कई बड़े पैमाने पर और समकालिक सहयोग गतिविधियाँ
28 नवंबर को हनोई में "2021-2030 की अवधि के लिए शिक्षा और मानव संसाधन विकास के क्षेत्र में वियतनाम-लाओस सहयोग की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में सुधार" परियोजना के कार्यान्वयन के 5 वर्षों की समीक्षा के लिए एक सम्मेलन आयोजित किया गया था।
सम्मेलन के उद्घाटन पर बोलते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री ले क्वान ने कहा: वियतनाम और लाओस के बीच महान मित्रता, विशेष एकजुटता और व्यापक सहयोग में, शैक्षिक सहयोग को हमेशा सबसे महत्वपूर्ण स्तंभों में से एक माना गया है, जो पड़ोसी देश के दीर्घकालिक विकास के लिए मानव संसाधनों के प्रशिक्षण और संवर्धन में प्रत्यक्ष रूप से योगदान देता है।
नई अवधि में आर्थिक , सांस्कृतिक, शैक्षिक और वैज्ञानिक और तकनीकी सहयोग की प्रभावशीलता में सुधार पर वियतनाम और लाओस के पार्टी और राज्य के नेताओं की नीति को लागू करते हुए, दिसंबर 2020 में, दोनों देशों के शिक्षा मंत्रियों ने सरकार की ओर से, "2021-2030 की अवधि के लिए शिक्षा और मानव संसाधन विकास के क्षेत्र में वियतनाम-लाओस सहयोग की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में सुधार" परियोजना पर एक समझौते पर हस्ताक्षर किए।
परियोजना ने लाओस के लिए मानव संसाधन प्रशिक्षण की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में मजबूत परिवर्तन लाने के लिए रणनीतिक समाधान और विशिष्ट कार्यों का प्रस्ताव दिया है, जिसका लक्ष्य केंद्रित, प्रमुख प्रशिक्षण और विशिष्ट प्रशिक्षण प्राप्त करना है।
इस प्रकार, नए दौर में दोनों दलों, दोनों राज्यों और दोनों देशों के लोगों के बीच मैत्री, विशेष एकजुटता और शुद्ध निष्ठा की परंपरा को बढ़ावा देने के लिए दोनों दलों और दोनों राज्यों के नेताओं की नीति को लागू करने में योगदान दिया जाएगा।
दोनों सरकारों द्वारा अनुमोदित होने के बाद से, इस परियोजना को एक प्रमुख कार्य के रूप में पहचाना गया है, जिसका उद्देश्य शिक्षा में पारंपरिक सहयोग संबंधों को और मजबूत करना है, साथ ही लाओस में उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों के विकास में व्यावहारिक योगदान देना है।
इसी भावना के आधार पर, पिछले पांच वर्षों में दोनों देशों के मंत्रालयों, शाखाओं, स्थानीय निकायों और शैक्षिक संस्थानों ने कई बड़े पैमाने पर और समकालिक सहयोग गतिविधियों को क्रियान्वित करने के प्रयास किए हैं, जिनमें अंतर्राष्ट्रीय छात्रों को प्रशिक्षण देना, वियतनामी भाषा सिखाना और सीखना, विश्वविद्यालयों और स्थानीय व्यवसायों के बीच सहयोग, शिक्षा के लिए बुनियादी ढांचे में निवेश करना शामिल है।
सबसे पहले, वियतनाम में पढ़ रहे लाओस के छात्रों के प्रशिक्षण के संबंध में, प्राप्त परिणाम दोनों देशों के महान प्रयासों को दर्शाते हैं। 2025 तक, वियतनाम देश भर के 180 से अधिक शैक्षणिक संस्थानों में अध्ययनरत 10,700 से अधिक लाओस छात्रों को प्राप्त कर रहा है और उन्हें प्रशिक्षण दे रहा है।
महिला अनुपात 41.8% तक पहुँच गया, जो लाओस की छात्राओं के लिए शैक्षिक अवसरों में परिवारों और समाज की रुचि को दर्शाता एक सकारात्मक संकेत है। विशेष रूप से, लाओस के लिए वियतनामी सरकार की समझौता छात्रवृत्ति एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, जिसके तहत 5 वर्षों में लगभग 5,600-5,700 छात्रवृत्तियाँ प्रदान की जाती हैं, जो मुख्यतः हाई स्कूल, विश्वविद्यालय और स्नातकोत्तर स्तर पर दीर्घकालिक प्रशिक्षण के लिए हैं।
वियतनाम एक प्रमुख प्रशिक्षण स्थल बन गया
साथ ही, वियतनामी इलाकों की भागीदारी लगातार गहरी और व्यापक होती जा रही है। प्रांतों और शहरों ने सक्रिय रूप से सहयोग बढ़ाया है, जिसके परिणामस्वरूप लाओस के छात्रों को 12,000 से ज़्यादा दीर्घकालिक और अल्पकालिक छात्रवृत्तियाँ प्रदान की गई हैं। कई इलाके प्रमुख प्रशिक्षण केंद्र बन गए हैं, और लाओस के प्रांतों के साथ स्थायी सहयोगात्मक संबंध बनाए हुए हैं।
सरकारी संसाधनों के अलावा, उद्यमों और वियतनामी उच्च शिक्षा संस्थानों की भागीदारी ने एक गतिशील और लचीली सहयोग दिशा तैयार की है। औसतन, हर साल, व्यावसायिक क्षेत्र 500-600 छात्रवृत्तियाँ प्रायोजित करता है, जो 5 वर्षों में 2,500-3,000 छात्रवृत्तियों के बराबर है, और उच्च मानव संसाधन मांग वाले उद्योगों पर केंद्रित है।
कई वियतनामी विश्वविद्यालय भी सक्रिय रूप से लाओस के छात्रों को पूर्ण और आंशिक छात्रवृत्ति प्रदान करते हैं, विशेष रूप से हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, दा नांग विश्वविद्यालय, ह्यू विश्वविद्यालय, कुउ लांग विश्वविद्यालय, नाम कैन थो विश्वविद्यालय... यह सक्रिय समर्थन दर्शाता है कि वियतनाम - लाओस शैक्षिक सहयोग मॉडल अधिक टिकाऊ समाजीकरण की ओर बढ़ रहा है।
एक महत्वपूर्ण विशेषता वियतनामी भाषा शिक्षण और अधिगम का कार्यान्वयन है। यह न केवल एक शैक्षिक कार्य है, बल्कि दोनों देशों के लोगों के बीच समझ, आदान-प्रदान और संबंध बढ़ाने का आधार भी है। 2025 तक, लाओस प्रांतों के 21 उच्च विद्यालयों और 20 से अधिक विदेशी भाषा केंद्रों के पाठ्यक्रम में वियतनामी भाषा को शामिल कर लिया जाएगा।
दोनों मंत्रालयों ने विदेशियों के लिए वियतनामी भाषा दक्षता ढांचे पर आधारित वियतनामी भाषा कार्यक्रम और पाठ्यक्रम को पूरा करने के लिए समन्वय किया है, और साथ ही वियतनामी भाषा के शिक्षण और सीखने के लिए वियतनामी भाषा की पुस्तकों का एक सेट, दस्तावेजों और शिक्षण सामग्री की एक प्रणाली संकलित की है।
वियतनाम लाओस में वियतनामी भाषा सिखाने के लिए वियतनामी शिक्षकों को भी भेजना जारी रखे हुए है। इसके कारण, लाओस में वियतनामी भाषा सीखने-सिखाने की प्रक्रिया में छात्रों की संख्या और सीखने की गुणवत्ता, दोनों में सुधार हुआ है।
अगले चरण के लिए एक कदम का निर्माण
परियोजना के अंतर्गत निवेश कार्यक्रमों और परियोजनाओं के कार्यान्वयन जैसे कि अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा विकास केंद्र में अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के लिए छात्रावासों के नवीनीकरण की परियोजना, ह्यू विश्वविद्यालय में लाओ छात्रों के लिए छात्रावासों के नवीनीकरण की परियोजना; लाओस के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में वैज्ञानिक अनुसंधान और प्रशिक्षण केंद्र के निर्माण की परियोजना; खम्मौने प्रांत में लाओ-वियतनामी मैत्री उच्च विद्यालय के निर्माण की परियोजना आदि को कार्यान्वयन के प्रारंभिक चरणों में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा।
हालाँकि, 2025 तक, बुनियादी परियोजनाओं ने अपनी तैयारी पूरी कर ली है, जिससे अगले चरण के कार्यान्वयन के लिए एक आधारशिला तैयार हो गई है। पूरा होने पर, ये परियोजनाएँ लाओस के छात्रों की शिक्षा, जीवन और शोध की स्थितियों में व्यापक सुधार लाने में योगदान देंगी, साथ ही दोनों देशों के बीच शैक्षिक सहयोग की एक स्थायी छाप भी स्थापित करेंगी।
कई महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त करने के बावजूद, परियोजना के कार्यान्वयन में कई कठिनाइयाँ भी आईं। कोविड-19 महामारी के लंबे समय तक प्रभाव ने अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के स्वागत और प्रशिक्षण को बाधित किया है; कुछ निवेश परियोजनाएँ निर्धारित समय से पीछे चल रही हैं; वियतनामी भाषा शिक्षण स्टाफ अभी तक लाओस के इलाकों की ज़रूरतों को पूरी तरह से पूरा नहीं कर पाया है; कई अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के इनपुट की गुणवत्ता में अभी भी सुधार की आवश्यकता है। इन कठिनाइयों के लिए आने वाले समय में दोनों देशों की एजेंसियों के बीच और अधिक प्रयास, दृढ़ संकल्प और समन्वय की आवश्यकता है।
उपरोक्त परिणामों और सीमाओं के आधार पर, दोनों मंत्रालयों ने 2026-2030 की अवधि में कई प्रमुख अभिविन्यासों को प्राथमिकता देने के लिए सहमति व्यक्त की, जिनमें शामिल हैं: वियतनाम में विदेश में अध्ययन करने वाले लाओ छात्रों के लिए प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार; स्नातकोत्तर प्रशिक्षण और प्रमुख क्षेत्रों का विस्तार; कार्यक्रमों, पाठ्यपुस्तकों और वियतनामी भाषा दक्षता के मूल्यांकन की प्रणाली को परिपूर्ण बनाना।
लाओस में वियतनामी भाषा पढ़ाने के लिए भेजे जाने वाले वियतनामी शिक्षकों की संख्या में वृद्धि करना तथा लाओस के लिए वियतनामी शिक्षकों को प्रशिक्षित करना जारी रखना; शैक्षिक संस्थानों - स्थानीय निकायों - उद्यमों के बीच सहयोग को बढ़ावा देना; स्वीकृत निवेश परियोजनाओं के कार्यान्वयन में तेजी लाना।
लाओ के शिक्षा और खेल उप मंत्री सामलेन फानखावोंग के अनुसार, वफादार और निरंतर मित्रता की भावना और नए विकास काल में विशेष वियतनाम-लाओस संबंधों को मजबूत करने के दृढ़ संकल्प के साथ, परियोजना के कार्यान्वयन के 5 वर्षों की समीक्षा के लिए सम्मेलन ने शिक्षा और प्रशिक्षण सहयोग की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में सुधार जारी रखने के लिए दोनों देशों की मजबूत प्रतिबद्धता की पुष्टि की।
सम्मेलन में की गई टिप्पणियां दोनों मंत्रालयों के लिए रिपोर्ट को पूरा करने और दोनों सरकारों के लिए उपयुक्त नीतियों की सिफारिश करने का एक महत्वपूर्ण आधार होंगी, जिससे एक मजबूत बदलाव आएगा और 2026-2030 की अवधि और उसके बाद के वर्षों में शिक्षा और मानव संसाधन विकास के क्षेत्र में वियतनाम-लाओस सहयोग गतिविधियों की गुणवत्ता और प्रभावशीलता में और सुधार होगा।
स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-la-tru-cot-quan-trong-trong-hop-tac-toan-dien-giua-viet-nam-va-lao-post758577.html
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