दानंग विश्वविद्यालय विश्वविद्यालय शिक्षण में कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को बढ़ावा देता है

शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए, दानंग विश्वविद्यालय के सदस्य विश्वविद्यालय नियमित रूप से विशेषज्ञों से जुड़ते हैं, व्याख्याताओं और छात्रों के साथ ज्ञान और अनुभव साझा करते हैं, और अनुसंधान और सीखने में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग को बढ़ाते हैं।

प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय ( दानांग विश्वविद्यालय) के छात्र "शिक्षण और कौशल विकास में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का अनुप्रयोग" प्रशिक्षण सत्र में। चित्र: THU HA

शिक्षण प्रभावशीलता में सुधार

हाल के दिनों में, मुख्य पाठ्यक्रम के अलावा, विश्वविद्यालयों ने छात्रों और व्याख्याताओं को एआई अनुप्रयोगों से संबंधित अधिक जानकारी, ज्ञान और कौशल प्रदान करने के लिए सेमिनार और प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए हैं। इससे शिक्षार्थियों को 4.0 औद्योगिक क्रांति के विकास के साथ-साथ नई तकनीकी प्रवृत्तियों तक पहुँचने का अवसर मिलता है।

प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानंग विश्वविद्यालय) के हाइड्रोलिक निर्माण संकाय के चौथे वर्ष के छात्र वु होआंग क्वान ने कहा कि अल्पकालिक पाठ्यक्रम के माध्यम से, प्रशिक्षण कार्यक्रम छात्रों को सीखने में एआई का उपयोग करने के तरीके पर एक नया दृष्टिकोण प्राप्त करने में मदद करता है।

अगर सही तरीके से इस्तेमाल किया जाए, तो एआई छात्रों की सीखने और व्यक्तिगत विकास में सहायक हो सकता है। क्वान ने बताया, "सीखने को बेहतर बनाने के लिए एआई का इस्तेमाल करने के अलावा, छात्र प्रस्तुति कौशल, आलोचनात्मक सोच और समय प्रबंधन का बेहतर अभ्यास करने के लिए भी एआई का इस्तेमाल कर सकते हैं।"

प्रशिक्षण में नियमित रूप से वक्ता के रूप में भाग लेने वाले, प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के सूचना प्रौद्योगिकी संकाय के व्याख्याता डॉ. त्रिन्ह कांग दुय ने कहा कि शिक्षार्थियों को एआई के बारे में बुनियादी ज्ञान से लैस करने के साथ-साथ शिक्षण और अनुसंधान में एआई को लागू करने के लिए, शिक्षार्थियों को एआई को सही ढंग से समझना और स्कूल के वातावरण में इसके प्रभावी अनुप्रयोग के बारे में सोचना आवश्यक है। एआई न केवल छात्रों को तेज़ी से सीखने में मदद करता है, बल्कि रचनात्मकता, आलोचनात्मक सोच और समस्या समाधान जैसे सॉफ्ट स्किल्स विकसित करने में भी मदद करता है।

हालाँकि, विशेषज्ञों और व्याख्याताओं का यह भी मानना ​​है कि एआई को प्रभावी ढंग से लागू करने के लिए, छात्रों के लिए मुख्य बात यह है कि वे तकनीक और परिस्थिति में निपुणता हासिल कर सकें। उपकरण उत्तर प्रदान करने में मदद कर सकते हैं, लेकिन छात्रों को उन उत्तरों को समझने, उनका विश्लेषण करने और उन्हें लागू करने की आवश्यकता है।

उल्लेखनीय रूप से, सदस्य विश्वविद्यालयों जैसे प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय आदि के व्याख्याताओं को भी शिक्षण, निर्माण और डिजिटल शिक्षण सामग्री के उपयोग में एआई को लागू करने के लिए नियमित रूप से प्रशिक्षित किया जाता है।

व्याख्याताओं को उच्च शिक्षा के वातावरण में बुनियादी से लेकर उन्नत एआई अनुप्रयोगों से अवगत कराया जाता है, जैसे: एआई के साथ व्याख्यान और आकलन कैसे डिजाइन करें; एआई वैज्ञानिक अनुसंधान में सहायता करता है; एआई और ऑफिस 365 - कार्य प्रबंधन और शिक्षण को अनुकूलित करें; चैटजीपीटी, जेमिनी, नोटबुकएलएम जैसे खोज इंजनों के साथ जल्दी से खोज और ऑर्डर कैसे दें...

डिजिटल प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता की ओर

तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय (दानंग विश्वविद्यालय) के प्रिंसिपल - एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन ले हंग ने कहा कि एआई का विस्फोट, विशेष रूप से शिक्षा और अनुसंधान में, कई अवसर और चुनौतियां लाता है।

वियतनाम-कोरिया सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय (दानांग विश्वविद्यालय) के छात्र कक्षा के दौरान। चित्र: THU HA

तदनुसार, स्कूलों और व्याख्याताओं को नवीन सोच के प्रति संवेदनशील होने और डिजिटल परिवर्तन के साथ संयोजन में इसे प्रभावी ढंग से लागू करने की अपनी क्षमता में सुधार करने की आवश्यकता है।

एआई अनुप्रयोगों तक पहुंच और डिजिटल प्रौद्योगिकी का उपयोग करने से कर्मचारियों, व्याख्याताओं और छात्रों की क्षमता और जागरूकता में सुधार होता है, जिससे एक रचनात्मक वातावरण का निर्माण होता है जो डिजिटल युग में विकास के लिए लचीले ढंग से अनुकूल होता है।

आने वाले समय में, स्कूल एआई अनुप्रयोगों पर गहन प्रशिक्षण गतिविधियों को और मजबूत करेगा, जिससे शिक्षण, अनुसंधान और विश्वविद्यालय प्रशासन की गुणवत्ता में सुधार के लिए कर्मचारियों, व्याख्याताओं और छात्रों को समर्थन और बढ़ावा मिलेगा।

एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. गुयेन हांग हाई - प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष ने मूल्यांकन किया: एआई अनुप्रयोग सहित डिजिटल परिवर्तन और सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा देने की आवश्यकता के संदर्भ में, यह एक अवसर और चुनौती दोनों है, जिसके लिए विश्वविद्यालयों को प्रशिक्षण और वैज्ञानिक अनुसंधान की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए नवाचार में अग्रणी होने की आवश्यकता है।

इस प्रवृत्ति के अनुकूल होने के लिए, स्कूल व्याख्याताओं के प्रशिक्षण और उनके लिए परिस्थितियां बनाने पर ध्यान केंद्रित करता है, ताकि वे पेशेवर कार्य, शिक्षण, तथा डिजिटल शिक्षण संसाधनों के प्रभावी निर्माण और दोहन में एआई को लागू करने के लिए अपनी जागरूकता और क्षमता में सुधार कर सकें।

वियतनाम-कोरिया सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय न केवल सेमिनारों, वार्ताओं और विषयों के माध्यम से एआई अनुप्रयोगों तक पहुंचता है, बल्कि डिजिटल प्रौद्योगिकी और एआई के प्रशिक्षण और अनुसंधान में रणनीतिक अभिविन्यास भी रखता है।

स्कूल के प्रधानाचार्य, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. हुइन्ह कांग फाप ने कहा कि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस इंजीनियरिंग का प्रमुख पाठ्यक्रम, जिसकी भर्ती स्कूल 2021 से करेगा, हर साल लगभग 1,000 छात्रों को आकर्षित करता है। व्यापक अंतर्राष्ट्रीयकरण अभिविन्यास के साथ, स्कूल प्रशिक्षण को वैश्विक रुझानों और श्रम बाजार की ज़रूरतों से जोड़ने पर ध्यान केंद्रित करता है, जिससे छात्रों को अपने स्कूल के दिनों से ही वैश्विक परिवेश में एकीकृत होने के लिए तैयार होने में मदद मिलती है।

एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. हुइन्ह कांग फाप ने एआई, बिग डेटा और साइबर सुरक्षा के क्षेत्र में संयुक्त डिग्री कार्यक्रम और संयुक्त मास्टर और डॉक्टरेट कार्यक्रम विकसित करने के लिए दुनिया के उन्नत विश्वविद्यालयों के साथ सहयोग का भी प्रस्ताव रखा।

इससे आउटपुट को मानकीकृत करने, अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा बढ़ाने, तथा अध्ययन और अनुसंधान के लिए अंतर्राष्ट्रीय व्याख्याताओं और छात्रों को वियतनाम की ओर आकर्षित करने में मदद मिलेगी; डिजिटल प्रौद्योगिकी, कृषि, स्वास्थ्य सेवा, स्मार्ट शहरों आदि में एआई अनुप्रयोगों के क्षेत्र में संयुक्त अनुसंधान केंद्र बनाने के लिए वियतनामी विश्वविद्यालयों और अंतर्राष्ट्रीय भागीदारों को जोड़ा जा सकेगा।

स्रोत: https://baodanang.vn/dai-hoc-da-nang-thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-dai-hoc-3265015.html