शिक्षक नए वेतन का इंतजार कर रहे हैं

विशेष रूप से, 20 जून की दोपहर को नियमित प्रेस कॉन्फ्रेंस में वेतन सुधार पर प्रस्ताव का हवाला देते हुए दी गई जानकारी के अनुसार, शुरू में यह उम्मीद की गई थी कि 9 नए प्रकार के भत्ते होंगे जैसे समवर्ती पदों के लिए भत्ते, ढांचे से परे वरिष्ठता, नौकरी की जिम्मेदारी, कैरियर-आधारित प्रोत्साहन, आदि। हालाँकि, 1 जुलाई से, इन 9 प्रकार के भत्तों को लागू करने की शर्तें पूरी नहीं हुई हैं, इसलिए सरकार ने मौजूदा भत्तों जैसे नेतृत्व के पदों के लिए भत्ते, समवर्ती पदों, ढांचे से परे वरिष्ठता, कैरियर-आधारित जिम्मेदारियों आदि को रखने का प्रस्ताव रखा।

शिक्षकों को उम्मीद है कि नई वेतन प्रणाली से उनके जीवन में सुधार आएगा और प्रत्येक व्यक्ति के योगदान का उचित मूल्यांकन होगा।

अब तक, जुलाई 2024 के पहले सप्ताह तक, शिक्षक बेसब्री से इंतजार कर रहे हैं कि उनका नया वेतन कितना होगा।

मजदूरी नहीं बढ़ी है, लेकिन कीमतें बढ़ गई हैं

बिन्ह थान ज़िले (एचसीएमसी) के एक हाई स्कूल के शिक्षक एनएल ने बताया कि वे शिक्षकों समेत सरकारी कर्मचारियों और सरकारी कर्मचारियों के वेतन वृद्धि के बारे में सूचना चैनलों पर नज़र रख रहे हैं। "हम हिसाब लगा रहे हैं कि अगर हमें मूल वेतन में वृद्धि मिलती है और मौजूदा भत्ते मिलते रहते हैं, तो जुलाई से हमें कितना पैसा मिलेगा। हालाँकि, हमें अभी तक यह नहीं मिला है।"

तान फु ज़िले (HCMC) के एक हाई स्कूल के प्रबंधक ने बताया कि उन्हें जुलाई का वेतन मिला और वह जून के वेतन के बराबर था। उन्होंने कहा: "हो सकता है कि बाद में नए वेतन की गणना करते समय, शिक्षकों को अतिरिक्त राशि मिल सके।" उन्होंने यह भी बताया कि उन्हें 1 जुलाई, 2024 से वेतन लागू करने के फ़ैसले की जानकारी है, जिससे मूल वेतन 18 लाख से बढ़कर 23.4 लाख वियतनामी डोंग प्रति माह हो जाएगा, जो कि 30% की वृद्धि है, और वर्तमान भत्ते अस्थायी रूप से जारी रहेंगे।

"इसका मतलब है कि शिक्षकों के पास अभी भी भत्ते हैं। बढ़े हुए वेतन और भत्ते शिक्षकों को अपने काम में उत्साहित और सुरक्षित महसूस करने में मदद करेंगे। हम वास्तव में आशा करते हैं कि आने वाले समय में, वेतन वृद्धि के साथ, शिक्षक अभी भी अपने भत्ते, जैसे पेशेवर भत्ते और वरिष्ठता भत्ते, रख पाएंगे, क्योंकि मूल वेतन के अलावा, भत्ते भी शिक्षकों को अपने काम में प्रेरित होने के लिए आंशिक रूप से समर्थन करते हैं। विशेष रूप से शिक्षा के लिए, हमें लगता है कि हमें एक विशेष अधिमान्य वेतन और भत्ता व्यवस्था पर भी विचार करना चाहिए। शिक्षकों को वास्तव में उम्मीद है कि संकल्प 27 (वेतन नीति में सुधार पर संकल्प) को लागू करते समय, विशेष वेतन और आय नीति शिक्षकों को पेशे से जुड़े रहने के लिए प्रेरित करेगी," इस अधिकारी ने जोर दिया।

गो वाप ज़िले (HCMC) में कार्यरत, 11 साल के अनुभव वाले एक प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक ने भी बताया कि 3 जुलाई की सुबह उन्हें अभी-अभी जुलाई का वेतन मिला है और उसमें कोई बढ़ोतरी नहीं हुई है (जून के वेतन और पिछले महीनों की तुलना में)। "मैं भी नए वेतन का इंतज़ार कर रहा हूँ, जिसकी गणना मूल वेतन में वृद्धि और शिक्षक भत्ते समान रखने के साथ पुनर्गणना की जाती है। अब वेतन तो नहीं बढ़ा है, लेकिन हर चीज़ के दाम बहुत बढ़ गए हैं। बाज़ार जाकर देखता हूँ कि सब्ज़ियाँ, मांस, मछली और दूसरे खाने-पीने की चीज़ें "बेतहाशा" बढ़ रही हैं," इस शिक्षक ने कहा।

चो मोई ज़िले (एन गियांग) के गुयेन डांग सोन माध्यमिक विद्यालय के शिक्षक ले टैन थोई ने कहा कि सभी कर्मचारी वेतन वृद्धि पाकर खुश हैं। उन्होंने बताया: "हालाँकि वेतन और अन्य भत्तों से होने वाली आय और बाहरी कीमतों में अभी भी अंतर है, फिर भी शिक्षकों को कुछ न कुछ प्रबंध करना पड़ता है। ग्रामीण इलाकों में, कक्षा के बाद, शिक्षकों को अपने परिवार के लिए अतिरिक्त आय अर्जित करने और अपने पेशे के प्रति जुनून को बनाए रखने के लिए अतिरिक्त काम करना पड़ता है..."।

स्कूलों को नए वेतन गणना पर मार्गदर्शन का इंतजार

जिला 5 (HCMC) के एक माध्यमिक विद्यालय के प्रबंधक ने कहा कि उन्होंने 1 जुलाई, 2024 से अधिकारियों, सिविल सेवकों और सार्वजनिक कर्मचारियों के लिए मूल वेतन बढ़ाने के बारे में जानकारी सुनी है। हालांकि, शिक्षकों के लिए वेतन गणना लागू करने के लिए, स्कूल शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग, जिले के वित्तीय नियोजन विभाग से विशिष्ट निर्देशों की प्रतीक्षा कर रहा है...

क्या शिक्षकों के वेतन में अंतर और अधिक बढ़ जाएगा?

एन गियांग प्रांत के एक माध्यमिक विद्यालय में एक साहित्य शिक्षक (ग्रेड II, स्तर 1) ने कहा कि 1 जुलाई 2024 से मूल वेतन में वृद्धि और भत्ते को अपरिवर्तित रखने से, हालांकि शिक्षकों को खुशी होगी, लेकिन इससे प्रत्येक स्कूल में शिक्षकों के बीच वेतन का अंतर भी बहुत बड़ा हो जाएगा।

इस शिक्षक ने एक उदाहरण दिया: पिछले कुछ महीनों में (जब मूल वेतन 1.8 मिलियन VND था), एक माध्यमिक विद्यालय के शिक्षक, जिसका ग्रेड II वेतन, स्तर 6 वेतन, 33 वर्षों का कार्य अनुभव और कोई समवर्ती पद नहीं था, की कुल मासिक आय 16.8 मिलियन VND थी। ग्रेड 1 वेतन, स्तर III वेतन, 4 वर्षों के कार्य अनुभव वाले एक शिक्षक की कुल मासिक आय 5.2 मिलियन VND थी। इस प्रकार, दोनों शिक्षकों के वेतन का अंतर 11.6 मिलियन VND/माह है।

1 जुलाई, 2024 से, जब मूल वेतन बढ़कर 2.34 मिलियन VND हो जाएगा, तो यह अंतर और भी बढ़ जाएगा। एक ही स्कूल, एक ही नौकरी और एक ही पेशेवर समूह के दो शिक्षकों के बीच आय का अंतर और भी ज़्यादा होगा। उपरोक्त शिक्षक ने निम्नलिखित गणना की: 33 वर्षों के कार्य अनुभव वाले एक शिक्षक, स्तर 6, ग्रेड II के वेतन का गुणांक 5.70 + 30% अधिमान्य भत्ता (गुणांक 1.71) + 32% वरिष्ठता भत्ता (गुणांक 1.82) = 9.23 (कुल वेतन गुणांक) होगा। गुणांक 9.23 x मूल वेतन 2,340,000 = 21,598,200 VND वेतन।

इस बीच, वरिष्ठता भत्ते के बिना वेतन स्तर 1, ग्रेड III वाले शिक्षकों का कुल वेतन गुणांक = 2.34 + 30% अधिमान्य भत्ता (गुणांक 0.70) = 3.04 है। वेतन 3.04 x मूल वेतन 2,340,000 = 7,113,600 VND होगा। ऊपर बताए गए दोनों शिक्षकों के वेतन में 14.4 मिलियन VND से अधिक का अंतर है।

इस शिक्षक के अनुसार, एक विरोधाभास यह भी है कि कई व्यावसायिक समूहों के प्रमुख, यहाँ तक कि स्कूलों के उप-प्रधानाचार्य भी, उसी समूह और स्कूल के कुछ शिक्षकों की मासिक आय का केवल आधा या दो-तिहाई ही कमा पाते हैं (क्योंकि उनकी वरिष्ठता कम वर्षों की होती है)। इस बीच, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन के बाद से, व्यावसायिक समूहों के प्रमुखों और व्यावसायिक समूहों के उप-प्रधानाचार्यों की भूमिकाएँ और ज़िम्मेदारियाँ उन विषय शिक्षकों की तुलना में कहीं अधिक भारी हो गई हैं जो समवर्ती पदों पर नहीं हैं।

हो ची मिन्ह सिटी के एक माध्यमिक विद्यालय में एक व्यावसायिक समूह के प्रमुख, एक साहित्य शिक्षक ने भी आह भरी: "मेरी तरह, हालाँकि मेरे पास ज़्यादा ज़िम्मेदारियाँ हैं और मुझे ज़्यादा काम करना पड़ता है, मेरा वेतन 20 साल से ज़्यादा अनुभवी शिक्षकों के वेतन से बहुत कम है। मुझे लगता है कि वेतन अभी भी "लंबे समय तक जीने से अनुभवी बनने" के आदर्श वाक्य पर आधारित है। शिक्षकों की पदोन्नति आसान लगती है, लेकिन तमाम नियमों और कागज़ी कार्रवाई के साथ, हर किसी को पदोन्नत नहीं किया जा सकता।"

2028 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार छात्रों को पढ़ाने में भाग लेने वाले शिक्षक

K दीर्घकालिक शिक्षकों के योगदान को नकार नहीं सकता

दूसरे नज़रिए से देखें तो, तान फु ज़िले के एक माध्यमिक विद्यालय में 10 साल से ज़्यादा समय से पढ़ा रहे एक गणित शिक्षक ने बताया कि सभी शिक्षक नए वेतन का बेसब्री से इंतज़ार कर रहे हैं, क्योंकि मूल वेतन बढ़ने पर भत्ते वही रहते हैं। इस शिक्षक ने कहा कि शिक्षकों के लिए वरिष्ठता भत्ता होना बहुत ही मानवीय, सटीक और ज़रूरी है। और अलग-अलग रैंक, जैसे तृतीय, द्वितीय, प्रथम, वाले शिक्षकों का वेतन भी अलग-अलग होगा।

"हम अनुभवी शिक्षकों को नकार नहीं सकते। अतीत में पुराने शिक्षक बहुत वंचित थे, बहुत खराब सुविधाओं में पढ़ाते थे, पहले महीने के वेतन में पढ़ाते थे, फिर पूरे महीने का वेतन रेनकोट खरीदने में खर्च कर देते थे। या मुझे बस एक उदाहरण देने की ज़रूरत है, अनुभवी शिक्षक छात्रों को कुछ गलतियों वाले प्रश्न देते हैं, लेकिन कई नए शिक्षक लगातार गलतियों वाले प्रश्न देते हैं। वे कई बार प्रश्नों की समीक्षा करते हैं लेकिन फिर भी गलतियों का पता नहीं लगा पाते हैं, जबकि अनुभवी लोग 15 सेकंड के बाद गलतियों को देख सकते हैं। मैं यह भी पूछता हूं कि विश्वविद्यालय की डिग्री वाले ग्रेड III शिक्षक ग्रेड II, ग्रेड I में अपग्रेड करने की कोशिश क्यों नहीं करते हैं, लेकिन फिर भी ग्रेड III में ही रहते हैं?", इस शिक्षक ने तर्क दिया।

"नौकरी की स्थिति के अनुसार वेतन धीरे-धीरे बदलना चाहिए"

एन गियांग के एक माध्यमिक विद्यालय में अंग्रेजी शिक्षक श्री टीटीएल ने थान निएन समाचार पत्र को बताया, "वेतन वृद्धि सामाजिक सुरक्षा में एक अच्छी नीति है, लेकिन कई सिविल सेवक और सार्वजनिक कर्मचारी हैं जो कार्य कुशलता पर ध्यान दिए बिना वरिष्ठता और उच्च वेतन पर भरोसा करते हैं।"

श्री टीटीएल ने कहा कि कुछ वरिष्ठ शिक्षक ऐसे भी हैं जो सेवानिवृत्त होने वाले हैं, लेकिन फिर भी अपने कर्तव्यों और ज़िम्मेदारियों का निर्वहन कर रहे हैं और इकाई में कई योगदान दे चुके हैं, लेकिन इसके विपरीत, कुछ ऐसे भी हैं जो सेवानिवृत्ति की आयु तक नहीं पहुँचे हैं और अपने काम के प्रति ज़िम्मेदारी का भाव नहीं रखते। कुछ लोग केवल आवश्यक अवधि तक ही पढ़ाते हैं और स्कूल की किसी अन्य गतिविधि में भाग नहीं लेते, फिर भी उन्हें उन शिक्षकों के समान मासिक वेतन मिलता है जो पढ़ाने के अलावा अन्य स्कूल गतिविधियों में भी भाग लेते हैं। श्री टीटीएल ने कहा, "कई लोग हर दिन अपने सहकर्मियों से देर से आते हैं और छोटे बच्चों, बुज़ुर्ग माता-पिता की देखभाल, परिवार के लिए खाना बनाने जैसे कई कारणों से दिन खत्म होने से पहले जल्दी जाने की कोशिश करते हैं... उम्मीद है कि निकट भविष्य में, वेतन प्रणाली धीरे-धीरे नौकरी की स्थिति और श्रम उत्पादकता के अनुसार बदलेगी ताकि जो लोग काम कर सकते हैं, उनके लिए अधिक प्रेरणा पैदा हो।"

स्रोत: https://thanhnien.vn/giao-vien-trong-ngong-luong-moi-185240703184214401.htm