प्रविष्टियों की संख्या में वृद्धि तो हुई ही, साथ ही उनकी गुणवत्ता में भी सुधार हुआ, जिनमें कई विस्तृत, रचनात्मक और भावनात्मक रूप से समृद्ध रचनाएँ शामिल थीं। इससे पढ़ने के प्रति रुचि फैलाने में मदद मिली और समुदाय में पठन संस्कृति के विकास में योगदान हुआ।
जमीनी स्तर से शुरू हुए उत्साह के साथ, प्रविष्टियों की संख्या में तेजी से वृद्धि हुई।
यह प्रतियोगिता संस्कृति, खेल और पर्यटन विभाग द्वारा शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के समन्वय से आयोजित की गई थी और इसमें प्रांत के सभी 99 कम्यून और वार्ड शामिल थे। प्रांतीय शुभारंभ समारोह के बाद, स्थानीय स्तर पर संस्कृति और सामाजिक मामलों के विभागों ने विद्यालयों को निर्देश दिया कि वे प्रतियोगिता को विभिन्न लचीले और रचनात्मक रूपों में शीघ्रता से लागू करें।
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बाक निन्ह लाइब्रेरी नंबर 1 के कर्मचारी 2026 रीडिंग कल्चर एंबेसडर प्रतियोगिता के लिए प्रविष्टियाँ संकलित कर रहे हैं। |
सूचना का व्यवस्थित और व्यापक प्रसार, युवा संघ, यंग पायनियर्स, स्कूल पुस्तकालय, क्लबों, पठन उत्सवों और ध्वजारोहण समारोहों जैसी गतिविधियों के साथ एकीकृत होकर एक जीवंत वातावरण का निर्माण किया। स्कूल में लगभग 1,800 छात्र हैं, लेकिन इस वर्ष लैंग जियांग नंबर 2 हाई स्कूल को 3,000 से अधिक आवेदन प्राप्त हुए, जो पिछले वर्षों की तुलना में उल्लेखनीय वृद्धि है।
लैंग जियांग नंबर 2 हाई स्कूल की प्रिंसिपल सुश्री ट्रिन्ह थू हुएन ने कहा: “कई वर्षों से चले आ रहे पठन अभियान को आगे बढ़ाते हुए, स्कूल ने प्रतियोगिता की शुरुआत जल्दी ही कर दी और युवा संघ और साहित्य शिक्षकों को छात्रों को भाग लेने के लिए सीधे मार्गदर्शन और प्रोत्साहन देने का काम सौंपा। शिक्षकों ने छात्रों को लेखन कौशल में मार्गदर्शन दिया, विचारों को विकसित करने में उनका सहयोग किया और वीडियो प्रस्तुति कौशल प्रदान किया ताकि वे विषयवस्तु और शैली दोनों में गंभीरता से भाग ले सकें। परिणामस्वरूप, स्कूल के 100% छात्रों ने भाग लिया, जिनमें से कई ने दो-दो प्रविष्टियाँ प्रस्तुत कीं, जिससे स्कूल में पठन संस्कृति को बढ़ावा देने में योगदान मिला।”
इस वर्ष न केवल मध्य क्षेत्रों के स्कूलों ने, बल्कि ग्रामीण और पर्वतीय क्षेत्रों के कई स्कूलों के साथ-साथ सतत शिक्षा केंद्रों ने भी सक्रिय रूप से भाग लिया। आयोजन समिति के अनुसार, प्रतियोगिता में प्रांत के चार शैक्षणिक स्तरों के 583 स्कूलों के छात्रों ने भाग लिया, जिसमें लगभग 200,000 लिखित प्रविष्टियाँ और वीडियो क्लिप प्राप्त हुए, जो पिछले वर्षों की तुलना में उल्लेखनीय वृद्धि है।
परीक्षा के प्रश्न पत्रों की गुणवत्ता में सुधार करना और मानवीय संदेशों का प्रसार करना।
इस वर्ष की पठन संस्कृति राजदूत प्रतियोगिता में गुणवत्ता में स्पष्ट बदलाव देखने को मिलता है। कई स्कूल न केवल मात्रा पर ध्यान केंद्रित करते हैं, बल्कि प्रतिभागियों को विषयवस्तु की गहराई बढ़ाने, उनकी रचनात्मकता को समझने और व्यक्त करने की क्षमता विकसित करने के लिए मार्गदर्शन देने में भी निवेश करते हैं। उदाहरण के लिए, बाक निन्ह स्पेशलाइज्ड हाई स्कूल ने सैकड़ों पृष्ठों की कई सावधानीपूर्वक तैयार की गई, सुंदर प्रस्तुति वाली और तार्किक रूप से तर्कपूर्ण रचनाएँ प्रस्तुत कीं।
प्राथमिक विद्यालय स्तर पर, तुओंग जियांग प्राथमिक विद्यालय (ताम सोन वार्ड), दिन्ह बैंग 2 प्राथमिक विद्यालय (तु सोन वार्ड), सुओई होआ प्राथमिक विद्यालय (किन्ह बाक वार्ड) जैसे विद्यालयों ने भाग लिया। माध्यमिक विद्यालय स्तर पर, सोंग वान माध्यमिक विद्यालय (न्गोक थिएन कम्यून) की कक्षा 8ए की छात्रा डुओंग थी हुआंग कुक की प्रविष्टि ने निर्णायक मंडल पर गहरा प्रभाव डाला। उनके सौ पृष्ठों के हस्तलिखित निबंध में लेखक गुयेन हांग की पुस्तक "बचपन के दिन" के प्रति उनकी भावनाओं को वैज्ञानिक तरीके से प्रस्तुत किया गया था, जिसमें कई सजीव चित्र भी शामिल थे।
| इस वर्ष की प्रतियोगिता में प्रांत के चार शैक्षिक स्तरों के 583 विद्यालयों के विद्यार्थियों ने भाग लिया, जिसमें लगभग 200,000 प्रविष्टियाँ और वीडियो क्लिप प्राप्त हुए, जो पिछले वर्षों की तुलना में उल्लेखनीय वृद्धि है। यह प्रतियोगिता की बढ़ती पहुँच को दर्शाता है और युवाओं में पढ़ने की आदत को बढ़ावा देने में विद्यालयों, परिवारों और समाज की रुचि की पुष्टि करता है। |
विशेष रूप से, उन्होंने "किताबें और आगे बढ़ने की आकांक्षा" संदेश वाली एक नौका का मॉडल तैयार किया, जो सपनों, विश्वासों और किताब के हर पन्ने के माध्यम से ज्ञान की खोज की यात्रा को व्यक्त करता है। हुओंग कुक ने बताया, "मैं किताबों के प्रति प्रेम के साथ इस प्रतियोगिता में आई थी - वे मूक मित्र जो हमेशा मेरी आँखों के सामने ज्ञान के विशाल क्षितिज खोलते हैं और हर दिन मेरी आत्मा को पोषण देते हैं। 'बचपन के दिन' नामक रचना में छोटी आन के चरित्र ने मुझे बहुत प्रेरित किया है, जिसने मुझे एक सकारात्मक जीवन शैली की ओर मार्गदर्शन दिया है, जिससे मुझे प्यार करना, साझा करना और समाज का एक उपयोगी सदस्य बनना सीखने में मदद मिली है।"
निर्णायक मंडल के अनुसार, इस वर्ष की प्रविष्टियों की गुणवत्ता पिछले वर्ष की तुलना में काफी बेहतर हुई है। प्रतियोगियों ने प्रतियोगिता की आवश्यकताओं का पूरी तरह से पालन किया और साथ ही अपने संदेशों को व्यक्त करने में रचनात्मकता का प्रदर्शन भी किया। कई वीडियो क्लिप में तकनीकी पहलुओं, सेटिंग और प्रस्तुति पर भी गंभीरता से ध्यान दिया गया था। उन्होंने सूचना प्रौद्योगिकी का उपयोग करने, आकर्षक स्क्रिप्ट बनाने और उपयुक्त एवं मनमोहक दृश्य और पृष्ठभूमि संगीत को शामिल करने की क्षमता प्रदर्शित की।
इस वर्ष की प्रतियोगिता की एक खास बात यह थी कि इसमें कई ऐसी प्रविष्टियाँ चुनी गईं जिनमें उनके गृहनगरों, स्थानीय हस्तियों या मानवीय मूल्यों से भरपूर कहानियों पर आधारित पुस्तकें शामिल थीं, जो छात्रों में पारंपरिक मूल्यों को बढ़ावा देती हैं और सुंदर आदर्शों को विकसित करती हैं। विशेष रूप से, छात्रों ने पढ़ने को बढ़ावा देने के लिए कई व्यावहारिक योजनाएँ और पहलें प्रस्तुत कीं, जो उनके आयु वर्ग के लिए उपयुक्त थीं, खासकर समुदाय में पठन संस्कृति को फैलाने के लिए सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग पर।
प्रतियोगिता का समापन समारोह और पुरस्कार वितरण समारोह जून की शुरुआत में आयोजित होने की उम्मीद है, जिसमें 4 टीम पुरस्कार और 89 व्यक्तिगत पुरस्कार दिए जाएंगे। बाक निन्ह प्रांतीय पुस्तकालय संख्या 1 के निदेशक और आयोजन समिति के उप प्रमुख श्री गुयेन डैक होंग के अनुसार, आठ वर्षों के आयोजन के बाद, प्रांत में पठन संस्कृति राजदूत प्रतियोगिता ने अपनी लोकप्रियता और व्यावहारिक महत्व को लगातार पुष्ट किया है, जो न केवल छात्रों के लिए एक लाभकारी मंच बन गया है, बल्कि पुस्तकों और पठन संस्कृति की भूमिका के संबंध में परिवारों, स्कूलों और समाज पर भी सकारात्मक प्रभाव डाल रहा है।
इस प्रतियोगिता के माध्यम से, हमारा उद्देश्य युवा पीढ़ी के लिए सूचना तक पहुंच में सुधार करना, आलोचनात्मक सोच और रचनात्मकता विकसित करना, चरित्र निर्माण करना और एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना है।
स्रोत: https://baobacninhtv.vn/dai-su-van-hoa-doc-lan-toa-tinh-yeu-sach-postid446988.bbg








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