हो ची मिन्ह सिटी के 125 स्कूलों में सुविधाएं गंभीर रूप से खराब हैं, जिससे सुरक्षा को खतरा पैदा हो गया है।

10 अक्टूबर को, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने वर्तमान स्थिति की सामान्य समीक्षा के कार्यान्वयन पर हो ची मिन्ह सिटी की पीपुल्स कमेटी को रिपोर्ट दी और हो ची मिन्ह सिटी की पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष के निर्देशन में पब्लिक स्कूलों के लिए सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों के लिए एक व्यापक योजना का प्रस्ताव रखा।

अभी भी बड़ी संख्या में ऐसे स्कूल और कक्षाएँ हैं जो शिक्षण स्थान की मांग को पूरा नहीं कर पाते हैं।

शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग की रिपोर्ट के अनुसार, बा रिया - वुंग ताऊ और बिन्ह डुओंग के विलय के बाद से, हो ची मिन्ह सिटी में किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल तक के स्कूलों और छात्रों के नेटवर्क ने स्पष्ट रूप से अपना पैमाना और मात्रा दर्शाई है।

विलय के बाद हो ची मिन्ह सिटी में स्कूलों और छात्रों का पैमाना और संख्या

फोटो: शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के अनुसार, हालांकि स्कूलों की संख्या बड़ी है, यह विकास के अनुरूप नहीं है, और वर्तमान स्थिति में अभी भी कुछ कमियां हैं।

विशेष रूप से, स्कूलों और कक्षाओं की वर्तमान संख्या अभी भी सही उम्र के बच्चों के लिए सीखने के स्थानों की माँग को पूरा करने के लिए पर्याप्त नहीं है, प्रति कक्षा छात्रों की संख्या अभी भी अधिक है, जिसकी स्कूल नियमों के अनुसार गारंटी नहीं है। प्रत्येक कम्यून, वार्ड और विशेष क्षेत्र में सीखने के स्थानों का दबाव और कमी एक समान नहीं है, कुछ जगहों पर कक्षाओं की बहुत कमी है, लेकिन कुछ जगहों पर लगभग न के बराबर या बहुत कम माँग है। खासकर उन क्षेत्रों और इलाकों में जहाँ तेज़ी से शहरीकरण हो रहा है, निर्यात प्रसंस्करण क्षेत्रों और उच्च यांत्रिक जनसंख्या वृद्धि दर वाले औद्योगिक क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित किया जा रहा है।

मंत्रालय द्वारा निर्धारित अनुपात के अनुसार, कक्षाओं की वर्तमान संख्या प्रतिदिन 2 शिक्षण सत्र आयोजित करने के लिए पर्याप्त नहीं है।

कई स्कूलों और कक्षाओं का निर्माण उनके उपयोगी जीवन से परे हो चुका है और उनकी हालत लगातार खराब होती जा रही है, या उन्हें पुराने मानकों के अनुसार बनाया गया है जो अब सुरक्षित नहीं हैं और उपयोग की जरूरतों और वर्तमान शैक्षिक कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करते हैं।

अनुमान है कि 3,253 कक्षाओं की मरम्मत के लिए 616 बिलियन से अधिक VND की आवश्यकता होगी।

हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की समीक्षा और मूल्यांकन के अनुसार, जनसंख्या वृद्धि दर और निर्धारित 2 सत्र/दिन की दर सुनिश्चित करने की आवश्यकता के साथ, अतिरिक्त स्कूलों में निवेश की आवश्यकता बढ़ रही है। जिन सुविधाओं और उपकरणों में निवेश किया गया है, वे भी शोषण और उपयोग की प्रक्रिया के बाद अनिवार्य रूप से ख़राब हो रहे हैं। हालाँकि शहर ने हमेशा निवेश पर ध्यान दिया है, माँग अधिक है, बजट सीमित है, शैक्षिक भूमि निधि सीमित है और कार्यान्वयन प्रक्रिया में कई कठिनाइयाँ और समस्याएँ हैं, इसलिए सार्वजनिक स्कूल प्रणाली समय पर विकसित नहीं हो पाई है जिससे अपेक्षित अपेक्षाएँ पूरी हो सकें।

बुनियादी विद्यालयों में शिक्षण उपकरण शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के नियमों के अनुसार न्यूनतम उपकरण सुनिश्चित करते हैं। हालाँकि, शिक्षण में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग की आवश्यकताओं के साथ, नवाचार के उद्देश्यों को पूरा करने के लिए शैक्षिक उपकरणों को और अधिक उन्नत किया जाना चाहिए, जो शैक्षिक उपकरणों की वर्तमान स्थिति की मात्रा और गुणवत्ता सुनिश्चित करने में प्रमुख बाधाएँ और कठिनाइयाँ हैं।

हो ची मिन्ह सिटी पीपुल्स कमेटी के अध्यक्ष गुयेन वान डुओक के अनुरोध के बाद किए गए समीक्षा आंकड़ों के अनुसार, परिणाम दर्शाते हैं कि मरम्मत की आवश्यकता वाले कक्षाओं और विषय कक्षों की संख्या एक बड़े अनुपात के लिए जिम्मेदार है: प्राथमिक विद्यालय स्तर पर 1,370, माध्यमिक विद्यालय स्तर पर 1,038, और पूर्वस्कूली स्तर पर 845, जिनकी कुल अनुमानित लागत 616 बिलियन वीएनडी से अधिक है।

विशेष रूप से, लगभग 125 स्कूल ऐसे हैं जिनमें निर्माण सामग्री गंभीर रूप से क्षतिग्रस्त है, जो छात्रों और शिक्षकों के लिए सुरक्षा जोखिम पैदा करती है (पूर्वस्कूली: 40; प्राथमिक विद्यालय: 53; माध्यमिक विद्यालय: 29)।

मुख्य कारण यह है कि इन वस्तुओं का निर्माण बहुत समय पहले हुआ था, तथा इनका उपयोगी जीवन (20 वर्ष से अधिक) बीत चुका है, इसलिए ये बुरी तरह से खराब हो चुकी हैं, छोटी-मोटी मरम्मत भी अप्रभावी है, तथा निवेशित पूंजी बर्बाद हो जाती है।

विन्ह तान प्राथमिक विद्यालय की छवि, जिसमें पुराने डेस्क और कुर्सियाँ (2003 से प्रयुक्त) और कुछ पुराने कक्षा-कक्ष (1997 से निर्मित) का उपयोग किया गया है, नए स्कूल वर्ष की शुरुआत में रिकॉर्ड की गई।

फोटो: डो ट्रुओंग

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रस्तावित समाधान

उपरोक्त स्थिति को देखते हुए, हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक, श्री गुयेन वान हियू ने प्रस्ताव रखा कि जिन जर्जर वस्तुओं की मरम्मत करके उनका जीवनकाल बनाए रखा जा सकता है, उनके लिए नगर को कम्यून्स, वार्डों और विशेष क्षेत्रों को अतिरिक्त धनराशि प्रदान करने पर विचार करना चाहिए ताकि कार्यों के क्षरण के स्तर का व्यापक मूल्यांकन जारी रखा जा सके। साथ ही, विशिष्ट इकाइयों को निवेशक के रूप में कार्य करने की सलाह देने पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए ताकि वे उपयुक्त और समय पर समाधान और मरम्मत एवं रखरखाव योजनाओं को लागू करने के लिए इकाइयों का चयन करने हेतु बोली प्रक्रिया आयोजित कर सकें और कार्यों की गुणवत्ता सुनिश्चित कर सकें। साथ ही, क्षरण से बचने के लिए शैक्षणिक संस्थानों को नियमित रूप से समय-समय पर रखरखाव करने की ज़िम्मेदारी सौंपी जानी चाहिए।

असुरक्षा का खतरा पैदा करने वाली गंभीर रूप से क्षतिग्रस्त निर्माण परियोजनाओं के लिए, नगर ने प्रस्ताव रखा है कि कम्यून, वार्ड और विशेष आर्थिक क्षेत्र सक्रिय रूप से प्रस्ताव तैयार करें, जिसमें प्रतिस्थापन निर्माण, प्रमुख मरम्मत और मौजूदा परियोजनाओं के सुदृढ़ीकरण के लिए निवेश की आवश्यकताओं पर वित्त विभाग को रिपोर्ट दी जाए, ताकि छात्रों और शिक्षकों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए शीघ्र कार्यान्वयन हेतु बजट आवंटन पर विचार करने के लिए सक्षम प्राधिकारियों को प्रस्तुत किया जा सके...

स्रोत: https://thanhnien.vn/125-truong-hoc-tphcm-co-hang-muc-xuong-cap-nghiem-trong-nguy-co-gay-mat-an-toan-185251010162022938.htm