साहित्य की परीक्षा में 49 उम्मीदवार अनुपस्थित रहे।

BHG - 26 जून की सुबह, 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के पहले विषय की परीक्षा समाप्त होने के बाद, कई उम्मीदवार उत्साहपूर्वक परीक्षा केंद्रों से बाहर निकले। अधिकांश छात्रों ने इस वर्ष की साहित्य परीक्षा को मध्यम कठिनाई स्तर की और समसामयिक घटनाओं से अत्यधिक प्रासंगिक बताया।

Báo Hà Giang•26/06/2025

BHG - 26 जून की सुबह, 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के पहले विषय की परीक्षा समाप्त होने के बाद, कई उम्मीदवार उत्साहपूर्वक परीक्षा केंद्रों से बाहर निकले। अधिकांश छात्रों ने इस वर्ष की साहित्य परीक्षा को मध्यम कठिनाई स्तर की और समसामयिक घटनाओं से अत्यधिक प्रासंगिक बताया।

ले हांग फोंग हाई स्कूल के परीक्षा केंद्र पर मौजूद उम्मीदवार पहली परीक्षा समाप्त होने पर खुश थे।

आज सुबह प्रांत के 7,479 उम्मीदवारों में से 7,405 ने परीक्षा में भाग लिया, जिससे सहभागिता दर 99.01% रही। 25 उम्मीदवारों को विकलांगता के कारण परीक्षा से छूट दी गई थी, और 49 उम्मीदवार अनुपस्थित थे, जिनमें 7 हाई स्कूल के छात्र (कक्षा 12, शैक्षणिक वर्ष 2024-2025) और 42 स्वतंत्र उम्मीदवार शामिल थे। परीक्षा का सुबह का सत्र सुरक्षित और गंभीरता से संपन्न हुआ, और पर्यवेक्षकों/निरीक्षकों या उम्मीदवारों द्वारा परीक्षा नियमों का कोई उल्लंघन नहीं हुआ।

वी ज़ुयेन में फुओंग टिएन सेकेंडरी और हाई स्कूल परीक्षा केंद्र पर उपस्थित उम्मीदवार (फोटो: वैन लॉन्ग)।

वी ज़ुयेन में फुओंग टिएन सेकेंडरी और हाई स्कूल के परीक्षा केंद्र पर उपस्थित उम्मीदवार। (फोटो: वैन लॉन्ग)

इस वर्ष की साहित्य परीक्षा में पाठ्यपुस्तकों से पाठ शामिल नहीं है, और साहित्यिक विश्लेषण प्रश्न अब 10 में से केवल 2 अंक का है। लेखन अनुभाग में, उम्मीदवारों को 200 शब्दों का साहित्यिक विश्लेषण निबंध (अधिकतम 2 अंक) और 600 शब्दों का सामाजिक टिप्पणी निबंध (अधिकतम 4 अंक) लिखना होगा। इसका उद्देश्य छात्रों की पठन क्षमता और वास्तविक जीवन की स्थितियों में पाठों की समझ का आकलन करना है, जिससे रटने और याद करने की प्रवृत्ति को रोका जा सके। परीक्षा में पाठ के रूप में वर्तमान घटनाओं और सामाजिक जीवन से संबंधित अनुच्छेद, कविताएँ या स्थितियाँ शामिल हो सकती हैं। कई छात्रों को विश्वास है कि वे 7 या उससे अधिक अंक प्राप्त कर सकते हैं।

कुल मिलाकर, पहले परीक्षा सत्र का माहौल काफी सहज और तनावमुक्त था। परीक्षार्थी सकारात्मक मनोदशा में परीक्षा कक्ष से निकले, जिससे आगामी विषयों के लिए उन्हें अच्छा मनोवैज्ञानिक प्रोत्साहन मिला।