बैठक में संगठन एवं कार्मिक विभाग के निदेशक ले डुक ट्रुंग, योजना एवं वित्त विभाग के निदेशक ले हांग फोंग, विज्ञान , प्रौद्योगिकी, प्रशिक्षण एवं पर्यावरण विभाग के निदेशक डांग हा वियत, मंत्रालय कार्यालय के नेता और दोनों इकाइयों के प्रतिनिधि, स्कूल के अधिकारी, व्याख्याता और कर्मचारी भी उपस्थित थे।
मंत्री गुयेन वान हंग ने हो ची मिन्ह सिटी संगीत संरक्षिका और हो ची मिन्ह सिटी संस्कृति विश्वविद्यालय के साथ एक कार्य सत्र की अध्यक्षता की।
बैठक में रिपोर्ट करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी संगीत संरक्षिका के कार्यवाहक निदेशक, होआंग नोक लोंग ने कहा कि अब तक, संरक्षिका ने नौकरी की स्थिति परियोजना पूरी कर ली है; 2021 - 2026 अवधि और 2026 - 2031 अवधि के लिए प्रबंधन स्टाफ की योजना को पूरक बनाया है और एक विलय परियोजना विकसित की है, जिसे मंत्रालय द्वारा सिद्धांत रूप में अनुमोदित किया गया है (विलय के बाद, 07 विशेष संकाय होंगे; 03 विभाग और 01 संबद्ध इकाई)।
हो ची मिन्ह सिटी संगीत संरक्षिका के कार्यवाहक निदेशक होआंग नोक लोंग कार्य सत्र में मंत्री को रिपोर्ट करते हुए
नामांकन के संबंध में, स्कूल ने पंजीकरण कोटा पूरा कर लिया है और डॉक्टरेट, मास्टर, विश्वविद्यालय, इंटरमीडिएट स्तर और व्यावसायिक प्रशिक्षण के लिए इनपुट गुणवत्ता सुनिश्चित कर ली है...
श्री होआंग नोक लोंग के अनुसार, उपरोक्त उपलब्धियों को प्राप्त करने के प्रयासों के अलावा, हो ची मिन्ह सिटी संगीत संरक्षिका को शिक्षण और प्रदर्शन गतिविधियों की सेवा करने वाली सुविधाओं और उपकरणों के संदर्भ में कुछ कठिनाइयों का भी सामना करना पड़ा, जिससे हाल के वर्षों में इकाई के प्रशिक्षण और प्रदर्शन की गुणवत्ता प्रभावित हुई; अभी भी प्रमुख कर्मचारियों की कमी है, प्रशिक्षण गतिविधियों के प्रबंधन की सेवा के लिए कोई मानकीकृत सॉफ्टवेयर नहीं है...
हो ची मिन्ह सिटी संस्कृति विश्वविद्यालय के प्राचार्य लाम नहान ने बैठक में रिपोर्ट दी।
बैठक में मंत्री महोदय को रिपोर्ट करते हुए, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ कल्चर के अध्यक्ष लाम न्हान ने कहा कि स्कूल वर्तमान में 3,669 छात्रों को प्रशिक्षण दे रहा है (2023-2024 शैक्षणिक वर्ष की तुलना में 293 छात्रों की वृद्धि)। विशेष रूप से, स्कूल शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री के परिपत्र संख्या 17/2021/TT-BGDDT के अनुसार डॉक्टरेट, परास्नातक और स्नातक डिग्री के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम में सुधार कर रहा है और परिपत्र संख्या 01/2024/TT-BGDDT के अनुसार उच्च शिक्षा संस्थानों के मानकों में सुधार कर रहा है।
हालांकि, इकाई को शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 01/2024/TT-BGDDT के अनुसार विश्वविद्यालय शिक्षा मानकों में सुधार की प्रक्रिया में कई कठिनाइयों का भी सामना करना पड़ा; गुणवत्ता मूल्यांकन कार्य; मानव संसाधनों की कमी...
हो ची मिन्ह सिटी संस्कृति विश्वविद्यालय की परिषद के अध्यक्ष श्री त्रिन्ह डांग खोआ ने बैठक में प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार के लिए विचार प्रस्तुत किए।
बैठक का समापन करते हुए, मंत्री गुयेन वान हंग ने दोनों इकाइयों की रिपोर्टों और बैठक में व्यक्त विचारों से मूलतः सहमति व्यक्त की। मंत्री ने पिछले समय में इकाइयों की उपलब्धियों की भी सराहना की, जिन्होंने सौंपे गए कार्यों और ज़िम्मेदारियों का बारीकी से पालन करते हुए अपने कार्यों को पूरा करने का प्रयास किया है।
मंत्री गुयेन वान हंग ने बैठक में भाषण दिया।
मंत्री गुयेन वान हंग ने इस बात पर जोर दिया कि नामांकन, वैज्ञानिक अनुसंधान, अंतर्राष्ट्रीय सहयोग, प्रबंधन, गुणवत्ता और बेहतर ब्रांड के परिणाम... ऐसे "उज्ज्वल बिंदु" हैं जो ध्यान देने योग्य हैं और जिन्हें बनाए रखने और बढ़ावा देने की आवश्यकता है, विशेष रूप से नामांकन में।
मंत्री गुयेन वान हंग ने इकाइयों से कर्मचारियों और व्याख्याताओं के निर्माण और उन्हें बेहतर बनाने में सक्रिय और सक्रिय रहने का अनुरोध किया। पार्टी निर्माण कार्य पर ध्यान केंद्रित करें। अच्छे शिक्षण - अच्छे अधिगम के आंदोलन को अच्छी तरह से लागू करें, शिक्षा कार्यों, शिक्षा गुणवत्ता और नामांकन की समीक्षा और सुधार करें, नए कार्यों को अच्छी तरह से लागू करें, शैक्षणिक संस्थानों के गुणवत्ता मूल्यांकन का कार्य पूरा करें, शासन को सुदृढ़ करें, सुविधाओं और बजट का उचित प्रबंधन करें।
मंत्री गुयेन वान हंग ने इकाइयों के साथ स्मारिका तस्वीरें लीं।
इसके अलावा, इकाई के मिशन और ज़िम्मेदारी को स्पष्ट रूप से समझने में योगदान देने के लिए, स्कूलों को इकाई के लिए एक छोटा नारा - अपना स्वयं का नारा - बनाना होगा। मंत्री के अनुसार, स्कूल का नारा बनाना कोई औपचारिकता नहीं है, बल्कि रणनीतिक दिशा में कार्य करने का एक आदेश है। मंत्री गुयेन वान हंग ने ज़ोर देकर कहा, "प्रत्येक नारे को स्कूल के दृष्टिकोण, मिशन, मूल मूल्यों और दिशा को व्यक्त करना चाहिए, और इसे प्रबंधन, शिक्षण से लेकर छात्र आंदोलनों तक, सभी गतिविधियों के लिए एक दिशासूचक के रूप में बदलना चाहिए।"
स्रोत: https://bvhttdl.gov.vn/bo-truong-nguyen-van-hung-lam-viec-voi-nhac-vien-tphcm-va-truong-dai-hoc-van-hoa-tphcm-20250429154647368.htm
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