2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा योजना पर शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री के नवीनतम निर्देश

2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने की मसौदा योजना पर एक बैठक के बाद, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कई विषयों पर निष्कर्ष निकाला।

स्कूल 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के लिए आधिकारिक योजना की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का उद्देश्य और समय वही रहेगा जैसा कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के इलेक्ट्रॉनिक सूचना पोर्टल पर टिप्पणियों के लिए प्रकाशित मसौदा योजना में बताया गया है।

परीक्षा विषयवार आयोजित की जाती है, जिसमें 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में अनिवार्य विषय और वैकल्पिक विषय शामिल हैं: साहित्य, गणित, विदेशी भाषाएं, इतिहास, भूगोल, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, प्रौद्योगिकी और सूचना प्रौद्योगिकी।

परीक्षा प्रारूप के संबंध में, साहित्य निबंध रूप में है, शेष विषय बहुविकल्पीय रूप में हैं।

परीक्षा की विषयवस्तु 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में कक्षा 12 की मुख्य दक्षताओं और ज्ञान की आवश्यकताओं का बारीकी से पालन करेगी। 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, छात्रों के अध्ययन समय के अनुसार प्रत्येक वर्ष दक्षता मूल्यांकन की विषयवस्तु को बढ़ाने के लिए एक उपयुक्त रोडमैप तैयार किया गया है।

स्नातक मूल्यांकन पद्धति में प्रक्रिया मूल्यांकन परिणाम और स्नातक परीक्षा परिणाम का संयोजन शामिल होता है।

मंत्री गुयेन किम सोन ने उन कार्यों की भी रूपरेखा प्रस्तुत की जिन्हें तत्काल लागू किया जाना आवश्यक है। उन्होंने 2025 से स्नातक परीक्षा योजना के क्रियान्वयन हेतु एक संचालन समिति के गठन का अनुरोध किया, जिसमें संबंधित इकाइयों के सदस्य शामिल हों और उन्हें कार्यों के क्रियान्वयन हेतु विशिष्ट कार्य सौंपे जाएँ। 2030 तक के रोडमैप के अनुसार 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा योजना के क्रियान्वयन हेतु एक परियोजना और योजना विकसित करें।

श्री गुयेन किम सोन ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की कार्यात्मक इकाइयों से 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार परीक्षा प्रश्न प्रारूपों पर शोध और विकास करने का भी अनुरोध किया। निकट भविष्य में, शिक्षकों को परीक्षा प्रश्न बनाने के लिए शीघ्र तैयारी पर ध्यान केंद्रित करें; शिक्षकों के लिए परीक्षा प्रश्न बनाने और 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं के अनुसार, विशेष और सामान्य दोनों प्रकार के प्रश्न बनाने हेतु प्रशिक्षण आयोजित करें; परीक्षा प्रश्न निर्माण में भाग लेने वाले विभिन्न विषयों को साझा करने और प्रशिक्षित करने के लिए सम्मेलन और सेमिनार आयोजित करें। ये कार्य 2023 की चौथी तिमाही से शुरू होने चाहिए।

इससे पहले, मार्च 2023 में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने सार्वजनिक टिप्पणियों को आमंत्रित करने के लिए 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं के लिए एक मसौदा योजना की घोषणा की थी।

इस योजना के अनुसार, 2025 से हाई स्कूल स्नातक परीक्षा अभी भी विषय के आधार पर आयोजित की जाएगी , जिसमें अनिवार्य विषयों में साहित्य, गणित, विदेशी भाषाएं, इतिहास (सामान्य शिक्षा के लिए) शामिल हैं; साहित्य, गणित, इतिहास (निरंतर शिक्षा के लिए) और हाई स्कूल स्तर पर वैकल्पिक विषयों में शामिल हैं: भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, आर्थिक और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी।

हाई स्कूल कार्यक्रम में अध्ययनरत अभ्यर्थी 4 अनिवार्य विषयों में परीक्षा देते हैं, जिनमें साहित्य, गणित, विदेशी भाषा, इतिहास तथा चुने गए 4 विषयों में से 2 विषय शामिल होते हैं।

हाई स्कूल सतत शिक्षा कार्यक्रम में अध्ययनरत अभ्यर्थी 3 अनिवार्य विषयों में परीक्षा देते हैं, जिनमें साहित्य, गणित, इतिहास तथा उनके द्वारा अध्ययन के लिए चुने गए 4 विषयों में से चुने गए 2 विषय शामिल होते हैं।

साहित्य की परीक्षा निबंध प्रारूप में होती है। शेष विषयों की परीक्षा बहुविकल्पीय प्रारूप में होती है। सभी विषयों के प्रश्न बैंक और परीक्षा पत्र योग्यता मूल्यांकन पर ज़ोर देते हुए बनाए जाते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय, परीक्षा के आयोजन की समय-सीमा (सामान्य परीक्षा कार्यक्रम) को स्कूल वर्ष के कार्यक्रम के अनुसार नियंत्रित करता है, ताकि राष्ट्रव्यापी स्तर पर एकरूपता सुनिश्चित की जा सके; साथ ही, राष्ट्रव्यापी स्तर पर तथा प्रत्येक इलाके में प्राकृतिक आपदाओं और महामारियों से अत्यधिक प्रभावित स्थितियों पर प्रतिक्रिया देने के लिए लचीलापन भी सुनिश्चित किया जा सके।

इसके अलावा, उपरोक्त मसौदे के अनुसार, 2025 - 2030 की अवधि में, पेपर-आधारित परीक्षा पद्धति को स्थिर रूप से बनाए रखा जाएगा; साथ ही, सूचना प्रौद्योगिकी के प्रभावी अनुप्रयोग को बढ़ाया जाएगा, और पर्याप्त परिस्थितियों वाले इलाकों में बहुविकल्पीय विषयों के लिए कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं को धीरे-धीरे पायलट किया जाएगा (पेपर-आधारित और कंप्यूटर-आधारित परीक्षाओं को मिलाना संभव है)।

2030 के बाद, बहुविकल्पीय विषयों के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षाओं को कंप्यूटर पर आयोजित करने का प्रयास करें, जब देश भर के सभी इलाकों में कंप्यूटर पर परीक्षा आयोजित करने के लिए पर्याप्त परिस्थितियां हों।

स्रोत लिंक: https://thanhnien.vn/chi-dao-moi-nhat-cua-bo-truong-bo-gd-dt-ve-phuong-an-thi-tot-nghiep-thpt-2025-185230912155019415.htm