शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय: स्कोर रूपांतरण पूर्णतः सही नहीं हो सकता

điểm chuẩn - Ảnh 1. — श्री गुयेन आन्ह डुंग, उच्च शिक्षा विभाग के उप निदेशक ( शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ) - फोटो: एनएएम ट्रान

26 अगस्त को, तुओई ट्रे ऑनलाइन ने 2025 में नामांकन के बारे में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के उच्च शिक्षा विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन अनह डुंग के साथ एक साक्षात्कार किया।

अंक जोड़ने और विदेशी भाषा प्रमाणपत्रों को परिवर्तित करने पर विचार करें

* आंकड़ों के अनुसार, 2025 में हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के अंकों का वितरण काफी हद तक कम हो गया है, लेकिन बेंचमार्क अंकों में वृद्धि हुई है। कई विशेषज्ञ इसका कारण स्कूलों, विधियों और अत्यधिक बोनस अंकों के बीच समकक्ष अंकों के अनुचित रूपांतरण को मानते हैं, जिससे प्रवेश में अनुचितता पैदा होती है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की इस पर क्या राय है?

- सभी पद्धतियों और प्रशिक्षण संस्थानों के प्रवेश संयोजनों के प्रवेश परिणामों के आँकड़ों के अनुसार, 2025 में औसत प्रवेश अंक (30 के पैमाने में परिवर्तित) 19.11 और 2024 में 22.05 है। इस प्रकार, सामान्य तौर पर, 2025 में सभी पद्धतियों के अनुसार स्कूलों और प्रमुख विषयों के बेंचमार्क स्कोर 2024 की तुलना में काफ़ी कम हो गए।

यह 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा स्कोर वितरण की वास्तविकता को दर्शाता है और कुछ नियमों जैसे कि प्रवेश स्कोर के बराबर स्कोर को परिवर्तित करना, अब और जल्दी प्रवेश नहीं करना आदि को लागू करने पर निष्पक्षता को भी दर्शाता है।

दरअसल, इस साल कुछ विषयों के बेंचमार्क स्कोर ज़्यादा हैं। हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के वितरण का गहन विश्लेषण करने पर पता चलता है कि 2025 में गणित, जीव विज्ञान और अंग्रेज़ी के अंक कम होंगे।

उच्च बेंचमार्क स्कोर कुछ ऐसे क्षेत्रों पर केंद्रित हैं जहां हम वास्तव में अच्छे उम्मीदवार चाहते हैं, जैसे शिक्षक प्रशिक्षण क्षेत्र, कुछ प्रमुख तकनीकी क्षेत्र, और रणनीतिक प्रौद्योगिकियां (कंप्यूटर विज्ञान , कृत्रिम बुद्धिमत्ता, इलेक्ट्रॉनिक्स - दूरसंचार, माइक्रोचिप डिजाइन, आदि)।

हालांकि, कुछ प्रशिक्षण संस्थानों (जैसे विदेशी भाषा विश्वविद्यालय, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय और ह्यू विश्वविद्यालय) में कुछ ऐसे विषय भी हैं, जिनका बेंचमार्क स्कोर 30 है, जिनका मूल्यांकन बोनस अंक, विदेशी भाषा प्रमाणपत्र रूपांतरण अंक आदि को यहां प्रवेश में लागू करने की उपयुक्तता पर विचार करने के लिए किया जाना चाहिए।

"बहुत असामान्य नहीं"

* इस साल ऐसी स्थिति है कि पूर्ण अंक पाने वाले उम्मीदवार भी प्रवेश में असफल हो सकते हैं। क्या इससे प्रवेश में अन्याय होता है?

- उच्च बेंचमार्क स्कोर वाले प्रमुख विषय, यहां तक कि 30 के बेंचमार्क स्कोर वाले विषय भी, मुख्य रूप से उम्मीदवारों के वर्तमान रुझानों और देश के सामाजिक-आर्थिक विकास की जरूरतों और आवश्यकताओं के अनुसार "हॉट" प्रमुख विषयों पर ध्यान केंद्रित करते हैं; इसके अलावा, इनमें से कुछ प्रमुख विषय कम कोटा वाले शिक्षक प्रशिक्षण प्रमुख विषय हैं।

आंकड़ों के अनुसार, 29 या उससे अधिक बेंचमार्क स्कोर वाले उद्योगों की संख्या 2025 के लिए 11 और 2024 के लिए 8 है।

अंतर यह है कि 2025 में उच्च बेंचमार्क स्कोर वाले उद्योग रणनीतिक प्रौद्योगिकी उद्योगों जैसे कृत्रिम बुद्धिमत्ता, कंप्यूटर विज्ञान और कुछ शैक्षणिक उद्योगों में आते हैं। शिक्षकों पर नए पारित कानून द्वारा शैक्षणिक उद्योग को बहुत अच्छा समर्थन प्राप्त है, और शिक्षकों के लिए बहुत अच्छे प्रोत्साहन भी हैं। इसके अलावा, ये उच्च प्रौद्योगिकी और रणनीतिक प्रौद्योगिकी के विकास में देश के लिए वास्तव में महत्वपूर्ण और आवश्यक उद्योग हैं।

यह पार्टी और राज्य की एक बेहतरीन नीति है। समाज, परिवार और उम्मीदवार इससे भली-भांति परिचित हैं, चाहते भी हैं, नीति का समर्थन भी करते हैं और इसे हकीकत में बदलने के लिए प्रतिबद्ध भी हैं, इसलिए पंजीकरण कराने वाले (अच्छे) उम्मीदवारों की संख्या बड़ी है। तो, मूलतः, इसमें कुछ भी असामान्य नहीं है।

30 के बेंचमार्क स्कोर वाले 6 प्रमुख विषय हैं, जो आंशिक रूप से उन स्कूलों के अंग्रेज़ी अंकों, बोनस अंकों आदि का रूपांतरण स्कोर भी हो सकता है। ये सभी प्रमुख विषय कम कोटा वाले विदेशी भाषा शिक्षण में आते हैं, जबकि शिक्षण के प्रति आकर्षण ज़्यादा है। हालाँकि, निकट भविष्य में इस पर गंभीरता से विचार करना ज़रूरी है।

điểm chuẩn - Ảnh 2. — विदेश व्यापार विश्वविद्यालय में प्रवेश संबंधी जानकारी प्राप्त करते अभ्यर्थी - फोटो: FTU

अंक जोड़ें लेकिन निष्पक्षता सुनिश्चित करें

* मंत्रालय क्षेत्रों और विषयों के लिए प्राथमिकता अंक क्यों सख्त करता है, तथा स्कूलों के लिए बोनस अंक क्यों सख्त नहीं करता?

- बोनस अंकों के संबंध में, वास्तव में, इस वर्ष के नियम अधिक निष्पक्ष, अधिक पारदर्शी, या दूसरे शब्दों में, बेहतर प्रणाली सुनिश्चित करने के लिए पेश किए गए हैं।

विनियमन में स्पष्ट रूप से सीमाएँ निर्दिष्ट की गई हैं जब प्रशिक्षण संस्थान बोनस अंक (स्कोर स्केल के 10% से अधिक नहीं) पर निर्णय लेते हैं और यह भी आवश्यक है कि स्कोर अधिकतम स्कोर स्केल (3 हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के लिए 30 अंक) से अधिक न हो, ताकि अंतर्राष्ट्रीय प्रमाणपत्रों के अनुचित जोड़ या निरपेक्ष मूल्य से बचा जा सके।

बोनस अंक देने का निर्णय प्रत्येक प्रशिक्षण संस्थान की क्षमता आवश्यकताओं पर निर्भर करता है, और यह पूरी प्रक्रिया के दौरान उम्मीदवारों के प्रयासों (जैसे उत्कृष्ट छात्र परीक्षाएँ, आदि) को मान्यता देने के लिए भी होता है। बोनस अंक दिए जाते हैं, लेकिन निष्पक्षता सुनिश्चित करनी होती है।

मंत्रालय ने एक रूपरेखा भी प्रदान की है; सभी बोनस अंक (उत्कृष्ट छात्र, प्रमाण पत्र अंक, आदि) समीक्षा पैमाने के कुल स्कोर के 10% से अधिक नहीं होने चाहिए।

मंत्रालय प्रशिक्षण संस्थानों से यह अपेक्षा करेगा कि वे प्रशिक्षण संस्थानों में अध्ययन के दौरान बोनस अंक वाले छात्रों के प्रदर्शन का समग्र मूल्यांकन करें, ताकि विनियमों की समीक्षा जारी रखी जा सके और उन्हें बेहतर बनाया जा सके।

कई मामलों में अंक परिवर्तित करना कठिन होता है

* मंत्रालय के अनुसार, क्या स्कूलों द्वारा अलग-अलग समकक्ष स्कोर रूपांतरण लागू करने से नामांकन में अनुचितता आती है?

- समकक्ष प्रवेश अंकों के रूपांतरण के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय स्पष्ट रूप से निर्धारित करता है कि स्कूल समकक्ष प्रवेश अंकों को परिवर्तित करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि एक विधि में प्रवेश अंक, एक परिणाम के अनुसार, दूसरी विधि में प्रवेश अंक के बराबर होना चाहिए।

स्कूलों के अलग-अलग रूपांतरणों का उम्मीदवारों के प्रति निष्पक्षता पर कोई असर नहीं पड़ता। कुछ स्कूलों के लिए उच्च मानक होंगे और कुछ के लिए निम्न मानक। प्रतियोगिता में केवल उसी स्कूल और विषय में प्रवेश लेने वाले छात्र शामिल होते हैं।

किसी भी स्कूल में एक ही विषय में प्रवेश सभी उम्मीदवारों के लिए एक समान होना चाहिए। इसलिए, यह कहना सही नहीं होगा कि विभिन्न स्कूलों में प्रवेश लेने वाले छात्रों के बीच यह अनुचित है।

हम यह भी समझते हैं कि रूपांतरण पूर्णतः पूर्ण नहीं हो सकता। कई मामलों में, शैक्षणिक प्रतिलेखों और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के बीच, और योग्यता मूल्यांकन परीक्षाओं और हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के अंकों के बीच पूर्ण निष्पक्षता या अनुकूलन सुनिश्चित करने के लिए रूपांतरण करना बहुत कठिन होता है। हालाँकि, प्रवेश पद्धतियाँ स्कूलों द्वारा चुनी जाती हैं।

इस प्रकार, विद्यालयों को एक निश्चित प्रशिक्षण विषय का अध्ययन करने के लिए समान न्यूनतम क्षमता वाले अभ्यर्थियों का चयन करने के लिए विधियों और संयोजनों के बीच प्रवेश अंकों के रूपांतरण को सुनिश्चित करना चाहिए।

इस साल, स्कूलों ने दाखिले से पहले ही नियमों की घोषणा कर दी। ये नियम भले ही पूरी तरह से उचित न हों, स्कूलों को इसकी ज़िम्मेदारी लेनी चाहिए, लेकिन ये निश्चित रूप से ज़्यादा पारदर्शी हैं। जब इस तरह की पारदर्शिता होती है, तो छात्रों को ज़्यादा मौके मिलते हैं। कुछ छात्रों के पास यह और वह दोनों स्कोर होते हैं, लेकिन कुछ के पास केवल एक ही शुरुआती स्कोर होता है। यही पारदर्शिता है, और पारदर्शिता से ही स्कूल की ज़िम्मेदारी आती है कि वह दाखिले में निष्पक्षता सुनिश्चित करे।

इस वर्ष, प्रवेश अंकों की घोषणा से पता चलता है कि प्रवेश विधियों और प्रवेश संयोजनों के बीच संबंध उचित है और यह सुनिश्चित करता है कि कोई तार्किक विरोधाभास नहीं है।

560,000 से अधिक उम्मीदवारों ने अपने प्रवेश की पुष्टि कर ली है।

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, 2025 में, बड़ी संख्या में उम्मीदवारों और 500 से अधिक प्रशिक्षण संस्थानों की भागीदारी के साथ, यह अपरिहार्य है कि कुछ त्रुटियां उत्पन्न होंगी, मुख्य रूप से प्रवेश इनपुट डेटा (प्रवेश के तरीके, शर्तें, प्रवेश मानदंड, उम्मीदवार की प्राथमिकता के प्रमाण, विदेशी भाषा प्रमाण पत्र, आदि) में त्रुटियों के कारण, और प्रवेश प्रक्रिया के दौरान कुछ स्कूलों द्वारा मैनुअल संचालन के कारण कुछ त्रुटियां।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय तथा प्रशिक्षण संस्थान, अभ्यर्थियों से प्राप्त फीडबैक को तुरंत रिकॉर्ड करने, संभालने तथा उनके प्रश्नों का उत्तर देने के लिए अनुभवी कर्मचारियों की ड्यूटी पर व्यवस्था करते हैं।

26 अगस्त को सुबह 11 बजे तक 5,60,079 उम्मीदवारों ने अपने सफल प्रवेश की पुष्टि कर दी थी। मंत्रालय के अनुसार, यह पुष्टि की जा सकती है कि 2025 की नामांकन प्रक्रिया स्थिर रूप से चल रही है।

विषय पर वापस जाएँ

गुयेन बाओ

स्रोत: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-quy-doi-diem-khong-the-co-su-hoan-hao-20250819220538784.htm