר בוי קוואנג הונג, סגן מנהל אוניברסיטת הכלכלה של הו צ'י מין סיטי, אמר כי בשנת 2024, כמעט מחצית מהסטודנטים שהתקבלו יגיעו לרמת שליטה באנגלית המקבילה ל-IELTS 6.0 או TOEFL iBT 73 נקודות ומעלה. עם תקני תפוקה באנגלית של IELTS 6.0 - 6.5 נקודות, כמעט 50% מהסטודנטים שהתקבלו לאחרונה עמדו בתקני התפוקה. מאז 2021, סטטיסטיקות בית הספר מראות גם שכמעט 50% מהסטודנטים שהתקבלו עמדו בתקני האנגלית הבינלאומיים עם תעודת IELTS של 6.0 ומעלה או שווה ערך.

עלייה לאורך השנים

מצב זה מתרחש גם באוניברסיטת טכנולוגיית המידע (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי). לדברי ד"ר נגוין טאן טראן מין קאנג, סגן מנהל בית הספר, תוצאות הסטטיסטיקה על רמת השליטה בשפות זרות בקרב סטודנטים חדשים שהתקבלו בשנת 2024 מראות שכ-30% מהם עומדים בתקני תפוקת השפות הזרות של בית הספר, עלייה של 5% בהשוואה לשנת 2023 ועלייה של 16.5% בהשוואה לשנת 2022.

תוצאות הסקר של אוניברסיטת מדעי הטבע (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) מראות גם כי מספר הסטודנטים העומדים בתקני שפה זרה גדל בחדות מדי שנה, במיוחד בתוכניות הכשרה מבוססות פרויקטים כמו תוכניות מתקדמות ותוכניות משופרות אנגלית. לדוגמה, על פי נתונים סטטיסטיים של התוכניות המתקדמות למדעי המחשב ולתוכניות משופרות אנגלית של הפקולטה לטכנולוגיית המידע, למעלה מ-38% מהסטודנטים החדשים הגישו תעודות IELTS כדי לקבל הכרה כתקני פלט בשפה זרה. שיעור זה גדל ביותר מ-6% בהשוואה לתקופת ההרשמה בשנת 2023. מתוכם, כ-50% מהסטודנטים החדשים השיגו ציון IELTS של 7.0 ומעלה, והתעודה הגבוהה ביותר הייתה 8.5.

האוניברסיטה הבינלאומית (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) דורשת דרישת כניסה לאנגלית של IELTS 5.0 ורמת תפוקה של 6.0 - 6.5, בהתאם לתחום הלימוד. רישומים מאוניברסיטה זו מראים כי השנה, כ-30-40% מהסטודנטים שהתקבלו לאחרונה עמדו ברמת התפוקה באנגלית. בינתיים, בשנים קודמות, שיעור זה עמד על כ-25-30%.

באופן דומה, אוניברסיטת וייטנאם-גרמניה דורשת מהסטודנטים להשיג ציון IELTS 5.0 או שווה ערך לפני תחילת שנת הלימודים הבסיסית. בעת מעבר לתחום לימודים ראשוני, על הסטודנטים להשיג ציון IELTS 6.0 ולפני ההרשמה לתואר תזה, עליהם להיות בעלי רמת גרמנית מ-A2 עד B1, בהתאם לתחום הלימודים. סטטיסטיקות מאוניברסיטה זו בארבע השנים האחרונות מראות שמספר הסטודנטים שהתקבלו לבית הספר עם תעודת IELTS 5.0 גדל בהתמדה משנה לשנה. באופן ספציפי, 61.5% (בשנת 2021); 70.7% (בשנת 2022); 77.3% (בשנת 2023) ו-82.6% (בשנת 2024). מבין אלה, סטודנטים שזה עתה התקבלו לבית הספר עם רמת אנגלית העומדת בתקן התפוקה של 6.0 עלו גם הם בחדות מ-54% (בשנת 2021) ל-69.9% השנה.

קורס הכנה למבחן SAT בהו צ'י מין סיטי. יותר ויותר תלמידים מחזיקים בתעודות שפה בינלאומיות.

גורמים רבים משפיעים

לנציגי האוניברסיטה יש הסברים שונים לשינוי הדרמטי הנ"ל.

ד"ר נגוין טאן טראן מין קאנג מאמין שישנם גורמים רבים המשפיעים על התפתחות מיומנותם בשפה זרה של לומדים לאורך השנים. סיבה חשובה אחת עשויה להיות השפעת תקנות בחינות סיום התיכון המאפשרות למועמדים להשתמש בתעודות שפה זרה כדי לפטור אותם מלהיבחן בבחינת שפה זרה כהכרה בסיום התיכון. במקביל, אוניברסיטאות רבות משתמשות בתעודות בינלאומיות בשפה זרה בקבלה. "לכן, סטודנטים רבים השקיעו בלימוד שפות זרות ובניגשים לבחינת התעודה בתיכון. ניתן לומר שזהו איתות חיובי מהמדיניות הסבירה של משרד החינוך וההכשרה, התורמת לפיתוח מיומנותם בשפה זרה של לומדים", אמר ד"ר מין קאנג.

מאסטר הואנג טאנה טו, סגן ראש מחלקת המידע והתקשורת באוניברסיטת המדעים של הו צ'י מין סיטי, הסביר באותה דעה: "בין היתר בשל הצורך בלמידה, מספר הדוקטורנטים הלומדים בתוכניות הכשרה הנלמדות בשפות זרות גדל. מצד שני, לאוניברסיטאות רבות יש שיטות קבלה הקשורות לתוצאות בשפה זרה, כך שמספר הסטודנטים החדשים עם תעודות בשפה זרה שעומדות בתקני התפוקה מיד לאחר הקבלה גבוה."

פרופסור חבר ד"ר נגוין ואן טוי, ראש המחלקה לקבלה ותקשורת באוניברסיטת הבנקאות של הו צ'י מין סיטי, אמר כי אחת מחמש שיטות הקבלה של בית הספר מבוססת על תעודות בשפה זרה. "תוצאות הקבלה לאורך השנים מראות שינוי גדול ברמת השליטה בשפה הזרה של הסטודנטים שהתקבלו לבית הספר. אם בשנת 2022, רק יותר מ-15% מהסטודנטים היו בעלי תעודות בשפה זרה, שיעור זה עלה ליותר מ-23% בשנת 2024. מבין תעודות השפה הזרה, תעודות IELTS מהוות 70%", הודיע ​​פרופסור חבר טוי.

מאסטר נגוין טאן טונג, סגן ראש המחלקה להכשרה, ניהול מדעי ושיתוף פעולה בינלאומי באוניברסיטת התרבות של הו צ'י מין סיטי, אמר: "ניתן לומר שזו תוצאה של כ-15 שנות השקעה של הורים בלימוד שפות זרות על ידי ילדיהם. זוהי תוצאה של יישום מדיניות המדינה לחיזוק הכשרת שפות זרות ויישום פרויקטים של הכשרת שפות זרות בבתי ספר מגן חובה ועד לרמת אוניברסיטה." לדברי מאסטר טונג, במגמת האינטגרציה הבינלאומית והעבודה מעבר לגבולות, לימוד שפות זרות (כולל אנגלית) כדי לפתור את בעיית הפרנסה והתחרות בעבודה כעת ובעתיד הוא חשוב מאוד. לכן, תלמידים מצטיינים יותר ויותר באנגלית ובמקרים רבים עומדים בתקני תפוקה של שפות זרות עוד בתיכון.

כמעט 67,000 מועמדים פטורים מבחינת השפה הזרה בבחינת סיום לימודיהם בתיכון בשנת 2024.

המכון למדעי החינוך של וייטנאם ומועצת המנהלים של פרויקט השפות הזרות הלאומי פרסמו זה עתה דו"ח על הוראת ולמידת שפות זרות בווייטנאם עד שנת 2023. הציון הממוצע במבחן IELTS האקדמי של אזרחים וייטנאמים בשנת 2022 הוא 6.2. מבין 40 המדינות והטריטוריות שיקיימו את מבחן ה-IELTS בשנת 2022, הישגי התלמידים הווייטנאמים דורגו במקום ה-23, יחד עם קוריאה והודו.

בחמש השנים האחרונות נעשו צעירים יותר נבחני מבחן ה-IELTS בווייטנאם, כאשר מחקר משנת 2022 הראה כי 62% מנבחני מבחן ה-IELTS היו בין הגילאים 16 ל-22.

על פי נתוני משרד ניהול האיכות (משרד החינוך וההכשרה), מספר התלמידים הפטורים מבחינות בשפה זרה עולה מדי שנה, מ-28,620 תלמידים בשנת 2021, ל-35,391 תלמידים בשנת 2022, ל-46,667 תלמידים בשנת 2023, וכמעט 67,000 תלמידים בשנת 2024.

נצלו את היתרונות של תעודות בשפה זרה בעת הגשת מועמדות

בקבלה לשנת 2025 יתקיימו שינויים בבחינות הסיום של התיכון בהתאם לתוכנית החינוך הכללי החדשה. עם זאת, המגמה של שימוש בתעודות בשפה זרה בקבלה לאוניברסיטאות צפויה להימשך בתקופה הקרובה. על המועמדים לנצל באופן יזום את היתרונות של תעודות בשפה זרה בעת הגשת מועמדות למגמות ולמוסדות הלימוד המועדפים עליהם.

פרופסור חבר, ד"ר נגוין ואן טוי

(ראש מחלקת קבלה ותקשורת, אוניברסיטת בנקאות, הו צ'י מין סיטי)

להגדיל את ההזדמנויות לסטודנטים

לסטודנטים יש יתרונות רבים כאשר יש להם תעודת שפה זרה בשלב מוקדם של הקבלה. זה לא רק עוזר לסטודנטים לגשת בקלות לחומרי עיון זרים, להשתתף בשיעורים יעילים הנלמדים באנגלית, אלא גם מגדיל את סיכוייהם לגשת לתוכניות חילופי שפות בינלאומיות...

מאסטר הואנג טאנה טו (סגן ראש מחלקת מידע)

אמצעי התקשורת של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי למדעים)

מקור: https://thanhnien.vn/vua-do-dh-da-dat-chuan-dau-ra-tieng-anh-185240927191122759.htm