क्यूरेटोरियल प्रशिक्षण कहाँ से शुरू होता है?

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+ क्यूरेटर को कला परियोजनाओं और प्रदर्शनियों का प्रायोजक माना जा सकता है। वे इस पेशे के शिक्षक हैं, जिन्हें पेशेवर पहलुओं की गहरी समझ है, लेकिन फिर भी हमारे यहाँ कई "खामियाँ" हैं। आप वियतनाम में वर्तमान क्यूरेटोरियल कार्यबल का मूल्यांकन कैसे करते हैं?

- यद्यपि हमारे पास काफी प्रसिद्ध संग्राहक हैं और हाल के वर्षों में कला का विकास हुआ है, फिर भी "कला संग्रहण" की अवधारणा अभी भी काफी नई है।

आजकल, बहुत से लोग यह भी नहीं जानते कि क्यूरेटर क्या होते हैं और उनका काम क्या होता है। इसके अलावा, ज़्यादातर क्यूरेटर वियतनाम में गैर-पेशेवर तरीके से काम कर रहे हैं। ये आमतौर पर कलाकार होते हैं या विदेश से कला की पढ़ाई करने वाले लोग, लेकिन बहुत कम लोगों ने क्यूरेटर बनने का प्रशिक्षण लिया है।

इस बीच, दुनिया भर में कला क्यूरेटर उद्योग काफ़ी विकसित हो चुका है। क्यूरेटर न सिर्फ़ संग्रहालयों और कला संस्थानों में पाए जाते हैं, बल्कि धनी परिवारों की कला दीर्घाओं में भी काफ़ी लोकप्रिय हैं... बड़े संग्रहालयों में, क्यूरेटर कभी-कभी निदेशकों जितने "बड़े" होते हैं, उनके अपने कार्यालय और कर्मचारी होते हैं... और संग्रहालयों के बीच प्रतिस्पर्धा सिर्फ़ कलाकृतियों के लिए ही नहीं, बल्कि क्यूरेटोरियल स्टाफ़ के लिए भी होती है। विदेश में एक कला क्यूरेटर के पास रोज़गार के कई अवसर, अच्छी आय और प्रदर्शन के कई अवसर होते हैं।

एकीकरण और सांस्कृतिक विकास की प्रवृत्ति में, कलाकृतियों और विरासतों को विषय के अनुसार व्यवस्थित करना और उनके मूल्यों का प्रसार करना अनिवार्य है, इसलिए क्यूरेटर की भूमिका का सम्मान और भी बढ़ जाएगा। वियतनाम इस प्रवृत्ति से बाहर नहीं रह सकता। यही कारण है कि हम वियतनाम के क्यूरेशन उद्योग से बहुत उम्मीदें रखते हैं, यहाँ तक कि उस पर "दांव" भी लगाते हैं। यह एक ऐसा काम होगा जिसमें समाज की गहरी रुचि और जागरूकता होगी।

+ क्यूरेशन की अवधारणा को स्पष्ट करने और कला क्यूरेशन पेशे को पेशेवर बनाने में योगदान देने के लिए, आपके विचार से हमें क्या करने की आवश्यकता है?

- क्यूरेशन उद्योग को पेशेवर बनाने के लिए, हमारे पास पहले शिक्षक होने चाहिए, जो लोग क्यूरेशन में प्रशिक्षित हों, वे ही अगली पीढ़ियों को प्रशिक्षित करेंगे।

+ यह ज्ञात है कि अंतःविषय विज्ञान एवं कला विद्यालय जल्द ही एक दृश्य कला विषय शुरू करने जा रहा है, जिसमें छात्रों को क्यूरेटोरियल अभ्यास सिखाया जाएगा। क्या आप हमें इस प्रशिक्षण प्रक्रिया के बारे में बता सकते हैं?

- हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय एक बहु-विषयक, बहु-क्षेत्रीय विश्वविद्यालय बनने का लक्ष्य रखता है। विश्वविद्यालय में प्राकृतिक विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, अर्थशास्त्र , चिकित्सा, फार्मेसी... जैसे विषय हैं, लेकिन हाल ही में कला क्षेत्र में कमी आई है। इसलिए, 1 मार्च, 2024 को, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय ने अंतःविषयक विज्ञान संकाय के मॉडल को अंतःविषयक विज्ञान और कला संकाय में बदलने का निर्णय लिया। यह हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के लिए विश्व मानकों के अनुसार एक बहु-विषयक, बहु-क्षेत्रीय विश्वविद्यालय बनने के लिए एक आदर्श कदम है।

भर्ती में प्रशिक्षण चित्र 1 में शून्य से शुरू होता है — सेमिनार "इंडोचाइना विश्वविद्यालय मॉडल से अंतःविषयक और बहुविषयक कला शिक्षा", अंतःविषयक विज्ञान और कला स्कूल के नए प्रशिक्षण प्रमुखों का परिचय।

अपनी स्थापना के बाद, अंतःविषय विज्ञान एवं कला विद्यालय ने शीघ्र ही अपना संगठनात्मक ढाँचा पूरा कर लिया। पाँच पुराने विभागों के आधार पर, विद्यालय को चार संबद्ध संकायों में पुनर्गठित किया गया। इनमें से, दृश्य कला विभाग की स्थापना की गई, जिसमें दो प्रमुख विषय शामिल थे: कला फोटोग्राफी और समकालीन दृश्य कला। इस कार्यक्रम को चार वर्षों में कुल 133 क्रेडिट के साथ डिज़ाइन किया गया था।

क्यूरेटिंग को लगभग 3 क्रेडिट के साथ एक अलग, स्वतंत्र विषय के रूप में डिज़ाइन किया गया है। यहाँ, छात्रों को समकालीन कला क्यूरेटिंग के बुनियादी सिद्धांतों के साथ-साथ कला परियोजनाओं और प्रमुख प्रदर्शनियों में "अभ्यास" भी कराया जाता है। इस विषय का अध्ययन करने के साथ-साथ, छात्रों को विदेशी भाषाओं, सांस्कृतिक ज्ञान और सॉफ्ट स्किल्स, यहाँ तक कि सार्वजनिक रूप से बोलने की क्षमता का भी प्रशिक्षण दिया जाता है।

पाठ्यक्रम के संदर्भ में, हम विश्व के शीर्ष विश्वविद्यालयों के तीन कार्यक्रमों को ध्यान में रखते हुए, अंतर्राष्ट्रीय मानकों को ध्यान में रखते हुए, इसे तैयार कर रहे हैं। सुविधाओं और मानव संसाधनों के संदर्भ में, हम सर्वोत्तम आवश्यकताओं को सुनिश्चित करेंगे, कक्षाएं छोटे पैमाने पर आयोजित की जाएँगी, व्याख्याताओं/छात्रों की संख्या 20 से कम होगी, जबकि कई जगहों पर यह संख्या आमतौर पर 20 से अधिक होती है। योजना के अनुसार, पहले वर्ष में हम दो प्रमुख विषयों में नामांकन करेंगे, लगभग 50 छात्र, जो कि बहुत बड़ी संख्या नहीं है, ताकि उच्च-गुणवत्ता वाले प्रशिक्षण की गुणवत्ता सुनिश्चित की जा सके।

+ क्या आप इस प्रशिक्षण कार्यक्रम के बारे में अधिक जानकारी दे सकते हैं?

- वियतनामी कला को पारंपरिक रूप से ललित कला, मूर्तिकला, डिज़ाइन आदि की तरह एक ही विषय के रूप में देखा जाता रहा है, जिसमें जुड़ाव और साझाकरण का अभाव है। छात्रों को समकालीन कला अभ्यास की बहुत कम समझ होती है; स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद क्या करना है और कला को कैसे विकसित करना है, इसकी अक्सर शुरुआत में खोजबीन और मार्गदर्शन नहीं किया जाता है।

आजकल, समकालीन कला की अवधारणा अलग है। कला साधकों को कई सामग्रियों के साथ काम करना पड़ता है, कई दृष्टिकोण अपनाने पड़ते हैं, आवश्यक कौशल हासिल करने पड़ते हैं और विशेष रूप से यह समझना पड़ता है कि उनकी अभ्यास प्रक्रिया बाज़ार और भविष्य के कला संस्थानों से कैसे संबंधित है। इसलिए, हमने दृश्य कला कार्यक्रम को कई नए विषयों के साथ डिज़ाइन किया है, जिनमें ऐसे विषय भी शामिल हैं जो पारंपरिक कला प्रशिक्षण कार्यक्रम में पहले कभी शामिल नहीं हुए। ये ऐसे विषय हैं जो कई प्रमुख विषयों से एकीकृत होते हैं, 2-3 या उससे अधिक सामग्रियों के साथ काम करने की आवश्यकता होती है और ये व्यक्तिगत होते हैं।

हम यह कहने की हिम्मत नहीं करते कि यह एक क्यूरेटोरियल प्रशिक्षण कार्यक्रम है क्योंकि यह बहुत बड़ा है, लेकिन क्यूरेटोरियल पाठ्यक्रम का एक स्पष्ट लक्ष्य होगा, यानी ऐसे स्नातकों को प्रशिक्षित करना जो वियतनाम में विकसित हो रहे कला जीवन में और अधिक गहराई से भाग ले सकें। उन्हें यह समझना होगा कि कला दीर्घाओं के साथ कैसे काम किया जाता है, और इसे पेशेवर कला कार्यक्रमों, उत्सवों और द्विवार्षिक कला कार्यक्रमों में लागू करने में सक्षम होना चाहिए।

भर्ती को कम करने के लिए प्रशिक्षण चित्र 2 की शुरुआत से शुरू होता है — अंतःविषय कला एवं विज्ञान स्कूल, बैचलर ऑफ विजुअल आर्ट्स कार्यक्रम शुरू कर रहा है, जो छात्रों को क्यूरेटर के पेशे से परिचित कराएगा।

+ अभी तक, औपचारिक प्रशिक्षण विद्यालयों की कमी के कारण, वियतनाम में कला संरक्षण का कार्य काफी सहज और शौकिया माना जाता रहा है। क्या विद्यालय को उम्मीद है कि दृश्य कला के छात्रों के स्नातक होने पर यह स्थिति सीमित हो जाएगी?

- मेरा मानना है कि पाठ्यक्रम में क्यूरेटरशिप पर एक पाठ्यक्रम शामिल करना काफी महत्वपूर्ण है क्योंकि यह वियतनाम में समग्र कला परिदृश्य में क्यूरेटर के कार्य और स्थिति को मान्यता देने में औपचारिक योगदान देता है।

हम यह भी आशा करते हैं कि क्यूरेटरशिप की अवधारणा को शिक्षा प्रणाली में मान्यता मिलेगी, जो हमारे लिए घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर पेशेवर क्यूरेटर्स को छात्रों से बात करने, पढ़ाने और उनके साथ साझा करने के लिए आमंत्रित करने का एक आधार बनेगा। छात्र अपना भविष्य तभी अधिक स्पष्ट रूप से देख पाएँगे जब उन्हें पेशेवरों तक पहुँच और उनके साथ काम करने का अवसर मिलेगा।

अंत में, हमें पूरा विश्वास है कि, न केवल स्नातक होने के बाद, छात्र पेशेवर क्यूरेटोरियल पेशे में प्रवेश करने में सक्षम हैं, बल्कि अपने पहले और दूसरे वर्ष में भी, वे पहले से ही छोटे पैमाने के कार्यक्रम और परियोजनाएं कर सकते हैं।

+ धन्यवाद!

द वू (प्रदर्शन)

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स्रोत: https://www.congluan.vn/dao-tao-giam-tuyen-bat-dau-tu-dau-post299938.html