מנהל המרכז להעברת ידע ותמיכה בסטארט-אפים של VNU, טרונג נגוק קיאם, נשא את נאום הפתיחה בפורום. (מקור: VNU) |
בדברים שנשא בפתיחת הפורום, אמר מנהל המרכז להעברת ידע ותמיכה בסטארט-אפים של VNU, טרונג נגוק קיאם, כי הפורום הלאומי לחדשנות (IIF) אורגן כדי לחבר בין מדענים, מומחים, קובעי מדיניות וקהילת העסקים המתעניינים במדע וטכנולוגיה (S&T) וב-IIF ברחבי הארץ.
פורום החדשנות הלאומי מתקיים מדי שנה כדי לספק סקירה כללית של מצב החדשנות הנוכחי במדינתנו; לנתח הישגים ומגבלות, להפיק לקחים ולחפש פתרונות יעילים לפיתוח מערכת החדשנות בווייטנאם; וליצור מרחב לשיפור הקישוריות בין רכיבי המערכת האקולוגית של החדשנות.
במקביל, להעלות את המודעות ולקדם את רוח החדשנות כדי שתתפשט, תהפוך להשראה לכל האנשים, תהפוך את היצירתיות למשאב בלתי מוגבל, תביא את המדינה לפיתוח בר-קיימא כך שהחדשנות תהפוך באמת למניע צמיחה חדש, ותהפוך את וייטנאם למדינה משגשגת עד שנת 2045.
לדברי סגן נשיא VNU, פאם באו סון, אסטרטגיית פיתוח המדע והטכנולוגיה לתקופה 2021-2030 מאשרת כי פיתוח המדע והטכנולוגיה יחד עם חינוך והכשרה הוא המדיניות הלאומית העליונה והכוח המניע המרכזי לפיתוח המהיר והבר-קיימא של המדינה.
על המדע והטכנולוגיה למלא תפקיד מוביל ביצירת פריצת דרך בפיתוח כוחות הייצור, בחדשנות מודל הצמיחה, בשיפור התחרותיות של הכלכלה ובהאצת תהליך התיעוש והמודרניזציה של המדינה.
לדברי סגן נשיא VNU, פאם באו סון, מדע וטכנולוגיה חייבים למלא תפקיד מוביל ביצירת פריצת דרך בפיתוח כוחות הייצור, חדשנות במודל הצמיחה ושיפור התחרותיות של הכלכלה... (מקור: VNU) |
"כדי למלא את האחריות הלאומית, עם מעמד של מרכז הכשרה ומחקר מדעי איכותי, ברמה גבוהה, רב-תחומי, רב-תחומי ומוביל במדינה, בדומה לאזור, תוך משחק תפקיד מוביל וליבתי במערכת ההשכלה הגבוהה של וייטנאם, VNU תמיד רואה בפעילויות מדע, טכנולוגיה וחדשנות את הבסיס והכוח המניע לפיתוח VNU, דבר זה אושר גם באסטרטגיית המדע, הטכנולוגיה והחדשנות של VNU לתקופה 2021 - 2030."
פעילויות מדע, טכנולוגיה וחדשנות נפרסות באופן נרחב בכל האוניברסיטאות, מכוני המחקר והמרכזים החברות, במטרה ליצור מוצרים חדשניים בעלי תחולת גבוהה, העונים על הדרישות הגבוהות של החברה.
"ל-VNU יש את משאבי האנוש האיכותיים ביותר במדע, טכנולוגיה וחדשנות בווייטנאם, עם 2,634 מדענים, 34 קבוצות מחקר, 210 מעבדות ו-1,610 מוצרי מדעיים וטכנולוגיה. לסגל, למדענים ולסטודנטים של VNU יש רעיונות ומוצרים מדעיים וטכנולוגיה רבים שיכולים לפתור בעיות חברתיות, בעלי פוטנציאל ישימות, העברה ומסחור", הודיע סגן המנהל פאם באו סון.
עם זאת, מר סון הודה כי במציאות, עדיין קיים פער בין משאבי אנוש מיומנים לבין השוק, מספר מרצים חסרים מוטיבציה לחדשנות, הקשר בין אוניברסיטאות לעסקים עדיין אינו בר-קיימא, אינו תואם את הפוטנציאל והחוזקות של VNU כמו גם את הצרכים בפועל של העסקים.
בפורום, מומחים רבים דנו ושיתפו מדיניות בין מוסדות, בתי ספר ועסקים לקידום מוצרים מדעיים וטכנולוגיה חדשניים הקשורים לצרכים חברתיים, במטרה לקדם את הפיתוח הכלכלי של המדינה.
לדברי פרופסור חבר ד"ר נגוין דאק הונג - הפקולטה לכלכלה, אוניברסיטת הונג ין לחינוך טכני, במהפכה התעשייתית 4.0 הנוכחית, לעסקים מתחילים יש את היכולת לצמוח במהירות, ליצור מקומות עבודה חדשים, לשפר את התחרותיות הלאומית ולקדם צמיחה כלכלית. עם זאת, יש לתת להם תנאים נוחים יותר מבחינת מנגנוני אשראי מועדפים כדי שיוכלו להשקיע ולהתפתח.
דוברים המשתתפים בדיון בפורום. (מקור: VNU) |
ד"ר הואנג קוואנג פונג הודה כי ההכשרה הנוכחית בבתי הספר אינה עונה על הצרכים המעשיים, ואמר כי משאבי אנוש בתחום ה-IT חייבים להיות בעלי יכולת לימוד עצמי ועליהם להיות מצוידים במיומנויות הנגישות לידע מעשי.
חלוקת משאבי כוח האדם בתחום ה-IT חייבת להיעשות בצורה נכונה בבתי הספר כדי לקבץ תלמידים להתמחויות ותרגול בעסקים ובארגונים... בכיוון מיוחד וממוקד. עם זאת, עלינו להתמודד עם המציאות בווייטנאם שכיום רק 17.3% מהעסקים נחשבים כפעילים בתחומי היי-טק. עם זאת, המהפכה התעשייתית 4.0 יכולה להביא הזדמנויות רבות לצמיחה מהירה לעסקים קטנים, אפילו לעסקים זעירים אם יש להם רעיונות טובים וישימים.
ד"ר וו טי מאי אואן, מומחה מאיחוד אגודות המדע והטכנולוגיה של הו צ'י מין סיטי, אמר שכדי לא לפגר אחרי המדינות המפותחות, הכלכלה הדיגיטלית והתעשיות הבסיסיות של המהפכה התעשייתית הרביעית חייבות להיות הבחירה בעדיפות עליונה. צריכה להיות לא רק נחישות פוליטית, אלא גם השתתפות של כלל החברה בתעדוף משאבים לחדשנות. ככל שנאטיר את עצמנו בהבאת ההתקדמות המדעית והטכנולוגית לייצור ולחיים, כך גדל הסיכון שווייטנאם תישאר מאחור.
כדי לחזק את תפקידן של אוניברסיטאות ומכללות במערכת האקולוגית של הסטארט-אפים, ד"ר טראן טאנה שויין ולה ואן טרונג העובדים במכללת הקהילה האו גיאנג אמרו כי יש לראות בקשר בין בתי ספר לעסקים תנאי להבטחת קיומם והתפתחותם של שני הצדדים.
בתי ספר חזקים הם מקור הידע והטכנולוגיה של החברה, ומספקים שפע של רעיונות יצירתיים לפרויקטים של סטארט-אפים, ותורמים להגדלת הנכסים והיכולת האינטלקטואלית של עסקים. לשם כך, יש לעדכן באופן קבוע את תוכנית ההכשרה, כולל חיזוק הנושאים העוסקים בהקמת עסקים.
על פי דו"ח של המרכז הלאומי לחדשנות (NIC), חדשנות מביאה השפעות חיוביות על הכלכלה הלאומית, ותורמת עד 95% לתחרותיות של הכלכלה, 66% מערך החדשנות ישפיע על חייהם של אנשים; 65% מהאוניברסיטאות ומכוני המחקר ישתתפו בפעילויות חדשנות. ניתן לומר שחדשנות באמצעות מדע וטכנולוגיה היא המפתח שיעזור לווייטנאם להתגבר על מלכודת ההכנסה הבינונית ולהיחלץ במהרה מהתלות בטכנולוגיה ובמשאבים נמוכים. לכן, וייטנאם משכללת יותר ויותר את הגורמים המקדמים חדשנות ביעילות. תהליך הפיתוח של כלכלות מרכזיות בעולם מראה כי שינויים במדע, טכנולוגיה וחדשנות ישנו באופן ישיר את פני הכלכלה. לכן, חדשנות היא אחד המדדים החשובים, המנחים את מרכז הפיתוח של כל מדינה. חדשנות לא מתייחסת רק לפעילויות מחקר ופיתוח (מו"פ) הקשורות למתקני הכשרה ומחקר או לתהליך האינטראקציה, השימוש והיצירה של טכנולוגיה בפועל הקשורים לתפקידם של עסקים, אלא גם למוסדות קשורים, כולל מערכות מדיניות, מוסדות פיננסיים, שווקים, משאבי אנוש, תשתיות, תקשורת ותנאים אחרים להשגת המטרה של שיפור הפרודוקטיביות, איכות המוצר והשירות, שיפור כישורי כוח העבודה ומקסום האפקטיביות של פיתוח חברתי-כלכלי. |
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)