देशभर में 30 ऐसे प्रांत और शहर हैं जहां जातीय अल्पसंख्यक भाषाएं सिखाई जाती हैं।

Việt Nam•19/06/2024

30 प्रांतों और शहरों में जातीय अल्पसंख्यक भाषाओं का शिक्षण लागू किया जा रहा है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के जातीय शिक्षा विभाग के आंकड़ों के अनुसार, वर्तमान में देशभर के 30 से अधिक प्रांतों और शहरों में सामान्य स्कूलों में जातीय अल्पसंख्यक भाषाओं का शिक्षण लागू किया जा रहा है और अधिकारियों, सिविल सेवकों और सशस्त्र बलों के सैनिकों के लिए प्रशिक्षण आयोजित किया जा रहा है।

Một tiết học của cô trò Trường Tiểu học Võ Nguyên Giáp, huyện Điện Biên. — वो गुयेन गियाप प्राइमरी स्कूल, डिएन बिएन जिले में एक पाठ।

कई प्रांतों/शहरों ने जातीय अल्पसंख्यकों की बोली और लिखित भाषाओं के संरक्षण के उद्देश्य से नीतियों को लागू करने के लिए परियोजनाएं और योजनाएं जारी की हैं, विशेष रूप से सोक ट्रांग, ट्रा विन्ह, लाओ काई , येन बाई, होआ बिन्ह, डिएन बिएन, थान्ह होआ, न्घे आन, निन्ह थुआन, बिन्ह थुआन, आदि।

2022-2023 शैक्षणिक वर्ष में, पूरे देश में जातीय अल्पसंख्यक भाषाओं की शिक्षा देने वाले 535 विद्यालय थे, जिनमें 4,176 कक्षाएँ और 117,699 छात्र थे। सामान्य शिक्षा विद्यालयों में पढ़ाई जाने वाली सात जातीय अल्पसंख्यक भाषाओं में से, खमेर भाषा का प्रचलन सबसे अधिक था, जो कुल विद्यालयों का 55.7%, कक्षाओं का 65.6% और छात्रों का 69.01% था।

प्राथमिक विद्यालय स्तर पर चाम, जराई, बानार और थाई भाषाएँ पढ़ाई जाती हैं; प्राथमिक और निम्न माध्यमिक स्तर पर एडे और हमोंग भाषाएँ पढ़ाई जाती हैं; और खमेर भाषा प्राथमिक, निम्न माध्यमिक और उच्च माध्यमिक तीनों स्तरों पर पढ़ाई जाती है। इसके अतिरिक्त, कुछ जातीय अल्पसंख्यक भाषाएँ प्रायोगिक तौर पर पढ़ाई जाती हैं, जैसे चाम अरबी, ता ओई, को तू, पा को और ब्रू वान किउ।

सोक ट्रांग शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के जातीय शिक्षा एवं सतत शिक्षा विभाग के प्रमुख श्री थाच सोंग के अनुसार, सोक ट्रांग प्रांत के सभी 11 जिलों, कस्बों और शहरों में सामान्य शिक्षा संस्थानों और सतत शिक्षा केंद्रों में छात्रों के लिए खमेर भाषा की कक्षाएं आयोजित की जाती हैं।

इसके अतिरिक्त, 93 थेरवाद बौद्ध मंदिरों में से 85 मंदिर गर्मियों के दौरान छात्रों को खमेर भाषा सिखाने में भाग लेते हैं। दक्षिणी वियतनाम का मध्यवर्ती पाली सांस्कृतिक पूरक विद्यालय अपने मठवासी छात्रों को खमेर और पाली दोनों भाषाएँ सिखाता है।

हर साल, सोक ट्रांग प्रांत का शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग क्षेत्र के शैक्षणिक संस्थानों को खमेर भाषा को प्रभावी ढंग से पढ़ाने के लिए निर्देशित और मार्गदर्शन करता है, साथ ही प्रांतीय स्तर की खमेर सुलेख प्रतियोगिता और 9वीं और 12वीं कक्षा के छात्रों के लिए प्रांतीय स्तर की खमेर भाषा उत्कृष्टता प्रतियोगिता जैसी अच्छी खमेर भाषा प्रतियोगिताओं का आयोजन भी करता है।

श्री थाच सोंग ने कहा, “उपरोक्त परीक्षाओं के माध्यम से, प्रांत के सभी माध्यमिक विद्यालयों में खमेर भाषा सीखने का अभियान फैलाया गया है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रांतीय रेडियो एवं टेलीविजन स्टेशन के साथ समन्वय स्थापित करते हुए सोक ट्रांग रेडियो एवं टेलीविजन स्टेशन पर “खमेर भाषा एक साथ सीखें” कार्यक्रम का निर्माण और प्रसारण किया, जिसका उद्देश्य दक्षिणी वियतनाम में खमेर लोगों की सांस्कृतिक मूल्यों को बढ़ावा देना और जातीय अल्पसंख्यक लिपि का संरक्षण करना है।”

इसी प्रकार, डिएन बिएन प्रांत छात्रों को थाई और ह्मोंग भाषाएँ सिखाने पर विशेष ध्यान देता है। 2012 से, प्रांतीय जन समिति ने 25 अक्टूबर, 2012 को निर्णय संख्या 969/QD-UBND जारी कर डिएन बिएन प्रांत में जातीय भाषाओं के शिक्षण में थाई वर्णमाला के उपयोग को मंजूरी दी है।

तदनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने डिएन बिएन प्रांत की जन समिति को 8 सितंबर, 2011 को निर्णय संख्या 895/क्यूडी-यूबीएनडी जारी करने की सलाह दी, जिसमें 2011-2015 की अवधि के लिए डिएन बिएन प्रांत में प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को थाई और ह्मोंग भाषाएं सिखाने की परियोजना के कार्यान्वयन के संबंध में 2020 तक का दृष्टिकोण शामिल है।

2021-2022 से लेकर अब तक, डिएन बिएन प्रांत में कुल 351 कक्षाएं खोली गई हैं, जिनमें प्राथमिक विद्यालयों में 9603 छात्र थाई और ह्मोंग भाषाएं सीख रहे हैं।

डिएन बिएन शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के प्राथमिक शिक्षा विभाग के प्रमुख श्री दाओ थाई लाई ने बताया: “थाई और मोंग जातीय समूहों की बोली और लिखित भाषाओं को पढ़ाने की प्रक्रिया के माध्यम से, छात्रों को थाई और मोंग जातीय समूहों की भाषा और संस्कृति के बारे में बुनियादी ज्ञान प्रदान किया जाता है, जिससे उनके सोचने के कौशल को विकसित करने में मदद मिलती है और उन्हें वियतनामी और अन्य विषयों को अच्छी तरह से सीखने में सहायता मिलती है।”

अपनी जातीय भाषा और लेखन प्रणाली को सीखने के माध्यम से, बच्चे समाज, प्रकृति, लोगों, रीति-रिवाजों, परंपराओं और संस्कृति की गहरी समझ प्राप्त करते हैं; उनमें अपनी मातृभाषा के प्रति प्रेम विकसित होता है; और यह उनके जातीय समूह की मौखिक और लिखित विरासत को संरक्षित और बढ़ावा देने के लिए परिस्थितियाँ बनाता है।

Từ năm 2021 - 2022 đến nay, trên địa bàn tỉnh Điện Biên có tổng số 351 lớp được mở với 9603 lượt học sinh học tiếng Thái, tiếng Mông tại các trường tiểu học. — 2021-2022 से लेकर अब तक, डिएन बिएन प्रांत में कुल 351 कक्षाएं खोली गई हैं, जिनमें प्राथमिक विद्यालयों में 9603 छात्र थाई और ह्मोंग भाषाएं सीख रहे हैं।

जिया लाई प्रांत में जातीय अल्पसंख्यक भाषा के 100% शिक्षक अपेक्षित योग्यताओं को पूरा करते हैं।

2011 से, जिया लाई प्रांत ने जराई और बानर भाषाओं के वर्णमाला और ध्वन्यात्मक प्रणाली के प्रचार पर दिनांक 28 अक्टूबर, 2011 का निर्णय संख्या 30/2011/क्यूडी-यूबीएनडी और जिया लाई प्रांत में प्राथमिक विद्यालय स्तर पर बानर और जराई भाषाओं के शिक्षण की अनुमति देने पर दिनांक 22 नवंबर, 2011 का निर्णय संख्या 780/क्यूडी-यूबीएनडी जारी किया है।

वर्तमान में, प्रधानमंत्री के निर्णय संख्या 142/QD-TTg के कार्यान्वयन के तहत, जिया लाई प्रांत ने 11 जनवरी, 2023 को जिया लाई प्रांत की जन समिति द्वारा "जिया लाई प्रांत के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में जातीय अल्पसंख्यक भाषाओं के शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार 2023-2030" कार्यक्रम के कार्यान्वयन हेतु योजना संख्या 99/KH-UBND जारी की है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने इस कार्यक्रम के अनुरूप शिक्षण योजनाएँ और पाठ योजनाएँ विकसित करने के लिए इकाइयों को निर्देशित किया है, ताकि प्रत्येक विद्यालय की वास्तविक परिस्थितियों के अनुरूप प्रति सप्ताह 2 पाठों का समय आवंटन सुनिश्चित हो सके।

तदनुसार, जिया लाई प्रांत में जातीय अल्पसंख्यक भाषा के 100% शिक्षकों ने आवश्यक योग्यताएं पूरी कर ली हैं, जातीय अल्पसंख्यक भाषाओं को पढ़ाने के प्रशिक्षण कार्यक्रम को पूरा करने के प्रमाण पत्र प्राप्त कर लिए हैं, और पेशेवर विकास गतिविधियों, सीखने, कक्षाओं का अवलोकन करने और शिक्षण सहायक सामग्री बनाने में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं।

जिया लाई प्रांत के इया ग्राई जिले के न्गो मे प्राथमिक विद्यालय में जराई भाषा की शिक्षिका सुश्री आर'कॉम एच'फाई ने बताया : “प्रांतीय जन समिति और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग अल्पसंख्यक जातीय भाषाओं के शिक्षण पर विशेष ध्यान देते हैं। विद्यालय के प्रधानाध्यापक ने अल्पसंख्यक जातीय भाषाओं के शिक्षकों को निर्देश दिया है कि वे अन्य विषयों के मौजूदा उपकरणों और सुविधाओं का उपयोग करें तथा वृक्ष, फूल, जड़ें, फल और स्थानीय स्तर पर आसानी से उपलब्ध सामग्री जैसी वस्तुओं को इकट्ठा करके शिक्षण सामग्री तैयार करें; अन्य विषयों से चित्रों का उपयोग करके जराई और बानहर भाषाओं के शिक्षण और अधिगम में लचीले ढंग से उनका प्रयोग करें।”

जराई भाषा की कक्षाओं के दौरान, छात्र उत्साहित रहते हैं और विषय का आनंद लेते हैं। अल्पसंख्यक जातीय भाषाओं को पढ़ाने से उन्हें अपनी जातीय संस्कृति को समझने और अपनी मातृभाषा की अधिक सराहना करने में मदद मिलती है।

सुश्री आर'कॉम एच'फाई के अनुसार, अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के युग में, विद्यालयों में जातीय भाषाओं के शिक्षण पर ध्यान देना बहुत महत्वपूर्ण है, जो सामाजिक जागरूकता बढ़ाने, राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा की रक्षा करने, अर्थव्यवस्था को विकसित करने, गरीबी कम करने और जातीय समूहों की भाषाई विरासत को संरक्षित करने में योगदान देता है, और राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान से समृद्ध एक उन्नत वियतनामी संस्कृति के निर्माण में योगदान देता है।

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