हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के 50 वर्ष - भाग 1: एकीकरण के बाद दक्षिण में पहली परीक्षा

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 1: Kỳ thi đầu tiên ở miền Nam sau thống nhất - Ảnh 1. — पूर्व परीक्षा विभाग, जो अब हो ची मिन्ह सिटी स्कूल ऑफ एजुकेशन मैनेजमेंट है, वह स्थान है जहाँ उत्तर और दक्षिण के शिक्षकों ने मिलकर 1975 के हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के प्रश्नों को संकलित किया था - फोटो: मिन्ह गियांग

उत्तर और दक्षिण के लिए अलग-अलग स्नातक परीक्षाओं से लेकर पूरे देश के लिए एकीकृत परीक्षा तक, चार से छह विषयों तक, केवल स्नातक स्तर पर विचार करने से लेकर विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए संयोजन तक, अनिवार्य से वैकल्पिक विषयों तक, निबंध से लेकर पूरी तरह से बहुविकल्पीय तक।

पिछले 50 वर्षों में अनेक सकारात्मक बातों के साथ-साथ, परीक्षा में स्वतःस्फूर्त से लेकर संगठित धोखाधड़ी तक अनेक घटनाएं हुईं, जिनसे समाज को झटका लगा।

दक्षिण में 1975 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा एक विशेष और अलग परीक्षा थी। उस समय 12वीं कक्षा के छात्रों को पढ़ाई और चिंता दोनों एक साथ करनी पड़ती थी।

रुकावट और प्रतीक्षा

फरवरी 1975 में, श्री गुयेन डुक न्घिया - हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के पूर्व उपाध्यक्ष, जो उस समय साइगॉन के ट्रुओंग विन्ह क्य हाई स्कूल (जिसे आमतौर पर पेट्रस क्य स्कूल के नाम से जाना जाता है) में बारहवीं कक्षा के छात्र थे, जो अब हो ची मिन्ह सिटी में ले होंग फोंग हाई स्कूल फॉर द गिफ्टेड है - ने फ्रांस में पढ़ाई के लिए अपना आवेदन पूरा किया। वह बस जून में होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का इंतज़ार कर रहे थे ताकि प्रक्रिया पूरी हो सके।

श्री न्घिया को याद है कि कभी-कभी रात में उन्हें दूर से हथियारों की आवाज़ सुनाई देती थी। लेकिन 8 अप्रैल, 1975 का दिन अलग था। उस सुबह, पेट्रस के स्कूल में छात्र सामान्य रूप से पढ़ाई कर रहे थे, तभी अचानक पास ही हुए एक बहुत तेज़ विस्फोट ने अफरा-तफरी मचा दी।

"यह पहली बार था जब मैंने अपने इतने पास इतना ज़ोरदार धमाका सुना। पहले तो मुझे लगा कि यह कोई तोपखाना हमला है, इसलिए छात्र कक्षा से बाहर भागकर घर चले गए। फिर हमें बताया गया कि स्वतंत्रता महल पर बमबारी की गई है," श्री नघिया ने याद किया। यही वह घटना थी जब पायलट गुयेन थान ट्रुंग ने स्वतंत्रता महल पर बमबारी करने के लिए एक विमान उड़ाया था, जिसका बाद में कई इतिहास की किताबों में ज़िक्र हुआ।

हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ एजुकेशन के गणित विभाग के ज्यामिति समूह के पूर्व प्रमुख श्री गुयेन हा थान ने भी इस घटना को अच्छी तरह याद करते हुए बताया कि उस दिन सुबह 9 बजे, उन्होंने एक गर्जना सुनी और स्कूल के ऊपर से दो विमानों को उड़ते हुए, बिन्ह चान्ह की ओर बढ़ते देखा। कुछ ही देर बाद, उन्होंने विमानों के वापस लौटने की आवाज़ सुनी, साथ ही बमों के फटने और विमान-रोधी तोपों की लगातार गोलीबारी की आवाज़ भी सुनी।

"उस समय हम बहुत घबरा गए थे। स्कूल ने घोषणा की कि स्वतंत्रता महल पर बमबारी हुई है और छात्रों को घर पर ही रहने दिया गया। अगले दिन हम हमेशा की तरह 12वीं कक्षा का कार्यक्रम पूरा करने और जून में होने वाली हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी करने के लिए स्कूल गए," श्री थान ने याद किया।

1975 में 12वीं कक्षा के एक छात्र का शैक्षणिक रिकॉर्ड (वर्तमान रिपोर्ट कार्ड के समान), जिसने उस समय 12 विषयों का अध्ययन किया था, जिनमें वियतनामी साहित्य, दर्शनशास्त्र, नागरिक शिक्षा, विदेशी भाषा 1 (विदेशी भाषा), विदेशी भाषा 2, इतिहास, भूगोल, गणित, भौतिकी, रसायन विज्ञान, भौतिक विज्ञान, शारीरिक शिक्षा शामिल हैं। छात्र सभी विषयों (शारीरिक शिक्षा को छोड़कर) में स्नातक परीक्षा देंगे। छात्र की पसंद (प्रायोगिक विज्ञान A, साहित्य और विदेशी भाषा C...) के आधार पर, विषयों के अलग-अलग गुणांक होंगे।

श्री थान के अनुसार, 1974-1975 के कार्यक्रम में पिछले वर्षों की तुलना में बदलाव किया गया है। इस शैक्षणिक वर्ष से पहले, वियतनामी साहित्य केवल 11वीं कक्षा के अंत तक ही पढ़ाया जाता था, और 12वीं कक्षा के छात्र इस विषय का अध्ययन नहीं करते थे। हालाँकि, शैक्षणिक वर्ष में

1974-1975 तक बारहवीं कक्षा के छात्र अभी भी वियतनामी भाषा पढ़ते थे। श्री नघिया ने बताया कि 1975 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की तैयारी के लिए, उन्होंने ग्यारहवीं कक्षा के अंत में खुद पढ़ने के लिए किताबें खरीदीं।

लेकिन उस साल हाई स्कूल की स्नातक परीक्षा फिर कभी नहीं हुई। 30 अप्रैल, 1975 की घटनाओं के बाद, स्कूल अस्थायी रूप से बंद कर दिया गया था, और श्री नघिया, श्री थान और अन्य छात्र स्कूल से घर पर ही रहे। श्री थान ने याद करते हुए कहा, "उस समय, संचार आज जितना आसान नहीं था। हर दिन, छात्र यह देखने के लिए स्कूल जाते थे कि स्कूल लौटने के बारे में कोई नई घोषणा तो नहीं हुई है।"

50 साल बीत चुके हैं, उस समय के 18 वर्षीय छात्र अब लगभग 70 वर्ष के हो चुके हैं। कुछ संख्याएँ, समय और घटनाएँ ऐसी होती हैं जो कभी-कभी हर व्यक्ति की स्मृति में पूरी तरह से मौजूद नहीं होतीं। हालाँकि, कुछ ऐसे पड़ाव और भावनाएँ होती हैं जो उन्हें 50 साल बाद भी साफ़-साफ़ याद रहती हैं।

श्री न्घिया ने कहा कि उन्हें ठीक से याद नहीं है, लेकिन ऐसा लग रहा था कि 15 मई को साइगॉन के छात्र स्कूल लौट आए थे। माहौल शांत था, कई छात्र कक्षाओं में नहीं लौटे क्योंकि वे अपने परिवारों के साथ विदेश चले गए थे, और कई कक्षाएँ खाली थीं।

इसी तरह, श्री थान को भी ठीक से याद नहीं कि वे कब स्कूल लौटे थे, लेकिन उन्हें स्कूल वापस आकर बहुत खुशी हुई। हालाँकि, उन्हें इस बात की भी चिंता है कि स्नातक की परीक्षा कब होगी। श्री थान ने याद करते हुए कहा, "मुझे नहीं पता कि दस साल से ज़्यादा पढ़ाई करने के बाद मेरी मेहनत का क्या होगा। अगर मैं परीक्षा नहीं दूँगा, तो यह सब बेकार हो जाएगा।"

thi tốt nghiệp - Ảnh 2. — 20 सितंबर, 1975 को परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले उम्मीदवारों को प्रदान किया गया हाई स्कूल स्नातक प्रमाणपत्र - फोटो: मिन्ह गियांग

पहली बार

30 अप्रैल, 1975 से पहले, श्री गुयेन वान न्गाई - हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के पूर्व उप निदेशक - नहत लिन्ह हाई स्कूल में गणित के शिक्षक थे, जो वर्तमान में गुयेन हू काऊ हाई स्कूल (होक मोन, हो ची मिन्ह सिटी) है।

एकीकरण के बाद सैन्य प्रशासन के दौर में, श्री न्गाई नहत लिन्ह हाई स्कूल के अस्थायी प्रधानाचार्य थे। उन्हें याद है कि 30 अप्रैल, 1975 के बाद शैक्षणिक गतिविधियाँ बाधित हुईं, लेकिन ज़्यादा नहीं। छात्र स्कूल लौट आए और उन्हें अंतिम परीक्षा की तैयारी के लिए तैयार किया गया क्योंकि तब तक उन्होंने पुराना पाठ्यक्रम लगभग पूरा कर लिया था। श्री न्गाई ने कहा, "छात्र इसलिए भी चिंतित थे क्योंकि उन्हें नहीं पता था कि वे परीक्षा कब देंगे।"

कई महीनों के इंतज़ार के बाद, 1975 की स्नातक परीक्षा 20 सितंबर को आयोजित हुई, जो पुरानी व्यवस्था के परीक्षा कार्यक्रम से तीन महीने बाद थी। अब हाई स्कूल डिप्लोमा परीक्षा नहीं होती थी, बल्कि इसे हाई स्कूल स्नातक कहा जाता था। परीक्षा का प्रारूप पूरी तरह से निबंध-आधारित था। सफल उम्मीदवारों को हाई स्कूल डिप्लोमा प्रदान किया जाता था।

श्री न्गाई के अनुसार, परीक्षा का आयोजन भी गंभीरता से किया गया था, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि छात्रों द्वारा अर्जित ज्ञान का परीक्षण किया जाए। परीक्षा की संरचना लगभग वैसी ही रही जैसी मुक्ति काल से पहले थी। विषयों में शामिल थे: साहित्य, विदेशी भाषा (फ्रेंच या अंग्रेजी), गणित, विज्ञान (कक्षा के अनुसार भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान) और इतिहास-भूगोल। परीक्षा की विषयवस्तु अभी भी पुरानी शिक्षा प्रणाली के कार्यक्रम के अनुसार ही थी, बिना किसी बड़े बदलाव के, क्योंकि कार्यक्रम में सुधार के लिए समय बहुत कम था।

"परीक्षा एक ही दिन में हुई और बहुत गंभीर थी। परीक्षा कक्ष में प्रवेश करते समय मैं थोड़ा घबराया हुआ था क्योंकि मैंने पहले बहुविकल्पीय प्रश्नों की तैयारी की थी, लेकिन अब निबंधात्मक परीक्षा थी। हालाँकि, हमने जो ज्ञान प्राप्त किया था, उसकी तुलना में परीक्षा बहुत आसान थी," श्री नघिया ने याद करते हुए कहा।

परीक्षा सितंबर 1975 में आयोजित की गई थी, लेकिन सफल उम्मीदवारों को मार्च 1976 तक हाई स्कूल डिप्लोमा प्रदान नहीं किया गया था। ये डिप्लोमा दक्षिण वियतनाम गणराज्य की अनंतिम क्रांतिकारी सरकार के शिक्षा एवं युवा मंत्रालय द्वारा जारी किए गए थे और इन पर मंत्री गुयेन वान कीट के हस्ताक्षर थे।

1975 की स्नातक परीक्षा के बाद भी, उत्तर और दक्षिण में अलग-अलग विषयवस्तु और तिथियों के साथ अलग-अलग परीक्षाएँ आयोजित की जाती रहीं। देश के एकीकरण के कई वर्षों बाद, हाई स्कूल स्नातक परीक्षा को पूरे देश में एकीकृत कर दिया गया।

हमने उन लोगों को ढूंढ निकाला जिन्होंने उस साल हाई स्कूल स्नातक परीक्षा दी थी। श्री न्गो न्गोक बुउ अब 92 साल के हैं। 1975 में परीक्षा देने की उनकी यादें कभी-कभी धुंधली हो जाती हैं, लेकिन उन्हें अभी भी मुख्य बातें याद हैं।

"मंत्रालय ने परीक्षा के प्रश्न बनाने के लिए लोगों के एक समूह को ज़िम्मेदारी सौंपी। प्रत्येक व्यक्ति ने प्रश्न बनाने के लिए शिक्षकों के एक समूह का गठन किया और इसके लिए ज़िम्मेदार था। मंत्रालय ने परीक्षा के प्रश्नों को मंज़ूरी नहीं दी, इसलिए वे बहुत चिंतित थे। उस समय दक्षिण और उत्तर में शिक्षा कार्यक्रम अलग-अलग थे, इसलिए परीक्षा के प्रश्न छात्रों द्वारा सीखे गए ज्ञान के अनुकूल होने चाहिए थे, साथ ही उनमें उत्तर की शैक्षिक सामग्री भी शामिल होनी चाहिए थी।

प्रत्येक समूह का नेता आमतौर पर परीक्षा के प्रश्न तैयार करने के लिए दक्षिण से कुछ शिक्षकों को चुनता है। उत्तरी समूह के नेता को इस क्षेत्र की पाठ्यपुस्तकों का संदर्भ लेना होता है और परीक्षा की विषयवस्तु पर सहमति बनाने के लिए दक्षिणी शिक्षकों के साथ चर्चा करनी होती है। अंग्रेजी विषय का नेतृत्व एक दक्षिणी शिक्षक करते हैं," श्री बुउ ने याद किया। परीक्षा के प्रश्न तैयार करने वाला समूह परीक्षा कार्यालय संख्या 7, गुयेन बिन्ह खिम स्ट्रीट (अब हो ची मिन्ह सिटी स्कूल ऑफ एजुकेशन मैनेजमेंट) में चर्चा और प्रश्न तैयार करने के लिए एकत्रित होता है।

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श्री बुउ ने याद करते हुए कहा, "हमें परीक्षा के प्रश्नों के लिए मंत्रालय के समक्ष पूरी ज़िम्मेदारी लेनी पड़ी। सौभाग्य से, उस वर्ष परीक्षा का आयोजन अच्छी तरह से हुआ था, और प्रश्नों में कोई समस्या नहीं आई।"

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व्याख्यान

स्रोत: https://tuoitre.vn/50-nam-ky-thi-tot-nghiep-thpt-ky-1-ky-thi-dau-tien-o-mien-nam-sau-thong-nhat-20250625132232403.htm