राष्ट्रपति लुओंग कुओंग: शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करें, स्कूल संस्कृति का निरंतर निर्माण करें

टीपीओ - ​​20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक दिवस मनाने के समारोह और 17 नवंबर की सुबह शिक्षा क्षेत्र की 8वीं देशभक्ति अनुकरण कांग्रेस में भाग लेते हुए, राष्ट्रपति लुओंग कुओंग ने शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने, स्कूल संस्कृति का लगातार निर्माण करने और छात्रों की नैतिकता को शिक्षित करने पर ध्यान केंद्रित करने का अनुरोध किया।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने 20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक दिवस मनाने के लिए समारोह का आयोजन किया तथा हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय में शिक्षा क्षेत्र की 8वीं देशभक्ति अनुकरण कांग्रेस का आयोजन किया।

समारोह में बोलते हुए, राष्ट्रपति लुओंग कुओंग ने कहा कि वियतनाम लोकतांत्रिक गणराज्य के जन्म के बाद से पिछले 80 वर्षों में, शिक्षा हमेशा जनता, राष्ट्र और देश के इतिहास के साथ रही है। राष्ट्र की स्थापना के शुरुआती दिनों से ही, "एक अज्ञानी राष्ट्र एक कमज़ोर राष्ट्र होता है" के दर्शन के साथ, राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने कहा कि "भूखमरी, निरक्षरता और विदेशी आक्रमणकारियों से लड़ना" सरकार और जनता के तीन प्रमुख कार्य हैं। उन्होंने राष्ट्रीय निर्माण रणनीति में शिक्षा को एक विशेष स्थान दिया।

जन शिक्षा आंदोलन से लेकर दुश्मन के बमों और गोलियों के बीच कक्षाओं तक, ब्लैकबोर्ड और चाक से लेकर आज के तकनीकी व्याख्यान कक्षों तक, शिक्षकों की पीढ़ियों के पेशे के प्रति समर्पण, त्याग और जुनून की लौ कभी नहीं बुझी है।

राष्ट्रपति लुओंग कुओंग 17 नवंबर की सुबह समारोह में भाषण देते हुए।

राष्ट्रपति ने इस बात पर जोर दिया कि पार्टी और राज्य ने हमेशा ही अभिभावकों का साथ दिया है तथा उन छात्रों के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियां बनाई हैं जो एक मजबूत और मानवीय वियतनाम के लिए राष्ट्र की अध्ययनशीलता की परंपरा को जारी रख रहे हैं और उसे बढ़ावा दे रहे हैं।

राष्ट्रपति के अनुसार, यदि "अच्छी तरह से पढ़ाने के लिए प्रतिस्पर्धा - अच्छी तरह से सीखने" पारंपरिक स्रोत है, तो आज अनुकरण आंदोलन का विस्तार किया गया है और कई व्यावहारिक सामग्रियों के साथ नवाचार किया गया है जैसे: "प्रत्येक शिक्षक नैतिकता, स्व-अध्ययन और रचनात्मकता का एक उदाहरण है", "शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" ने पूरे उद्योग में एक प्रतिस्पर्धी माहौल बनाया है, कई पहल और प्रभावी मॉडल लाए हैं, और हाल ही में "खुशहाल स्कूलों का निर्माण - सक्रिय छात्र" आंदोलन एक मानवीय प्रवृत्ति बन रहा है, जो प्रत्येक स्कूल को बुद्धि और आत्मा को पोषित करने का स्थान बनने में मदद करता है।

प्रतिनिधियों ने 20 नवंबर को वियतनामी शिक्षक दिवस और शिक्षा क्षेत्र की देशभक्ति अनुकरण कांग्रेस के समारोह में भाग लिया।

शिक्षा जगत का देशभक्ति अनुकरण सम्मेलन न केवल सम्मान का अवसर है, बल्कि महान आध्यात्मिक प्रोत्साहन का स्रोत भी है, जो प्रत्येक शिक्षक, शिक्षा जगत के प्रत्येक कर्मचारी और प्रत्येक विद्यार्थी के विश्वास, गौरव, आकांक्षा और उत्थान की इच्छा को जागृत करता है। साथ ही, यह अनुकरण की प्रेरणा भी है, केवल एक नारा नहीं, बल्कि एक ठोस कार्य, प्रतिदिन नवाचार और रचनात्मकता की भावना भी।

पार्टी और राज्य के नेताओं की ओर से, राष्ट्रपति ने लाखों शिक्षकों और शैक्षिक प्रबंधकों का प्रतिनिधित्व करने वाले 300 से अधिक उन्नत मॉडलों को मान्यता दी, उनकी अत्यधिक सराहना की और उनकी सराहना की; उन शिक्षकों को बधाई दी और आभार व्यक्त किया जिन्हें श्रमिक नायक, राष्ट्रीय अनुकरण सेनानी, जनता के शिक्षक और उत्कृष्ट शिक्षक की उपाधियों से सम्मानित किया गया, जो अनुकरण आंदोलनों में हमेशा सबसे आगे रहते हैं, अपने पेशे के लिए समर्पित हैं, अपने छात्रों से प्यार करते हैं, उत्कृष्ट शैक्षणिक प्रतिभा रखते हैं, और छात्रों, सहकर्मियों और लोगों द्वारा उन पर भरोसा और सम्मान किया जाता है।

वियतनाम दुनिया के शीर्ष 20 देशों में शामिल होने का प्रयास कर रहा है

इसके अलावा, राष्ट्रपति ने यह भी कहा कि निरंतर मज़बूती से आगे बढ़ने के लिए स्पष्टवादी होना और कठिनाइयों व सीमाओं को सही ढंग से पहचानना ज़रूरी है। शिक्षा की गुणवत्ता में नवाचार और सुधार एक ज़रूरी ज़रूरत है, राष्ट्रीय विकास की रणनीतिक दृष्टि में इसका विशेष महत्व है, और "लोगों को विकसित करने के सौ साल के लक्ष्य के लिए" दृढ़ता और दृढ़ संकल्प की आवश्यकता है।

शिक्षा क्षेत्र अपनी शक्तियों को बढ़ावा देने, अपनी सीमाओं पर विजय पाने तथा अपने कार्यों को अच्छी तरह से क्रियान्वित करने पर ध्यान केंद्रित करता रहेगा, जिसमें पार्टी के दिशा-निर्देशों, नीतियों और दृष्टिकोणों, शिक्षा और प्रशिक्षण पर अंकल हो के विचारों तथा हाल ही में पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71 को अच्छी तरह से समझना; संस्थाओं, तंत्रों और नीतियों में आने वाली बाधाओं को शीघ्रता से दूर करना; शिक्षा और प्रशिक्षण में नवाचार को बढ़ावा देना तथा विकास करना शामिल है।

शिक्षक कानून को प्रभावी ढंग से लागू करें, शिक्षण संस्थानों में शिक्षण और प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए शिक्षण क्षेत्र से बाहर के प्रतिभाशाली लोगों को संगठित करने हेतु उपयुक्त नीतियाँ बनाएँ। शिक्षण कर्मचारियों के लिए एक उदाहरण स्थापित करने की ज़िम्मेदारी से जुड़े स्कूल संस्कृति, गुणवत्ता संस्कृति, व्यावहारिक शिक्षा और व्यावहारिक कार्य का निरंतर निर्माण करें।

नैतिकता, बुद्धिमत्ता, शारीरिक स्वास्थ्य और सौंदर्यबोध में व्यापक शिक्षा को सुदृढ़ करना, नए युग में वियतनामी लोगों के लिए मूल्यों की एक प्रणाली का निर्माण करना। राष्ट्रपति ने अनुरोध किया कि शिक्षा में सबसे महत्वपूर्ण बात नैतिकता और व्यक्तित्व की शिक्षा है, फिर ज्ञान और कौशल की शिक्षा। जिसमें, वियतनामी लोगों के लिए नैतिकता, व्यक्तित्व और मानक मूल्यों की प्रणाली को शिक्षित करने में परिवार, स्कूल और समाज के बीच भूमिकाओं, जिम्मेदारियों और समन्वय तंत्र को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना आवश्यक है।

व्यापक डिजिटल परिवर्तन को बढ़ावा देना, शिक्षा और प्रशिक्षण में डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता को लोकप्रिय बनाना और दृढ़ता से लागू करना; राष्ट्रीय शिक्षा और मानव संसाधन सूचना प्रणाली विकसित करना, श्रम बाजार और रोजगार सूचना प्रणाली से जुड़ना और शैक्षिक संस्थानों की वैज्ञानिक, तकनीकी और नवाचार जानकारी को एकीकृत करना।

व्यावसायिक शिक्षा का आधुनिकीकरण करना, उच्च कुशल मानव संसाधन विकसित करने में सफलता प्राप्त करना; व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों को पुनर्गठित और पुनर्व्यवस्थित करना ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि वे सुव्यवस्थित, कुशल हों, राष्ट्रीय मानकों को पूरा करें और अंतर्राष्ट्रीय मानकों तक पहुंचें।

उच्च शिक्षा का आधुनिकीकरण और सुधार करें, उच्च योग्य मानव संसाधन और प्रतिभाओं के विकास में अभूतपूर्व प्रगति करें, अनुसंधान और नवाचार का नेतृत्व करें। उच्च शिक्षा संस्थानों की व्यवस्था और पुनर्गठन को लागू करें; घटिया उच्च शिक्षा संस्थानों का विलय और विघटन करें; मध्यवर्ती स्तरों को दृढ़तापूर्वक समाप्त करें, सुव्यवस्थित, एकीकृत और प्रभावी प्रबंधन सुनिश्चित करें। तकनीकी अवसंरचना के आधुनिकीकरण में निवेश करें, उच्च शिक्षा संस्थानों के प्रभावी संचालन हेतु विकास की गुंजाइश बढ़ाएँ; अंतर्राष्ट्रीय मानकों के अनुसार प्रशिक्षण कार्यक्रमों में सशक्त नवाचार करें।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण में सहयोग और गहन अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण को बढ़ावा देना जारी रखें। शिक्षा, प्रशिक्षण, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी में सहयोग पर समझौतों एवं संधियों पर बातचीत और हस्ताक्षर को बढ़ावा दें; गुणवत्ता सुनिश्चित करने और अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा के विकास हेतु संगठनों में सक्रिय रूप से भाग लें।

वियतनाम में आधुनिक, समतापूर्ण और उच्च गुणवत्ता वाली राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली स्थापित करने के लक्ष्य को प्राप्त करने का प्रयास करना, ताकि 2045 तक वियतनाम विश्व के शीर्ष 20 देशों में शामिल हो सके।

राष्ट्रपति लुओंग कुओंग ने विद्यार्थियों को शुभकामनाएं दीं कि वे देश की अध्ययनशीलता की परंपरा को आगे बढ़ाते रहें, भविष्य में गुरु बनने के लिए अध्ययन और प्रशिक्षण का प्रयास करें तथा एक समृद्ध और खुशहाल वियतनाम का निर्माण करें।

इससे पहले कभी भी शिक्षकों की इतनी परवाह नहीं की गई जितनी आज की जा रही है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने अपने उद्घाटन भाषण में कहा कि पिछले 5 वर्षों में सामान्य शिक्षा के स्तर पर, शिक्षा क्षेत्र ने नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम 2018 के कार्यान्वयन चक्र को पूरा कर लिया है, जिसमें ज्ञान-आधारित शिक्षा से लेकर शिक्षार्थियों की क्षमता विकास की ओर एक मज़बूत बदलाव आया है। उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिताओं में, विशेष रूप से अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक प्रतियोगिताओं में, वियतनाम ने दुनिया भर में सर्वश्रेष्ठ परीक्षा परिणाम वाले शीर्ष 10 देशों में अपना स्थान बनाए रखा है। ऐसी टीमें, समूह और विषय हैं जो दुनिया में सर्वश्रेष्ठ परीक्षा परिणाम वाले शीर्ष 5 और शीर्ष 3 देशों में पहुँचे हैं।

उच्च शिक्षा में भी प्रगति हुई है, कई विश्वविद्यालय विश्व के प्रतिष्ठित रैंकिंग समूहों में शामिल हो गए हैं। वियतनाम की व्यावसायिक शिक्षा राष्ट्रीय व्यावसायिक कौशल प्रतियोगिताओं, आसियान और विश्व व्यावसायिक कौशल प्रतियोगिताओं के आयोजन और उनमें भागीदारी के माध्यम से इस क्षेत्र और विश्व में और भी गहराई से और व्यापक रूप से एकीकृत हो रही है, जिसके परिणाम लगातार उच्च स्तर और उच्च परिणामों के साथ बढ़ रहे हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने उत्कृष्ट इकाइयों को मंत्रालय का अनुकरण ध्वज प्रदान किया।

पार्टी और राज्य शिक्षकों के लिए नीतियों पर विशेष ध्यान देते हैं। कई नीतिगत प्रणालियाँ स्थापित की गई हैं, विशेष रूप से राष्ट्रीय सभा द्वारा पारित शिक्षक कानून, जिसमें शिक्षण कर्मचारियों के विकास पर ध्यान केंद्रित और लक्ष्य रखा गया है। शिक्षण कर्मचारी अपने पेशे के प्रति अधिक आत्मविश्वासी, उत्साहित और प्रतिबद्ध हुए हैं।

उन्होंने कहा, "यह उत्साहजनक है कि अधिक उम्मीदवार शैक्षणिक विषयों में आवेदन कर रहे हैं और शैक्षणिक कॉलेजों में प्रवेश के लिए अंक हाल के वर्षों की तरह उच्चतम हैं। यह शिक्षण बल के गहन विकास और उद्योग तथा देश के भविष्य की दिशा में एक सकारात्मक बदलाव है।"

मंत्री के अनुसार: "शिक्षा और प्रशिक्षण क्षेत्र को इससे पहले कभी भी ऐसा स्थान नहीं मिला, ऐसा मिशन नहीं दिया गया और न ही आज जैसी देखभाल की गई।" शिक्षकों को शैक्षिक विकास की प्रेरक शक्ति और शिक्षा की गुणवत्ता में निर्णायक कारक माना जाता है।

उन्होंने शिक्षकों से आग्रह किया कि वे निरंतर अभ्यास, अभ्यास और अध्ययन करते रहें ताकि वे छात्रों के लिए एक आदर्श उदाहरण बन सकें, छात्रों को मार्गदर्शन दे सकें, उन्हें प्रेरित और प्रेरित कर सकें, विशेष रूप से व्यक्तित्व, सीखने और रचनात्मकता की भावना, प्रेम और न्याय में अनुकरणीय हों। अच्छी परंपरा और शिक्षकों के प्रयासों के साथ, मुझे पूरा विश्वास है कि हम ये काम बखूबी कर पाएँगे।

इस अवसर पर, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने 2020-2025 की अवधि के लिए "प्रबंधन, शिक्षण और सीखने में नवाचार और रचनात्मकता" अनुकरण आंदोलन में उत्कृष्ट उपलब्धियों के लिए 11 समूहों को अनुकरण ध्वज और 141 समूहों और 174 व्यक्तियों को योग्यता प्रमाण पत्र प्रदान करने का निर्णय लिया।

स्रोत: https://tienphong.vn/chu-tich-nuoc-luong-cuong-nang-cao-chat-luong-giao-duc-kien-tri-xay-dung-van-hoa-hoc-duong-post1796876.tpo